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Gracias profesora Marly por su dedicación y acompañamiento en este proceso de formación, valoro todos sus aportes.

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Agradezco a la profesora Marly por sus enseñanzas, las cuales son muy importantes dentro del proceso de aprendizaje que vengo adelantando.

https://lucid.app/lucidchart/bf7c7434-3b6a-4cbc-8e19-ddd4668a9030/edit?invitationId=inv_e10166dc-ee3d-49ee-8f60-e0931055881c

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En el presente módulo, fue   importante el reconocimiento de los tres tipos de evaluación que sugiere el  ministerio de educación nacional, para que estos se acoplen a las diferentes situaciones en el desarrollo de la enseñanza aprendizaje en las instituciones educativas del distrito de Barranquilla. Gracias por su acompañamiento, profesora Marly.

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Docente: Jeison Hernández Solano

LA EVALUACIÓN

Este instrumento de medición es utilizado frecuentemente para evidenciar elementos que comprueben la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje, también nos pueden servir para certificar los conocimientos de las personas en áreas y temas específicos, la evaluación funge muchas veces como termómetro para analizar las condiciones en las que se encuentra el conocimiento de los educandos, siendo un instrumento que se recomienda aplicar de manera continua para generar tranquilidad.

LA EVALUACIÓN

TIPOS DE EVALUACIÓN

EvaluaciónDiagnóstica

EvaluaciónSumativa

.Es un instrumento que evalúa los avances que va adquiriendo el estudiante al final del proceso de enseñanza aprendizaje, por lo que busca certificar, aprobar el conocimiento adquirido.

EvaluaciónFormativa

Es aquel instrumento que se ejecuta de manera inicial para analizar las ventajas y debilidades de un grupo y predecir las debilidades de los educandos para hacer los correctivos pertinentes.

Es un instrumento que se aplica a lo largo del proceso de manera constante, la evaluación tiene por objeto, recolectar información que le permita valorar el aprendizaje de los estudiantes, analizando sus niveles de competencia.

¡Gracias!

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PRESENTACIÓN PIZARRA MAGNÉTICA by Jeison Hernandez Solano on Genially

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Docente: Jeison Hernández Solano LA EVALUACIÓN Este instrumento de medición es utilizado frecuentemente para evidenciar elementos que comprueben la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje, también nos pueden servir para certificar los conocimientos de las personas en áreas y temas específicos, la evaluación funge muchas veces como termómetro para analizar las condiciones en las que se encuentra el conocimiento de los educandos, siendo un instrumento que se recomienda aplicar de manera continua para generar tranquilidad.

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Shirley Cubas Rivera - Tipos de evaluación

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Shirley Cubas Rivera - Tipos de evaluación

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Cordial saludo, profesora Marly. Estoy agradecida por el apoyo que nos brindó a lo largo de esta electiva, brindándonos las herramientas necesarias para cumplir con los objetivos del curso. Bendiciones.

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Empezar

Docente: Shirley Cubas Rivera.

LA EVALUACIÓN

LA EVALUACIÓN

Es una herramienta que se utiliza en la educación, con el fin de conocer el progreso de los estudiantes en el proceso de enseñaza - aprendizaje.

La evaluación diagnóstica

Se realiza antes de comenzar los contenidos a tratar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de identificar los conocimientos previos que tienen los estudiantes, acerca de la temática a abordar.

La evaluación sumativa

Se realiza al finalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje , con la finalidad de saber si los estudiantes alcanzaron los objetivos propuestos al inicio del proceso.

+ info

PROCESO 3Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi.

La evaluación formativa

Es un proceso que se aplica de manera constante, con el fin de recolectar información, para valorar el aprendizaje de los estudiantes y analizar sus niveles de competencias.

+ info

TIPOS DE EVALUACIÓN

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PRESENTACIÓN PIZARRA ANIMADA by Shirley Cubas Rivera on Genially

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Empezar Docente: Shirley Cubas Rivera. LA EVALUACIÓN LA EVALUACIÓN Es una herramienta que se utiliza en la educación, con el fin de conocer el progreso de los estudiantes en el proceso de enseñaza - aprendizaje.

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Saludos Querida docente y compañeros, me sentí muy feliz en este curso, por que aprendí muchísimo sobre aplicar evaluaciones de manera muy practicas . gracias a todos por hacer parte de este proceso de enseñanza. Dios los bendiga.

