# data[].attributes.headline
Dil materyali (Büyük Küçük harfler eşleştirme)

# data[].attributes.subject
Dil materyali (Büyük Küçük harfler eşleştirme)

# data[].attributes.body
Uzay gemisi
araba
İnsan yüzü
Piano
Pamuk

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Hangisi Hayvan Hakları Kanununun İlkelerinden Değildir? a) Bütün hayvanlar eşit doğar. b) Hayvanların türüne özgü şartlarda bakılması,beslenmesi,barındırılma ve taşınması esastır. c) Sadece evcil hayvanların uygun koşulda bakılması gereklidir. d) Bir hayvanın neslini yok edecek her türlü müdahale yasaktır. 2) Yaralı ve tedaviye muhtaç sokak hayvanlarını gördüğümüzde hangi numarayı arayarak yardım çağırabiliriz? a) Alo 171 b) Alo 110 c) Alo 153 d) Alo 112 3) sorunlar ile çözümlerine yönelik olmak üzere toplanır. Bu toplantılara hangisi katılmaz? a) İl çevre ve orman müdürü b) İl müftüsü c) İl sağlık müdürü d) Kaymakam 4) Resimde de görüldüğü üzere, bir hayvana işkence edilmesinin veya zalimce muamelede bulunan kişinin cezası aşağıdakilerden hangisidir? a) Kaldığı evin elinden alınması b) İş yerinden kovulması c) Ülkeden sınır dışı edilmesi d) Altı aydan üç yıla kadar hapis cezası 5) Hayvan hakları kanunu hangi hayvanları kapsar? a) Sadece evcil hayvanları b) Sadece sokak hayvanlarını c) Tüm hayvanları d) Sadece yırtıcı olmayan hayvanları 6) HAYTAP neyin kısaltmasıdır? a) Haydi sende çevreni koru b) Hayvan Hakları Federasyonu c) Haydi dansa d) Haydi sende bize katılıp destek ol 7) Hangisi hayvanlara ilaç yazmada/tedavi etmede görevlidir? a) b) c) d)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Hangisi Hayvan Hakları Kanununun İlkelerinden Değildir? a) Bütün hayvanlar eşit doğar. b) Hayvanların türüne özgü şartlarda bakılması,beslenmesi,barındırılma ve taşınması esastır. c) Sadece evcil hayvanların uygun koşulda bakılması gereklidir. d) Bir hayvanın neslini yok edecek her türlü müdahale yasaktır. 2) Yaralı ve tedaviye muhtaç sokak hayvanlarını gördüğümüzde hangi numarayı arayarak yardım çağırabiliriz?

# data[].attributes.attachment_caption
Bu oyunumuz da 2 kişilik bir oyundur. Yönerge kartlarında, üzerinde nokta bulunan bardağın konumlandırılması gereken kutucuk belirtilmiştir. Oyuncular bardaklar

# data[].attributes.body
Oyunumuzdaki kutucuğun içerisinde soda kapakları yer almaktadır. Soda kapaklarının içerisine harfler bulunmakta ve çocuklar dil çubuğunun ucundaki mıknatıs yardımıyla soda kapaklarından bir tanesini iç kısımda bulunan bardağın içine düşürmeye çalışacaklardır. Bardağın içerisinde delik vardır ve çocuklar soda kapağını bardağın içerisine attıklarında soda kapağı dışarı çıkmış olacaktır. Daha sonra dışarı çıkan soda kapağını alt kısımdan alıyoruz. Soda kapağının içerisinde hangi harf yer alıyorsa yan taraftaki kağıttan o harfi bularak soda kapağını harfin üzerine koyarak bir dil etkinliği gerçekleştirmiş oluyoruz. (Video padlette bulunmaktadır.)

# data[].attributes.attachment_caption
Oyunumuz 2 kişilik bir oyundur. Oyunumuza öncelikle tüm kartlar kapalı olacak şekilde başlıyoruz. Daha sonra sayışma tekerlemesiyle kimin oyuna önce başlayacağı

# data[].attributes.attachment_caption
materyalle amacımız çocukların daha çok gerdirilmiş olan lastikle en az gerdirilmiş olan lastik arasındaki ses farklılığını anlayabilmesidir. Aynı zamanda yan t

# data[].attributes.body
Yaratıcı dil materyali: Çocuklara harfler söylenerek, makarnayla üzerlerini doldurmaları söylenir.

