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Problématique : Tous les enfants du monde ont-ils les mêmes droits ?
Comment ces droits sont-ils protégés, ou au contraire, bafoués ?

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Troie - Achille Vs Hector (Scène Mythique)

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Le mythe d'Achille : Légendes mythologiques

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Astérix est sans doute pour beaucoup dans ta connaissance de la Gaule romaine 😉 Notre dossier sur Rome et les Gaulois est là pour la…

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Chronologiquement, le christianisme est la 2e grande religion monothéiste après le judaïsme et avant l'islam. Quelle est son histoire ? Elle commence avec la naissan

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L'Empire romain : conquêtes, paix et romanisation

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L'Empire romain rayonne sur un immense territoire qui couvre l'Europe méditeranéenne, une partie de l'Asie et le nord de l'Afrique. Empereurs, conquêtes, romanisatio

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Le judaïsme est la plus ancienne religion monothéiste, c'est-à-dire que les Juifs croient en un Dieu unique. Voici une sélection de vidéos pour vous aider à en compr

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À l'origine, Rome est un petit village de bergers fondé au VIIIe siècle avant Jésus-Christ. Progressivement, il devient la...

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Entre le VIIIe siècle et le VIe siècle, la Grèce antique est composée de plusieurs cités-Etats avec des croyances communes...

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On dit que Rome ne s'est pas construite en un jour 🏛️ ! Mais à quelle date était-ce ? Et comment les Romains ont-ils procédé pour que la ville aux sept collines s'im

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Quizz : Les cités grecques, les grandes rivales

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Quizz : Les cités grecques, les grandes rivales

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Les cités-États de la Grèce antique 🏺 sont réparties tout autour de la mer Méditerranée. Indépendantes, elles ont chacune leurs propres lois, leur propre monnaie, mais partagent les mêmes langue, écriture, mode de vie... Pourtant, elles se font régulièrement la guerre. Pourquoi ? Et sais-tu qui sont ses grands conquérants ? A toi de jouer en lançant ce quiz !

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Les cités-États de la Grèce antique 🏺 sont réparties tout autour de la mer Méditerranée. Indépendantes, elles ont chacune leurs propres lois, leur propre monnaie, ma

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Le Néolithique pose les bases du monde moderne. Pour la première fois, les hommes préhistoriques construisent des villages, apprennent à cultiver la terre et à domes

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Les premiers humains sont apparus en Afrique il y a près de 2,5 millions d’années. Avec ce quiz, teste tes connaissances sur les déb…

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La Mésopotamie (signifiant " le pays entre les deux fleuves " ) est une région aux terres fertiles, située entre les fleuves Tigre et Euphrate (actuel Irak). C'est l

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Qui étaient les femmes de la préhistoire ? Quel était leur quotidien ? Découvre-le avec cette série qui, loin des idées reçues, montre que Lady Sapiens était une fem

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Dossier : La Préhistoire, les origines de l'Homme

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Dossier : La Préhistoire, les origines de l'Homme

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La Préhistoire : les origines de l'Homme

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La Préhistoire : sais-tu que c'est la plus longue période de l'histoire humaine ? C'est l'apparition de l'Homme sur la Terre, il y a 7 millions d'années, qui en marq

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Vidéo : Comment les enfants s'adaptent-ils à leur environnement naturel ?

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Vidéo : Comment les enfants s'adaptent-ils à leur environnement naturel ?

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Partez à la rencontre de 5 enfants que Vincent et Julie ont suivis pendant plusieurs mois dans leur quotidien. Découvrez comment Véline évolue au milieu de la jungle en Papouasie-Nouvelle-Guinée, comment Astros continue à vivre malgré le rude hiver qui s'abat sur l'Islande, comment Yuda perpétue les traditions de pêcheurs Bajau en Indonésie, comment Shaudi vit au fin fond des montagnes iraniennes et pourquoi Urirasera a dû quitter son village et s'installer au milieu du désert avec sa famille.

Ni électricité, ni eau courante

Véline, 14 ans, habite dans la jungle en Papouasie-Nouvelle-Guinée. Ce pays se situe dans l'océan Pacifique, au nord de l'Australie. Dans son village, il n'y a ni magasin, ni électricité, ni eau courante. Elle se lave avec l'eau de pluie.