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Azul Idea Principal Organizador Gráfico (1)

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Buenas Noches,

Un saludo lleno de agradecimiento a la profe por la guía, la paciencia y por esa linda energía que transmite en cada encuentro. Profe mil gracias, solo tengo agradecimiento hacia usted por el todo el proceso que culmina hoy.

Espero encontrarnos de nuevo en un futuro muy cercano.

Mil gracias

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1

EVALUACIÓN

Como sistema de validación del conocimiento.

LA

2

LA EVALUACIÓN SUMATIVA

LA EVALUACIÓN FORMATIVA

LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

El propósito de la evaluación diagnóstica es la obtención de información sobre la situación de partida de los sujetos, en cuanto a saberes y capacidades que se consideran necesarios para iniciar con éxito nuevos procesos de aprendizaje."El diagnóstico es una radiografía que facilitará el aprendizaje significativo y relevante, ya que parte del conocimiento de la situación previa y de las actitudes y expectativas de los alumnos".Santos Guerra (1993)

Evaluación sumativa:La evaluación sumativa trata de establecer balances fiables de los resultados obtenidos al final de un proceso de enseñanza-aprendizaje. Pone el acento en la recogida de información y en la elaboración de instrumentos que posibiliten medidas fiables de los conocimientos a evaluar.El objetivo de la evaluación sumativa es evaluar el aprendizaje del estudiante al final de una unidad, de un proyecto al compararla contra algún estándar o punto de referencia.

Evaluación formativa:El objetivo de la evaluación formativa es monitorizar el aprendizaje del estudiante para proporcionar retroalimentación continua, puede ser utilizado por los profesores para impulsar su práctica docente y por los estudiantes para mejorar su aprendizaje. Las evaluaciones más específicamente formativas ayudan a los estudiantes a identificar sus fortalezas y debilidades y los problemas y áreas que necesitan mejorar.

El propósito de la evaluación diagnóstica es la obtención de información sobre la situación de partida de los sujetos, en cuanto a saberes y capacidades que se consideran necesarios para iniciar con éxito nuevos procesos de aprendizaje."El diagnóstico es una radiografía que facilitará el aprendizaje significativo y relevante, ya que parte del conocimiento de la situación previa y de las actitudes y expectativas de los alumnos".Santos Guerra (1993)

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TIMELINE TERRAZO by castillogarzonliliana on Genially

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1 EVALUACIÓN Como sistema de validación del conocimiento.

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Tipos de evaluación del aprendizaje.  Lili María Dluis Florez

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Tipos de evaluación del aprendizaje.  Lili María Dluis Florez

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Le adjunto la actividad de retroalimentación.
Quiero felicitarla por el trabajo que realizó en el modulo dónde aprendí demasiadas cosas, me parece una excelente docente.

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Cordial saludo
Les comparto la infografía sobre los tipos de evaluación que se trabajo. Muchas gracias tutora.

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Buenas noches.
Profesora y compañeros.

A continuación, les comparto la infografía relacionada con los tipos de evaluación.

De antemano, quiero agradecer a la profesora Marly por su compromiso con la labor de enseñar y orientar los procesos pedagógicos y cognitivos de cada uno de los estudiantes. Esa entrega y disposición para orientar desde la distancia, refleja su compromiso social en formar docentes, quienes soñamos que es posible cambiar el futuro de los niños y niñas de nuestro país.

Fue muy gratificante trabajar el módulo porque aportó bastante bastante conocimiento a nivel profesional y así poder mejorar las prácticas educativas al momento de diseñar evaluaciones.

Gracias, por sus grandes aportes.
Dios la bendiga.

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Buenas noches
Profesora Marly, quiero agradecerlo por la disposición y compromiso que siempre demuestra. Sus aportes durante este módulo son muy importantes, en lo personal, aprendí mucho.

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Evaluación

Tipos de

EVALUACION DIAGNOSTICASe realiza antes del proceso de evaluación y está destinada a conocer previamente la población evaluada. Posee un carácter predictivo

EVALUACION SUMATIVAEs la que se realiza al término del proceso y se centra en el análisis y valoración de los resultados. Por lo general tiene como objetivo proporcionar información sobre el grado de consecución de los objetivos

EVALUACION FORMATIVASe realiza a través del proceso programado y al final de cada actividad de aprendizaje. Proporciona información a lo largo del proceso con la finalidad de sugerir acciones de mejora en situaciones futuras

EVALUACION CONTINUASe ejecuta durante ciertos períodos de tiempo y conducen a una calificación final. Se define como un proceso acumulativo e incluye todo tipo de trabajos de los estudiantes

EVALUACION EXTERNAEs un tipo de evaluación realizada por personas externas a la institución y esto pretende darle mayor objetivodad y credibilidad a la evaluación.

