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의자에 앉아 끊임없이 앞뒤로 쿵쾅쿵쾅

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의자에 앉아 끊임없이 앞뒤로 쿵쾅쿵쾅 흔들던 학생

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부적절한 관심얻기 행동, 

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부적절한 관심얻기 행동,

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나에게 뿐 아니라 일반 선생님들께 관심을 얻기위해 끊임없이 연락 및 거짓말을 하는 행동을 보일 때 

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나에게 뿐 아니라 일반 선생님들께 관심을 얻기위해 끊임없이 연락 및 거짓말을 하는 행동을 보일 때 

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질문에 대답을 안하는 모습

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질문에 대답을 안하는 모습

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자기가 원하는 것에는 먼저 이야기를 잘하지만 교사 질문에 대답을 안하는 것.

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스스로 아무것도 하지 않으려고 함.(엄마, 교사가 다 해줘야함)

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스스로 아무것도 하지 않으려고 함.(엄마, 교사가 다 해줘야함)

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품행장애 학생들

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자기만의 생각에 빠져 사실이 아닌 것을 마치 진짜 일어난 것처럼 진지하게 말할때

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자기만의 생각에 빠져 사실이 아닌 것을 마치 진짜 일어난 것처럼 진지하게 말할때

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자해를 하고 타해를 하는 모습

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자해를 하고 타해를 하는 모습

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아이 행동의 긍정적 의도는 무엇인가?

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아이 행동의 긍정적 의도는 무엇인가?

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짜증이나 화를 멈추지 않는 학생

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짜증이나 화를 멈추지 않는 학생

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의욕없이 자는 학생

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말없는 지각 결석 및 불성실함

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말없는 지각 결석 및 불성실함

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거짓말, 폭력성

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뚜렷한 삶의 목표를 가짐

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뚜렷한 삶의 목표를 가짐

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기쁨, 슬픔의 감정이 일반적인 표현으로 나올 수 있고, 연락에 대한 개념이 있어 다른사람들과 소통을 할 수 있었으면 좋겠다. 

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기쁨, 슬픔의 감정이 일반적인 표현으로 나올 수 있고, 연락에 대한 개념이 있어 다른사람들과 소통을 할 수 있었으면 좋겠다. 

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스스로 결정, 행동

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자신의 감정을 컨트롤 할 수 있는 능력

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자신의 감정을 컨트롤 할 수 있는 능력

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스스로 독립적으로 생활하는 모습

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스스로 독립적으로 생활하는 모습

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상동행동하지 않는 모습 

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상동행동하지 않는 모습

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잘못된 상황을 모면하기 위해 거짓말 또는 핑계를 대는 학생.

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잘못된 상황을 모면하기 위해 거짓말 또는 핑계를 대는 학생.

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통합된 사회에 건강한 사회인으로써 살아감

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통합된 사회에 건강한 사회인으로써 살아감

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열심히 사는 모습

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사회적 상호작용, 사회 통합

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사회적 상호작용, 사회 통합

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지역사회 내에서 독립적으로 살아가는 

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지역사회 내에서 독립적으로 살아가는 모습

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사람들과 소통하며 함께 살아가는 것

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사람들과 소통하며 함께 살아가는 것