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Source : https://www.icem34.fr/

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Classe coop Fiche Les mots de la coopération

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Déroulé du conseil coopératif par le/la Président.e

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Déroulé du conseil coopératif par le/la Président.e

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Classe coop Fiche Les conseils coopératifs

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Classe coop Fiche Les démarches de projet

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Classe coop Fiche Les marchés de connaissances

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http://blog.ac-versailles.fr/classinnov/index.php/category/Conseils-d-%C3%A9l%C3%A8ves

https://feydercoop.wordpress.com/

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Principe :
Sur 20/30 minutes dans le cours, les élèves ont un "plan de travail" avec des exercices à faire, mais qu'ils choisissent (des exercices "obligatoires" et d'autres optionnels).

Lorsqu'ils ont terminé, ils vont prendre la correction qui est disponible. Ils valident leur exercice, le recommencent, etc.

Possibilité aussi d'avoir de l'aide, autrement que par le/le prof, grâce au système de tutorat.

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Un groupe d'"expert.e.s" - travail de groupe 

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Un groupe d'"expert.e.s" - travail de groupe 

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Parmi un groupe d'élève (4 ou 5), un.e en est extrait.e, pendant que le reste de la classe est sur une activité en autonomie.
Les qqs élèves extrait.e.s travaillent avec leur professeur sur l'activité de la prochaine fois. Ils préparent le document, posent des questions, demande du vocabulaire, etc.

À la séance d'après, chaque élève retourne dans son groupe original, et aide ses camarades à faire l'activité que lui / elle maîtrise.

Intéressant car les "expert.e.s" ne sont pas toujours les bon.ne.s élèves, comme iels changent à chaque fois --> pas de stigmatisation.

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Organisation d'une sortie PAR les élèves

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Organisation d'une sortie PAR les élèves

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Livret des progrès (compétences transversales)

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Livret des progrès (compétences transversales)

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Jeu de l'Oie pour apprendre à se connaître

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Jeu de l'Oie pour apprendre à se connaître

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Cartes pour s'ouvrir aux autres (et introspection)

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Cartes pour s'ouvrir aux autres (et introspection)

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Psychologie positive

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Cartes pour faire des messages clairs (CNV)

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Cartes pour faire des messages clairs (CNV)

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Les grandes règles de Maître Yoda (français)

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Les grandes règles de Maître Yoda (français)

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Fiche des progrès par compétences (élèves) (1)

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Faire rentre la Classe Coop' dans le socle

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Faire rentre la Classe Coop' dans le socle