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JAQUELINE GUTIERREZ by Jaqueline G. on Genially

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Evaluación Tipos de EVALUACION DIAGNOSTICASe realiza antes del proceso de evaluación y está destinada a conocer previamente la población evaluada. Posee un carácter predictivo EVALUACION SUMATIVAEs la que se realiza al término del proceso y se centra en el análisis y valoración de los resultados.

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Mapa Conceptual sobre la evaluación del aprendizaje 

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Claudia Patricia Hoyos Gómez. Evaluación de Aprendizaje

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Claudia Patricia Hoyos Gómez. Evaluación de Aprendizaje

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Buena noche apreciada docente.

Es muy gratificante para mi lograr los objetivos de aprendizaje planteados para el desarrollo de este modulo, pues gracias a su acompañamiento he adquirido nuevos conocimientos que aportan en gran valor a mi labor como docente y por ende mejora mi práctica pedagógica.

Gracias por compartir con  nosotros sus saberes, si Dios permite en el camino nos volvemos a ver, es usted una excelente docente que trabaja muy organizada, con responsabilidad, con amor y con gran vocación.

Bendiciones.

https://lucid.app/lucidchart/cecb5ca3-3d1f-4699-b5b2-eba6ad244178/edit?invitationId=inv_81cbb5ac-e118-47bc-a6cc-c34b4a0de56a

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YOSIRA CORDOBA MURILLO  TIPOS DE EVALUACION

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YOSIRA CORDOBA MURILLO  TIPOS DE EVALUACION

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Buenas tarde profe Marly y compañeros.
agradezco, la oportunidad de poder compartir conocimientos con ustedes y sobre todo de trabajar este modulo, orientado por una docente con grandes cualidades y muy comprometida con su labor docente.
La verdad me senti muy comoda, con el modulo, ya que adquiri nuevos conocimientos y pude esxerimentar  con herramientas para luego realizar la transferencia en el aula.
https://lucid.app/lucidspark/cf549118-38b0-4f26-8120-1071368f6697/edit?invitationId=inv_bfc9eda6-c9d9-4742-95df-df713439376a

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GEIBIS GONZALEZ    MARTINEZ EVALUACION DEL  APRENDIZAJE

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GEIBIS GONZALEZ    MARTINEZ EVALUACION DEL  APRENDIZAJE

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Buenas tardes profesora Marly Pacheco cordial saludos.

Gracias por su dedicación y orientación durante el desarrollo del módulo de Evaluación, muy valioso los conocimientos adquiridos, serán de mucha utilidad en nuestro quehacer diario.

La evaluación en el proceso de enseñanza es muy importante y en nuestra labor se hace indispensable en cada momento.
Gracias por el tiempo brindado.

Dios la bendiga
Geibis González Martinez

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Buen dia.

En realimentacion al proceso del curso electivo de evaluacion, indico que me siento muy agradecido, ya que este elemento pedagogico en realidad no lo manejaba muy bien, asi mismo, exalto la labor de la docente Marly, que siempre estuvo atenta a aclarar dudas y procurar siempre un espacio para mejorar la labor academica durante el curso.

Quedo atento

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Sandra Eugenia Devia Ortiz - LA EVALUACIÓN.

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Sandra Eugenia Devia Ortiz - LA EVALUACIÓN.

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Cordial saludo:
Un agradecimiento muy especial a la profesora por su acompañamiento oportuno y de calidad. En cuanto a los aprendizajes me parece que nos motivan a continuar innovando en nuestra práctica docente. Bendiciones para todos y mucha suerte en este nuevo camino a la apropiación de las nuevas tecnologías.
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                                LA EVALUACIÓN

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Mi profe Marly aprovecho la oportunidad para agradécele todo su esfuerzo y colaboración, por compartir con nosotros todos sus conocimientos y al mismo tiempo por todo el apoyo que nos brindó durante todo este proceso en este módulo.  Gracias a su aporte he aprendido lo relacionado a los tipos de evaluación y como fortalecerlos en mi aula de clase; para una mejor formación integral de mis estudiantes.

Mil Gracias mi profe y que mi Dios me la bendiga.