# data[].attributes.body
Malet

# data[].attributes.body
Karon Tabakla Tavşan Yapımı

# data[].attributes.body
Karton Tabakla Balık Yapımı

# data[].attributes.body
Benekli

# data[].attributes.body
1- Kıvırcık saçlı çocuk
2- Büyük bir köpek
3- yavru bir köpek
4- Birbirine el sallayan iki çocuk
5- Ördek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hayvan Hakları Kanunu « Back to Hayvan Hakları Kanunu

Sign in |

Sign Up

| |

You

Save your score

Share your score | | |

| Rank / Name | Score | Accuracy | Time

. | | | % |

# data[].attributes.attachment_link.description
Trying to learn Turkish? We can help! Memorize these flashcards or create your own Turkish flashcards with Cram.com. Learn a new language today.

# data[].attributes.body
Yaratıcı oyun materyali videosu: Çocukları halkaları renkli kalemlerin içerisinden geçirilmesi söylenilir. Hangi renge atılıyorsa o renk sesli söylenir.

# data[].attributes.body
Yaratıcı Sanat materyali: Çocuklara fil tanıtılır. Filin nasıl ses çıkarttığı, nerelerde yaşadığı, hortumunun ne işe yaradığı anlatılır ve hep birlikte sınıfta materyaliyle birlikte fil taklidi yapar.

# data[].attributes.body
Matematik Materyali: Çocuklar pizza dilimlerinin üzerlerinde ki daire sayısını bularak sayıların eşdeğer geldiği yere dilimleri yerleştirmeye çalışırlar.

# data[].attributes.body
Müzik materyali: Marakas
Makaras içerisinde bulunan sert küçük parçaların birbirine çarpmasıyla ses çıkarır. İçerisine daha ince bir malzeme atarsak ses daha ince çıkacaktır.

# data[].attributes.body
Çocukların maketleri kullanarak müzik yapmaları ve eğlenmeleri amaçlanmıştır.

# data[].attributes.body
Aç tırtıl hikayesinden yola çıkarak çocukların matematikle, 1-10 arasındaki sayılarla bir araya gelmeleri amaçlanmıştır.

# data[].attributes.body
Kartlardaki görselleri karşı tarafa anlatarak tahmin etmesini sağlamak amaçlanmıştır.

# data[].attributes.headline
Yaratıcı oyun etkinliği (Hikaye küpleri)

# data[].attributes.subject
Yaratıcı oyun etkinliği (Hikaye küpleri)

# data[].attributes.body
Oyun yoluyla çocukların yeni bir hikaye oluşturmaları amaçlanmıştır.

# data[].attributes.headline
Yaratıcı sanat etkinliği (Kolaj çalışması)

# data[].attributes.subject
Yaratıcı sanat etkinliği (Kolaj çalışması)

# data[].attributes.body
1- Yüzen bir balık
2-Kıvırcık gür saçlı koşan bir köpek
3-bir tilki
4- sırt üstü uzanmış bir köpek
5- sinirli bir adam

# data[].attributes.body
Kuş, panda, insan yüzü, tavşan kulağı, çığlık atan insan, heykel.

# data[].attributes.attachment_caption
Öğretmen çocuklara  herkesin kendi eli kalıbından yola çıkarak el ayracı yapmasını ister . Tasarım tamamen çocuğa aittir.

# data[].attributes.attachment_caption
Öğretmen çocuklara yapraklarla neler yapılabileceğini sorar. Çocuklardan cevaplar alındıktan sonra bahçeye çıkılır ve her çocuk farklı boyutlarda yaprak toprak 

# data[].attributes.attachment_caption
Resimde görmüş olunan kartlar arkası dönük bir şekildedir. Çocuklar ikişerli gruba oluşturulur. Bir çocuk anlatıcı diğer çocuk ise anlayan görevinde Çocuk kartı

# data[].attributes.attachment_caption
Çocuklarla kese kağıdından yaratıcı sanat etkinlikleri yapıyoruz. Kese kağıdından neler yapabiliriz? Ne gibi hayvanlar, materyaller oluşturabiliriz bunlara bakı

# data[].attributes.body
yaratıcı oyun kartları

# data[].attributes.attachment_caption
Materyal müzik materyalidir. Öğretmen çocuklarla daha öncesinde telli çalgılar hakkında konuşur. Konuşması bittiğinden sonra ise çocuklara yapmış olduğu müzik m

# data[].attributes.attachment_caption
Materyal gizli canlı cansız varlıklar bulunmaktadır. Öğretmen çocuklardan 3 tane kapağı açmasını ister. Çocuk üç tane kapağı açtıktan sonra çıkan canlı veya can