En hiver, de la neige et des longues nuits

Astros vit en Islande, une grande île située à côté du Groenland. Elle et ses parents vivent au milieu de nulle part. En hiver, il y a beaucoup de neige. Les nuits sont longues. Ils ont quatre heures de soleil par jour. Ses parents ont une ferme de 300 moutons. Le week-end, Astros leur donne un coup de main.

Une maison sur l'eau

Yuda a 13 ans et il vit dans un village de pêcheurs Bajau en Indonésie. Ce pays est situé en Asie. Sa maison est sur l'eau. Depuis l'âge de 12 ans, il aide son père à pêcher. Ils attrapent les poissons à la main avec des filets.

Un village situé loin des villes

Shaudi, 11 ans, vit à Hir en Iran. Son village est situé dans une grande chaîne de montagnes. 800 habitants vivent dans ce village. Ce sont des agriculteurs. Ils cultivent des noix et des canneberges. Son village est loin des villes. En hiver, les habitants sont bloqués à cause de la neige qui recouvrent les routes.

Le désert, lieu de survie

Urirasera a 16 ans et elle vit dans le désert en Namibie. Elle et ses parents ont dû quitter leur village à cause de la sécheresse. Il ne pleuvait pas assez. Ils ont migré pour leur survie et celle de leurs animaux. Urirasera passe de longues journées à chercher de l'eau et de l'herbe pour nourrir ses animaux.

Réalisateur : Vincent Kronental

Nom de l'auteur : Vincent Kronental

Producteur : Linka production

Année de production : 2019

Année de diffusion : 2020

Publié le 15/06/20

Modifié le 01/03/23

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Comment les enfants s'adaptent-ils à leur environnement naturel ?

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Partez à la rencontre de 5 enfants que Vincent et Julie ont suivis pendant plusieurs mois dans leur quotidien. Découvrez comment Vé...

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Vidéo : formation et typologie des déserts

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Vidéo : formation et typologie des déserts

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Ce qui fait naître un désert, c'est l'aridité. Alors que chez nous il tombe 60 cm de pluie par an, il n'en tombe que 5 cm dans le désert. Jamy nous explique pourquoi. Un tour d'horizon des différents déserts du monde nous est ensuite proposé. Selon les régions et la nature des roches, le désert prend des formes très différentes : des aiguilles pointues, des canyons, des plaines de sable, des amas de cailloux... Voir la totalité de l'épisode

Réalisateur : François Chaye

Producteur : Riff International Production / France 3

Année de production : 1996

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Ce qui fait naître un désert, c'est l'aridité. Alors que chez nous il tombe 60 cm de pluie par an, il n'en tombe que 5 cm dans le désert. Jamy nous explique pourquoi. Un tour d'horizon des différents déserts du monde nous est ensuite proposé.

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Vidéo : pourquoi personne ne vit en Antarctique ?

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Vidéo : pourquoi personne ne vit en Antarctique ?

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Il y a de l'eau dans les déserts, mais il faut creuser profondément pour en trouver. Au printemps, la neige des montagnes fond, l'eau de pluie ruisselle sur les pentes et s'infiltre dans le sous-sol. Le désert a également d'autres réserves, des poches d'eau enfermées à plus de 1000 mètres de profondeur depuis des milliers d'années. Les nomades qui traversent le désert avec leur troupeau vont de puits en puits. Voir la totalité de l'épisode.

Réalisateur : François Chaye

Producteur : Riff International Production / France 3

Année de production : 1996

Publié le 04/06/14

Modifié le 28/02/22

Ce contenu est proposé par

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Il y a de l'eau dans les déserts, mais il faut creuser profondément pour en trouver. Au printemps, la neige des montagnes fond, l'eau d...

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Vidéo : c'est quoi la forêt amazonienne ?

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Vidéo : c'est quoi la forêt amazonienne ?

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C’est une forêt située en Amérique du Sud, qui s’étend sur 9 pays, dont le Brésil, la Bolivie, le Pé…

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Les déserts sont des espaces à fortes contraintes naturelles. Pour les hommes, il est difficile d'y vivre, mais pas impossible. Des popul...

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Agriculture intensive, agriculture biologique, agriculture hors-sol, agronomie... Testez vos connaissances sur l'agriculture des campagnes avec ce...

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Les embouteillages sont une plaie des grandes villes. Certains projets d'écoquartiers en France et en Europe imaginent un mode de vie réinventé, sans voitures pour se déplacer facilement, sans polluer. Certaines villes ont déjà adopté le centre-ville sans voitures, d'autres sont très engagées en matière d'écologie et de développement durable. Elles poussent l'expérience encore plus loin.