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Tutora

Cordial Saludo

Este curso ha sido muy interesante  y enriquecedor ya que nos ha brindado herramientas evaluativas muy diversas, que permiten varias nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la mediación de tics, lo cual nos ayudará a mejorar nuestro quehacer docente y a obtener mejores respuestas de nuestros estudiantes.

De acuerdo a lo estudiado a lo largo de esta actividad, se permitió reconocer e identificar los tipos de evaluación que se realizan en las instituciones educativas de acuerdo a su contexto con el fin de resaltar características, ejemplos y aspectos a mejorar.

Agradecer también a usted tutora por haber guiado este proceso y compartir sus conocimientos los cuales han sido de gran importancia para nuestra labor.

-Alejandra Correa

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Cordial Saludo,
Gracias nuevamente por esta opotunidad de redescubrimiento. En toda mi carrera como docente he usado el concepto de evaluación, pero hasta ahora vislumbro los alcances y la importancia que tiene esta herramienta, no queda más sino aplicar todos estos conceptos en mi quehacer diario para darle verdadero sentido a este curso.
Agradecido con esta formación.
link a la actividad: https://www.canva.com/design/DAE5Xhx9dfM/share/preview?token=kOH11mMInCc9r_SnPwVFbQ&role=EDITOR&utm_content=DAE5Xhx9dfM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

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Buenas noches.
Mil bendiciones para todos.
profe Marly, le doy gracias por sus valiosas tutorías, puedo decir con sinceridad que con usted se aprende bien, fue grato tener un modulo más con usted como profesora. no me arrepiento de haber elegido este modulo como electivo.

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LA EVALUACION by Diana Cantero on Genially

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LA EVALUACION- ANYELA FERNANDEZ by angela margoth fernandez calambas on Genially

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Agradecidamente por todo su apoyo, disposición para atender nuestras dudas, resaltar su ética profesional y comprensión.

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LA EVALUACIÓN

ANYELA FERNANDEZ

Presentación

2

1

4

1

QUÉ ES LA EVALUACION

La evaluación permite medir el grado de aprehensión del conocimiento de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.

1

QUÉ BUSCA

La evaluación busca que el docente realice cambios importantes en la forma de evaluar, analizar los procesos y los factores que incide negativamente y positivamente en la medición de logros y dificultades en el proceso educativo

PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN

ConfiabilidadValidezObjetividadAutenticidad

PRINCIPIOS DE LA EVALUAUCIÓN DEL APRENDIZAJE

Aprendizaje adquirido por los estudiantes, mediante la observación por parte del docente.

CONFIABILIDAD

Es la calificación obtenida, dejando atrás el favoritismo, prejuicios, corrupcion. etc

OBJETIVIDAD

Dominio del tema aludiendo no al grado de destreza alcanzado, sino a su representación adecuada.

VALIDEZ

Debe ser auténtica, corresponde a aquellos que el alumno usará en situaciones reales de aplicación del conocimiento.

ATENTICIDAD

TIPOS DE EVALUACIÓN

Evaluación SumativaEvaluación FormativaEvaluación ProcesalEvaluación IntermediaEvaluación DiagnósticaEvaluación ContinuaEvaluación ContextualEvaluación EntradaEvaluación Meta Evaluación

Evaluación SalidaEvaluación InternaEvaluacion ExternaEvaluación IluminativaEvaluación InteractivaEvaluación de los ComponentesEvaluación por ObjetivosEvaluación por LogrosEvaluación Participativa

TAXONOMIA DE BLOOM

Es una de las principales herramientas con las que cuentan los profesores para establecer en las distintas asignaturas los objetivos de aprendizaje que deben alcanzar los estudiantes basados en el currículum nacional vigente. Es una guía significativa para desarrollar todos objetivos y no solo quedarnos en escuchar, memorizar y comprender.

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LA EVALUACION SUMATIVA

Es la evaluación mas utilizada en las instituciones, se utiliza al finalizar los procesos de formación, puede ser periódica y frecuente

FINALIDAD

La evaluación formativa es un proceso permanente y sistemático en el que se recoge y analiza información para conocer y valorar los procesos de aprendizaje y los niveles de avance en el desarrollo de las competencias.

FINALIDAD

Establecer si los estudiantes lograron cumplir los objetivos de aprendizaje que fueron planteados al principio del proceso. Este resultado permite clasificar a los estudiantes en los niveles de acuerdo a los conocimientos adquiridos.

Buscar el prefeccionamiento del proceso de enseñanza- aprendizaje

LA EVALUACION FORMATIVA

VÍDEO

RECURSOS E INTRUMENTOS DE EVALUACION.

