# data[].attributes.headline
El texto "Aprender de Oído" hace referencia y critica a la manera en que se desarrollan las clases universitarias, y el lenguaje que utilizamos en lo cotidiano. Siendo la "voz" un elemento fundamental a la hora de comunicarnos. La voz como esa marca, esa huella cargada de pensamiento y opinión propia. Que hace que las palabras no se limiten a un lenguaje, a una comunicación sin sentimientos, ideales, o pensamientos donde somos máquinas de hablar, escuchar y opinar.

# data[].attributes.subject
El texto "Aprender de Oído" hace referencia y critica a la manera en que se desarrollan las clases universitarias, y el lenguaje que utilizamos en lo cotidiano. Siendo la "voz" un elemento fundamental a la hora de comunicarnos. La voz como esa marca, esa huella cargada de pensamiento y opinión propia. Que hace que las palabras no se limiten a un lenguaje, a una comunicación sin sentimientos, ideales, o pensamientos donde somos máquinas de hablar, escuchar y opinar.

# data[].attributes.body
Soto Rosario Belén
Comisión 11 Agrimensura

# data[].attributes.headline
Montenegro jesus nicolas, comision 11, ingenieria en agrimensura

# data[].attributes.subject
Montenegro jesus nicolas, comision 11, ingenieria en agrimensura

# data[].attributes.body
Galarza, Lourdes Anahí.
Comisión 11.
Ingeniería en Agrimensura.

# data[].attributes.body
Nombre y apellido: Walter Omar Lezcano
Carrera : Ingeniería en Agrimensura
Comisión:11
Año:2022

# data[].attributes.body
Virginia Chamorro
comisión 11
ing. agrimenduras

# data[].attributes.body
Nombre y apellido: Sergio Leonardo Lezcano
Carrera: Ingeniería en Agrimensura
Comisión: 11
Año:2022

# data[].attributes.attachment_caption
Matias Ariel Benitez Comisión 11 Ingen. Eléctrica

# data[].attributes.body
El texto "Aprender de Oído" es un texto que pretende representar la opinión sobre el habla y el sonido y su particular relación con el aprendizaje en donde se dice que el aula es donde está el sonido de estas dos, y que tras escuchar esta conjunción aprenderemos de oído. Se nos Muestra Lo distinto de aprender en el ámbito universitario y como la voz juega un papel importante a la hora de propagar la información siendo profesor ya que se trata de mejorar en su mayoría el aprendizaje del alumno y no simplemente vomitar palabras de manera monótona.

# data[].attributes.body
Aprender de oído significa aprender a escuchar. Aprender que hay un maestro y una clase, que hay un aula donde se presentan los saberes, un lenguaje y una voz, y esta voz, es la que le da un cuerpo y un sentido al lenguaje para una buena transmisión de este.

Gomez Oscar Osvaldo Emmanuel
Comisión 11
Ingeniería eléctrica

# data[].attributes.body
Franeveo Vera Ismael.
Comisión 11.
Ingeniería Eléctrica.

# data[].attributes.body
Este texto contribuye a la importancia de la trasmisión de lenguaje y sus metodologías donde los autores cumplen un papel fundamental y la voz es la principal protagonista comunicando mensajes ligado a la experiencia del hablante y del oyente.Consagrando así el aprendizaje con el manejo de la información.

# data[].attributes.body
Prado Santino
ing. en Agrimensura
Comision 11

# data[].attributes.body
López Cendra Nahuel
Comisión 11
Ingeniería Eléctrica

# data[].attributes.body
Torres Lourdes Yaquelin
Comisión 11- Ingeniería en Agriemensura

# data[].attributes.body
Carrió Ariadna Selene
Comisión 11
Ingeniería Eléctrica

# data[].attributes.body
Lucas Iván Castillo, Comisión 11, Ingeniería en agrimensura

# data[].attributes.body
Lautaro Llera
Ing Electrica
Comision 11

# data[].attributes.body
Gauto, Iván Guillermo
Comisión N° 11
Ingeniería Eléctrica

# data[].attributes.attachment_link.title
lect. compr. textos- recurso informativo

# data[].attributes.body
Fuentes Enzo Nicolás
Comisión N°11
Ingeniería Eléctrica

# data[].attributes.body
Ramírez Ulises
Comisión 11
Ing. en Agrimensura