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Las condiciones edilicias de muchas de las instituciones muestran una vulneración no solo de la democratización sino también del derecho a la educación, poniendo en peligro la salud de los alumnos y privándolos del goce y el disfrute en un lugar apto y con las condiciones necesarias para que ellos puedan aprender.     

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Las condiciones edilicias de muchas de las instituciones muestran una vulneración no solo de la democratización sino también del derecho a la educación, poniendo en peligro la salud de los alumnos y privándolos del goce y el disfrute en un lugar apto y con las condiciones necesarias para que ellos puedan aprender.     

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Acercar a los niños de zonas rurales a distintas experiencias lúdicas, tomando en cuenta primordialmente sus conocimientos y afianzando nuevos, que todos puedan participar de estas propuestas a veces tan pocos conocidas para ellos, con materiales propios del jardín, es, en mi opinión, una de las muestras de democratización que veo en mi labor diario.

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Acercar a los niños de zonas rurales a distintas experiencias lúdicas, tomando en cuenta primordialmente sus conocimientos y afianzando nuevos, que todos puedan participar de estas propuestas a veces tan pocos conocidas para ellos, con materiales propios del jardín, es, en mi opinión, una de las muestras de democratización que veo en mi labor diario.

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Vulneración de derechos/ Carla Del Valle

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Vulneración de derechos/ Carla Del Valle

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Un ejemplo claro de vulneración de derechos, lo encuentro en el aún bajo porcentaje de implementación efectiva de la ESI en todos los niveles, aunque me animo a decir que en NI existe muchísima predisposición docente y de la comunidad para abordarla con las infancias; entre otras cosas porque es un Nivel que viene haciendo partícipes a las familias desde el primer momento para alentar a la implementación conjunta y se han generado diálogos que despejan dudas y miedos.

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Carla Del Valle-Aporte a la democratización...

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Carla Del Valle-Aporte a la democratización...

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En mi ciudad contamos con Jardín Maternal público con edificio propio e impecable; y anexo de sala de 2 años inmersa en Jardín de Infantes, lo cual no deja de sentirse al día de hoy, como un "privilegio" ya que la provincia no cuenta con cantidad relevante de JM públicos, por lo que sé...Además se está construyendo actualmente un nuevo JM dentro del partido, en un pueblo de aún bastante menor cantidad de habitantes :). Carlos Tejedor, pcia de Buenos Aires.

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Una experiencia donde se vulneran derechos: un momento que a simple vista parece una jornada de juegos en un jardín de infantes. Niñas y niños jugando con diversidad de materiales, en diferentes espacios del jardín, con docente y preceptora observándolos/las paradas una en cada extremo del espacio (no tengo una foto de la situación, por eso la explico...)

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Una experiencia donde se vulneran derechos: un momento que a simple vista parece una jornada de juegos en un jardín de infantes. Niñas y niños jugando con diversidad de materiales, en diferentes espacios del jardín, con docente y preceptora observándolos/las paradas una en cada extremo del espacio (no tengo una foto de la situación, por eso la explico...)

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Lo que no muestra la imagen a simple vista, es que previo a ese juego, las consignas fueron:
- vamos a jugar en este espacio del jardín.
- aquí en el sector "de la casita" van a jugar las nenas, si?
- aquí en el sector de los autitos y las maderitas, van a jugar los nenes, si? Bien separados de las nenas, y no quiero que haya peleas, si?
- Vos, Pedrito, que siempre estas molestando, Veni, quédate acá conmigo parado, los vas a mirar como juegan así aprendes.

Situaciones como estas, reflejan vulneración de derechos por donde se lo mire (no hay posibilidad de elección, no hay una escucha de las voces de los niños y las niñas, no hay abordaje de la ESI, no hay compromiso ni intencionalidad pedagógica de las docentes en ese juego aparente, no hay opción a que niñas y niños decidan... No hay chances de que Pedrito intente jugar "bien" según las docentes porque ni siquiera le dan la opción a jugar)

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Una experiencia que refleja la  democratización educativa en el Jardín Maternal Nº 1 donde me desempeño como directora, en el marco de una propuesta de juegos en el patio por secciones con sectores preparados, para elegir y disfrutar, con docentes que los prepararon previamente, docentes enseñando, con disponibilidad corporal, sosteniendo con la palabra (sin mezclar grupos y sanitizando el material antes de que lo utilice el próximo grupo) finalizando con una clase de música al aire libre (cada sección con sus docentes sin mezclarse) 

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Una experiencia que refleja la  democratización educativa en el Jardín Maternal Nº 1 donde me desempeño como directora, en el marco de una propuesta de juegos en el patio por secciones con sectores preparados, para elegir y disfrutar, con docentes que los prepararon previamente, docentes enseñando, con disponibilidad corporal, sosteniendo con la palabra (sin mezclar grupos y sanitizando el material antes de que lo utilice el próximo grupo) finalizando con una clase de música al aire libre (cada sección con sus docentes sin mezclarse) 

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Una experiencia donde considero se refleja la democratización educativa: respetando los protocolos hemos podido lograr experiencias ricas de aprendizaje, de disfrute, de educación de calidad.

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Comparto esta imagen, es de autoría propia la tomamos con mis compañeras dos o tres días después de una gran lluvia en nuestro pueblo. Los niños no pueden acceder al jardín, ya que no cuentan con un vehículo acorde a la situación, ni tampoco nadie los acerca para poder concurrir a clase.
APORTES REALIZADOS POR LAS ALUMNAS: BERTOLDI AGUSTINA- CONSUELO ALVO DAVIO

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Retracción y vulneración de derechos: Somos consientes de la responsabilidad afectiva que  tenemos ante estas situaciones todos los días ? 

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Retracción y vulneración de derechos: Somos consientes de la responsabilidad afectiva que  tenemos ante estas situaciones todos los días ? 

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Hace falta agregar algo mas sobre este profesor? Considero que claramente tiene que ver con la DEMOCRATIZACION EDUCATIVA💕🗒

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Hace falta agregar algo mas sobre este profesor? Considero que claramente tiene que ver con la DEMOCRATIZACION EDUCATIVA💕🗒

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El derecho a la identidad permite que niños y niñas tengan un nombre, si este se encuentra vulnerado ,no serán reconocidos como miembros de la sociedad

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El derecho a la educación es un derecho fundamental de todos los niños, que les permite adquirir conocimientos y alcanzar una vida plena.

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Debemos de manera urgente dejar de mirar para otro lado cuando sabemos que fuera de la institución nuestros niños tienen muchos derechos vulnerados, ofrecerle en esas 4 horas lo mejor de nosotros para que para ellos esa parte del día valga realmente la pena! Actuar cuando se dan muchas inasistencias, llegar al por qué de las mismas, mostrándonos presentes no solo durante la jornada escolar. Que ellos y sus familias o cuidadores sepan que hay alguien que los apoya, que los mira, que los cuida, que los ama.

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Necesitamos una democratización de la Educación Real, donde para todos los Docentes todoas y cada uno de nuestros niños tengan las mismas oportunidades de acceder a nuestros contenidos y actividades, siendo todos uno.

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El jardín sostiene el derecho a jugar, pilar fundamental de las infancias y el contacto con la naturaleza.

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El jardín sostiene el derecho a jugar, pilar fundamental de las infancias y el contacto con la naturaleza.

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Daniela V. González.

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El arte como denuncia social... Visibilizar las infancias que se asemejan a "Juanito Laguna", infancias vulnerables.

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El arte como denuncia social... Visibilizar las infancias que se asemejan a "Juanito Laguna", infancias vulnerables.

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Daniela V. González.