Quelques exemples d'écoquartiers

En Allemagne, la ville de Fribourg-en-Brisgau. La création de routes, d'écoquartiers, favorisent les déplacements par des modes de circulations douces.

En France, à Lyon, dans les années 2000, une presqu'île à l'abandon représentant 150 hectares, a été réinventée : des voies cyclables sillonnent la Confluence. L'idée est d'aménager la ville et la nature : favoriser les transports publics, les vélos et les piétons, le tramway électrique, les pistes cyclables. Objectif zéro pollution carbone ! Et ils ont aussi planté 3 000 arbres, créé des bassins et de nouveaux espaces verts qui favorisent la biodiversité.

Quelles solutions sont mises en place dans un écoquartier ?

La création de murs végétaux. L'avantage des plantes sur les murs : elles absorbent la lumière du soleil et créent un climat plus frais. Les végétaux récupèrent l'eau de pluie et la purifient. Ils filtrent aussi l'air qui transforme le CO2 en oxygène. Et les plantes sont également un bon rempart sonore contre les bruits de la ville.

L'installation de panneaux solaires permet la récupération de la chaleur solaire. Stockée, elle sera utilisée plus tard.

L'utilisation de la terre crue. Un matériau naturel récupéré près du chantier, compacté sous forme de briques. La terre crue limite l'humidité et ne produit aucun déchet.

Des opportunités de partage : les habitants aménagent et entretiennent des jardins partagés. On y trouve des fruits et des légumes de saison et des ruches sur le toit.

Réalisateur : Michel P. Pinard, Jean-Francois Rebeillard, Rémi Partouche et Nadine Raia

Producteur : Warner Bros TV

Année de copyright : 2020

Publié le 13/10/22

Modifié le 19/02/25

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Les embouteillages sont une plaie des grandes villes. Certains projets d'écoquartiers en France et en Europe imaginent un mode de vie réinventé, sans voitures pour s

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Les villes du monde entier améliorent leurs conditions de vie et construisent des écoquartiers. Parmi ces villes respectueuses de l’environ…

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Aujourd’hui, plus de la moitié de la population mondiale vit dans une ville, et des millions de citadins habitent une métropole : un…

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Et si on imaginait la ville de demain ? A quoi ressemblerait-elle ? Vous pensez peut-être à une architecture futuriste, avec des bâtiments extraordinaires, voire à des robots ? De la haute technologie au service de l'environnement, des espaces verdoyants ? Une ville où l'on vivrait bien, tous ensemble ? La ville du futur doit être tout ça à la fois, et bien plus encore.

Répondre aux besoins des urbains

En 2050, plus de 6 milliards de personnes vivront dans une ville. Il lui faudra répondre aux besoins de cette population en forte croissance, comme se loger, se nourrir et se déplacer, mais aussi favoriser la mixité sociale, gérer les ressources et trouver des solutions respectueuses de l'environnement. Cela fait beaucoup de défis, et il n'y a pas de temps à perdre.

Certains pays ont déjà un pied dans le futur : c'est le cas de la Suède. Avec près de 450 000 km 2, la Suède est le 3 e plus grand pays de l'Union européenne, après la France et l'Espagne. Le pays compte des milliers de petites îles et son territoire est recouvert à près de 70 % de forêts. C'est la plus grande superficie forestière de l' Union européenne et ses 10 millions d'habitants savent en prendre soin. Ici, pour chaque arbre coupé, trois sont replantés.

Stockholm, une ville durable

Souvent prise en exemple en matière d' écologie, Stockholm, est la première ville à avoir été nommée " capitale verte d'Europe " en 2010. L'un des enjeux de la ville de demain pour mieux vivre ensemble, c'est d'impliquer les habitants dans la vie de leur quartier ou de leur ville. Et, les Suédois l'ont compris depuis longtemps : leur bon comportement fait partie de la solution pour une ville plus durable.

À Stockholm, comme ailleurs dans le pays, on a la Grön Attitude : une attitude verte. La nature c'est sacré. On parle même de " droit à la nature " : le droit de chacun de profiter librement et gratuitement de la nature, tant qu'on en prend soin. On peut se promener, se baigner partout et même faire du camping sauvage. Tout petits déjà, les enfants reçoivent une éducation à l'environnemen t. A l'école, ou en famille, ils apprennent à le protéger.

