# data[].attributes.body
Prioritera undervisning! Det ska vara värt att anstränga sig!

Tid till lärarna - det måste vara en rimlig tidsfördelning till lärare för det arbetet som ska läggas ner/kurs. (Samma tidsfördelning oavsett om man har en kurs första eller 15:e gången)

Konsulter Som kan komma ut och hjälpa användarna med specifika behov - i rätt tid. Handledning istället för workshops.

# data[].attributes.headline
Hur ska vi arbeta tillsammans med detta?

# data[].attributes.subject
Hur ska vi arbeta tillsammans med detta?

# data[].attributes.body
Värna lärarnas tid, engagerade personer ska inte behöva ansvara för utbildning  och stöd till/av kollegor

# data[].attributes.body
- Kombinationen mellan det digitala och det helt platsbaserade. En sömlös vägledning mellan vilket som passar när.
- Spela in det basala och det tråkiga, det du inte orkar göra.
- Inte lägga för mycket tid på hybriditet.

# data[].attributes.body
Styrning, "peka med hela handen" för att få användare att gå kurser

# data[].attributes.body
Lärare: Mindre administration för lärare och mer tid med studenterna. Ha tid för kompetensutveckling i realiteten.

TA-personal: ökad effektivisering genom samverkan och bara göra samma sak en gång (inte flera gånger på olika fakulteter t ex = besparing av pengar som kan stötta verksamheten).

# data[].attributes.body
- Videomöten gör det enklare att snabbt samarbeta.
- Vi vänder oss direkt till administratörer med utbildning och support. Adminsitratörer blir då något utöver sitt "pappersvändning". De kan visa för lärarna att de tjänar pengar.

# data[].attributes.headline
Hur ska vi arbeta tillsammans med detta?

# data[].attributes.subject
Hur ska vi arbeta tillsammans med detta?

# data[].attributes.body
Vi måste våga ta bort saker när vi lägger till nya. Eller anställa fler. Mer stöd behövs!

# data[].attributes.body
Vi vänder oss direkt till administratörer med utbildning och support. Adminsitratörer blir då något utöver sitt "pappersvändning". De kan visa för lärarna att de tjänar pengar.
Tjata mer på ledningen! Trägen vinner!!!!

# data[].attributes.headline
Hur utbildar vi lärare & administratörer?

# data[].attributes.subject
Hur utbildar vi lärare & administratörer?

# data[].attributes.body
Inte vara vattentäta skott mellan digital och annan pedagogik.
Viljan finns men se till att det finns tid att gå utbildningar.
Karriärvägar, höja statusen för utbildning på LU.

# data[].attributes.body
Höjer statusen så att intresset ökar.

# data[].attributes.headline
Drömmar                                        

# data[].attributes.subject
Drömmar                                        

# data[].attributes.body
Kortare kurser ger LLL även till undervisande personal, t.ex. workshoppar i betygskriterier etc som kompletterar de högskolepedagogiska kurserna.

# data[].attributes.body
Motsvarande det breda universitetet. Stödet måste finnas, men arbetet sker tvärvetenskapligt och över fakultetsgränserna, utifrån olika kontexter. Samarbete mellan Digitala Lärmiljöer och Ped. Utv. enheterna.

# data[].attributes.body
Pulsen!! Via våra verksamheter, växelverkan, vara en länk mellan de olika sidorna.
Kommunikationen på LU... Nyhetsbrev, nätverk även utanför LU.

# data[].attributes.body
Kompatibilitet mellan lärmiljöer - plattformar, så att vi inte blir inlåsta utan kan samverka över gränser lokalt, globalt!! Samverkan mellan universitetets olika delar. Enkelhet, användarvänlighet. STÖD - teknik, support.