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Login | Alura - Cursos online de tecnologia

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Faça login na Matific como professor, aluno ou pai

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Turn data into opportunity with Microsoft Power BI data visualisation tools. Drive better business decisions by analysing your enterprise data for insights.

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Ensino Fundamental

6° Ano 32 aprovados
7° Ano 27 aprovados ( 2 reprovados por frequencia SERP)
8°  Ano A 30 aprovados
8° Ano B 17 aprovados
9° Ano A 32 aprovados
9° Ano B 25 aprovados ( 2 abandono/ maioridade Serp)

Ensino Médio
1° Anos 106 aprovados: 9 reprovados p/ frequencia
( 7 SERP e maioridade)
2° Anos 87 aprovados: 13 reprovados p/ frequencia
(6 SERP e maioridade)
3° Ano : 30 aprovados: 1 reprovado po frequencia/ maioridade)
9°

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https://inglesparana.ef.com/campus/mypage/home

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https://redacao.pr.gov.br/student/home

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Componentes Curriculares/ disciplina que serão pontos de atenção em 2022:

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Componentes Curriculares/ disciplina que serão pontos de atenção em 2022:

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Tivemos problemas com algumas disciplinas, alguns já foram sendo conversados durante o desenvolver do período letivo, mas outros iremos trabalhar no nosso retorno.
Disciplina de Português teve muita dificuldade em trabalhar a Redação Paraná e a plataforma, com isto o trabalho foi muito truncado e não obtendo o resultado satisfatório, é um ponto sério de atenção!
Disciplina de Arte a professora não conseguiu se adaptar com apenas uma aula no Ensino Médio, com isto tivemos muito problemas também.
Disciplina de Cidadania e Civismo também tivemos problemas no começo, por ser uma disciplina nova, também tivemos que correr atrás juntos para poder dar certo, mas no final acabou dando certo.
Além destes desafios relatados, tem muitos outros que com toda certeza iremos solucionar, pois vontade e perseverança não falta a nossa equipe e temos muitas ideias a serem colocadas em prática. Com a graça de Deus iremos retornar TODOS no presencial, focados em correr atrás do que ficou pra trás quanto ao aprendizado dos nossos alunos, e juntos superarmos.

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Acompanhamento de hora atividade e a observação em sala de aula, ocorreu mas de forma não tão satisfatória, pois foi muito complicado o retorno, organizar a escola em meio a uma pandemia foi uma tarefa que ocupou quase a totalidade do tempo, organizar quem retorna, quem fica em remoto, fazer busca ativa suspensão de aulas com positivados, garantir a integridade de todos (saúde).
Mas os momentos que conseguimos, entrar em sala acompanhar e obsevar as aulas foi enriquecedor. Não tivemos problemas com professores em recusa ou se sentido invadidos, muito pelo contrário, funcionou todas as estratégias previamente discutidas entre a equipe diretiva e professores.

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