Les Suédois vivent en harmonie avec la nature : ici, on fait du vélo ou on utilise les transports en commun électriques, on apprend à réparer ses vêtements plutôt que de consommer toujours plus, on trie ses déchets. L'été, il y a même des poubelles spéciales " barbecue en plein air "... Et ça fonctionne ! Ces différentes initiatives ont permis à Stockholm de ramener ses émissions de gaz à effet de serre par habitant de 5,4 kg en 1990 à 2,3 kg en 2017.

Une ville intelligente

Écologique, la capitale suédoise est aussi un haut lieu d'innovations. Elle est ce que l'on appelle une ville intelligente : elle utilise les nouvelles technologies pour améliorer la vie de ses habitants, tout en préservant les ressources et l'environnement. De nombreuses inventions naissent ici. Pour préserver celle qu'on surnomme " la Venise du Nord " à cause de son archipel de plus de 24 000 îles, une société a, par exemple, développé un bateau électrique capable de glisser au-dessus de l'eau grâce à de petites ailes situées sur les côtés. On pourrait presque s'imaginer qu'il vole lorsqu'il est lancé en mer. C'est un pas de plus vers l'abandon des énergies polluantes, et un bon exemple de gestion des ressources naturelles. A terme, ce type de bateau devrait même remplacer les ferries de Stockholm, et peut-être même, les bateaux-taxis qui rejoignent chaque jour les différentes îles de l'archipel.

Impliquer les habitants

Côté logement aussi, les villes suédoises se mettent au vert. En Suède, le bois est omniprésent et il s'invite dans la construction de nouveaux immeubles. Les énergies renouvelables elles aussi sont utilisées un peu partout... Même les particuliers s'impliquent pour façonner les habitats du futur ! Dans cette maison située sur un îlot en pleine nature, les propriétaires ont construit leur propre centrale : mi-énergie éolienne, mi-énergie solaire. Ici, tout fonctionne à plus de 90 % grâce aux énergies vertes.

Du vert, on en trouve aussi dans les assiettes ! Plusieurs solutions ont été expérimentées pour nourrir la population, tout en gérant les ressources de manière durable, c'est-à-dire en répondant aux besoins actuels de la population, sans compromettre les ressources des générations futures. Dans l'archipel des îles Koster, l'unique maraîcher a accompli des prouesses. Il a créé un jardin potager qui nourrit les 300 habitants de l'archipel et les touristes. Il a même fait venir des moutons, longtemps disparus de l'île, une alternative écologique à la tondeuse à gazon ! Les moutons entretiennent les pâturages de façon naturelle.

Les Suédois et leur rapport à la nature inspirent le monde entier. Ce lien sacré, c'est peut-être ça leur recette du bonheur : on dit qu'ils seraient les plus heureux d'Europe.

Réalisateur : Mallorie Lambilliotte

Producteur : Bo Travail !

Année de copyright : 2021

Publié le 15/11/21

Modifié le 14/12/22

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Et si on imaginait la ville de demain ? A quoi ressemblerait-elle ? Vous pensez peut-être à une architecture futuriste, avec des bâtiments extraordinaires, voire à d

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A la poursuite de Routix : un jeu d’initiation à la sécurité routière

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Connais-tu les bases du code de la route ? Quand peut-on traverser ? Que veulent dire les panneaux de signalisation ? Qu’est-ce qu’une dist…

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Jeu : les grandes agglomérations françaises

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Jeu : les grandes agglomérations françaises

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Mets-toi en mode plein écran pour profiter d'une expérience de jeu adapté.

Il existe 36 767 communes en France en 2013, dont 129 sont situées dans les départements d'Outre-Mer et 86 dans les collectivités d'Outre-Mer et la Nouvelle-Calédonie. Certains villages ne comptent que quelques dizaines d'habitants. Les grandes villes, a contrario, sont parfois si peuplées et si rapprochées qu'elles forment d'importantes agglomérations. Cette carte " à compléter " a pour objectif de faire découvrir les 30 agglomérations françaises les plus importantes.

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Mets-toi en mode plein écran pour profiter d'une expérience de jeu adapté. Il existe 36 767 communes en France en 2013, dont 129 sont situées dans les départements d'Outre-Mer et 86 dans les collectivités d'Outre-Mer et la Nouvelle-Calédonie. Certains villages ne comptent que quelques dizaines d'habitants.