LA RETROALIMENTACIÓN

Posee la capacidad de influir en el aprendizaje de los estudiantes y puede convertirse en una estrategia de motivación

FINALIDAD

Es comunicar areas de oportunidad para cerrar paulatinamente la brecha entre lo que aprendió y debió aprender

INTEGRANTE

ANYELA MARGOTH FERNANDEZ

Nombre

3

¡GRACIAS!

2

1

4

Lorem ipsum dolor

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LA EVLUACION- ANYELA FERNANDEZ by angela margoth fernandez calambas on Genially

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LA EVALUACIÓN ANYELA FERNANDEZ Presentación 2 1 4 1 QUÉ ES LA EVALUACION La evaluación permite medir el grado de aprehensión del conocimiento de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Angely García Sandoval-Actividad de cierre

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Angely García Sandoval-Actividad de cierre

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Buenas tardes estimada docente y compañeros:
El módulo  electivo de Evaluación mediada por las TIC, ha sido una oportunidad de aprendizaje muy interesante y totalmente pertinente para nuestra labor docente. Comprender que la evaluación es más que una mera calificación, nos abre las puertas a comprender que es una parte vital del camino del aprendizaje, ya que nos permite mediar los objetivos y metas con los procesos adecuados y pertinentes que aseguren el impacto positivo de una mediación académica en nuestros estudiantes. De igual manera, la construcción mediante taxonomías y rúbricas hacen que los principios de evaluación se puedan cumplir y que si a la par de dicho proceso se introducen herramientas digitales para su diseño, se convierten en una herramienta motivadora, interactiva, contextualizada y dinamizadora  para que nuestros chicos logren visualizar los progresos en su ser, hacer y saber.
Agradezco a  la docente, a mi compañera de trabajo y a los compañeros de la clase por el aprendizaje colaborativo que tuvimos en este módulo.
Una feliz tarde para todos.

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Hola buen día docente Marly!! mil gracias por compartir su conocimiento, realmente muy enriquecedor este modulo electivo, ya que nos suministra conocimiento de un tema en el cual estamos inmersos a diario en nuestro quehacer profesional, muy agradecida. Dios la bendiga. Tatiana Alean Rugeles

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Cordial saludo, profesora Marly Pacheco García.
Gracias por compartir su conocimiento, he aprendido bastante sobre las herramientas que nos ha socializado para desarrollar las clases.
Muchas gracias por los conocimiento adquiridos.

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Tipos de evaluación (Yonatan Gómez Monsalve)

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Cordial saludo docente-orientadora Marly Yelineth Pacheco García.

Reitero lo agradecido en lo personal y lo profesional con los objetivos de aprendizaje alcanzados en la dinámica de este curso a través de la CVUDES, es para mi un orgullo y satisfacción poder seguir afianzando en la transformación efectiva de mi quehacer pedagógico.

¡Muchas gracias!

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EVALUACION_ JULIO ALBERTO BOHORQUEZ MERCADO

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Buenas noches profesora.
Manifiesto lo enriquecedor que ha sido este curso para la vida laboral, se ha aprendido bastante y se ha podido aplicar en el día a día de la institución en donde se labora.
Gracias profesora por compartir el conocimiento y la debida orientación para el desarrollo del modulo.

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Buenas noches maestra y compañeros.
El proceso  de el electivo de evaluación personalmente fue complejo para mi, pero muy enriquecedor.

Muchas gracias por su retroalimentación.
enlace del mapa: https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/35611026/edit

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Buenas noches profesora Marly

Aprovecho la oportunidad para darle gracias por compartir sus conocimientos y por el apoyo incondicional que siempre me brindó, también quiero felicitarla por su calidad humana y excelente profesional que es. Con respecto al módulo fue mucho lo que aprendí, utilizar herramientas para poder desempeñarme en el ámbito personal, laboral y profesional, fue muy interesante e importante conocer sobre la taxonomía de Bloom para poder evaluar a nuestros estudiantes.

Feliz noche y que Dios la bendiga

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Buenos días profesora Marly y compañeros les deseo de corazón, que Dios los colme de bendiciones, los proteja siempre, los ilumine de sabiduría,  para seguir con amor  en nuestra bella labor como formadores de nuevas generaciones.
https://lucid.app/lucidchart/94cd9bb6-961c-4328-b916-b8e7fc1e37e9/edit?page=