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Sur les traces d'Ulysse

MISSION

Hermès t' a fait voyager dans le temps et te propose à l'aide de ton hélicoptère de retrouver Ulysse. Il a découvert qu'Ulysse est prisonnier. Ta mission : affronter les terribles épreuves des Dieux de l'Olympe pour délivrer Ulysse en répondant correctement aux questions. Tes objets magiques : un hélicoptère, un parachute, tes cours et manuels de français et d'histoire. Oseras-tu affronter Poséidon ? Bon vol !

INTRODUCTION

Après une terrible tempête envoyée par Poséidon, Ulysse semble s'être perdu dans l'océan. La déesse Athèna a demandé de l'aide à Hermès, dieu du voyage.

START

Escape game

Destination 01

CHOOSE YOUR DESTINATION

Destination 02

Destination 04

Destination05

Destination 03

Un simple mortel, ne pouvait pas gagner contre moi.Tu as échoué contre Poséidon.Mais Athéna et Hermès ont plus d'un tour dans leur sac et te redonnent la vie.Essaie encore et libère Ulysse.Toi, seul, peut y parvenir !

Première épreuve :

Tu affronteras Clio, la Muse de la connaissance.Connais-tu aussi bien l'auteur de l'histoire d'Ulysse que tu le penses ?

START

QUESTION 01

Quel est le nom de l'histoire d'Ulysse?

L'Iliade.

La Pomme de la discorde

L'Odyssée

QUESTION 02

Qui a écrit l'Odyssée ?

Homère

Victor Hugo

Virgile

QUESTION 03

Quelle fonction exerce Homère ?

C'est un essayiste, un auteur d'essais.

C'est un aède, un poète qui récite des histoires.

C'est un dramaturge, un auteur de tragédies.

Félicitations !

La tempête est passée. Le ciel est dégagé, tu peux reprendre ton voyage. Prends garde aux mauvaises rencontres. Clio te remet le premier chiffre du coffre :

2

Deuxième épreuve :

START

Mortel, écoute-moi ! Abandonne ta recherche, tu ne connais pas vraiment Ulysse. Il a blessé mon fils ! Rejoins mon camp ou affronte toute ma fureur !

Troie

Grèce

QUESTION 01

De quel royaume Ulysse est-il le roi ?

Ithaque

Comment se prénomme l'épouse d'Ulysse ?

Question 2

Philomène

Passiflore

Pénélope

QUESTION 03

Pendant la guerre de troie, quelle ruse Ulysse a-t-il utilisée pour rentrer dans Troie ?

Le mouton de Troie

Le lion de Troie

Le cheval de Troie

Félicitations !

Tu as su résister aux paroles mielleuses de Poséidon.Reste prudent, la route est encore longue.Tu remportes le deuxième chiffre.

7

Troisième épreuve :

La nuit tombe, tu fais escale sur un territoire inconnu.Alors que tu pensais profiter d'une bonne nuit de sommeil, Poséidon a envoyé à tes trousses une meute de monstres. Sauras-tu les identifier ?

START

QUESTION 01

Je suis un monstre de la mythologie grecque. Mon nom signifie un seul oeil.Qui suis-je ?

Polyphème, le géant

Polyphème, le troll.

Polyphème, le cyclope

QUESTION 02

Je suis une magicienne qui ensorcelle les hommes qui osent aborder mon île. J'ai transformé les compagnons d'Ulysse en porcs.

Déméter, la magicienne.

Junon, la magicienne.

Circé, la magicienne.

QUESTION 03

Je suis un monstre qui charme les hommes par mon chant. Je suis mi-femme et mi-oiseau. Qui suis-je ?

La Sirène

Le Sphinx

La Chimère

Félicitations !

En voyant que tu connaissais leur nom, les monstres ont pensé que tu connaissais aussi leur faiblesse et préfèrent te laisser partir. Tu as fait la moitié du chemin. Courage !En plus, de la liberté, tu gagnes le chiffre

1

Quatrième épreuve :

En voyant, les monstres te relâcher, Poséidon, le dieu de la mer est entré dans une colère noire..

START

Il a convoqué les dieux pour mettre fin à ton périple.Il te faudra être rusé.

QUESTION 01

Je suis l'épouse du Dieu des Dieux. Mon animal est le paon. Je suis la déesse du mariage. Qui suis-je?

Aphrodite

Héra

Déméter

QUESTION 02

J'ai enlevé Perséphone, aujourd'hui mon épouse. Nous vivons dans les Enfers car j'en suis le dieu. Qui suis-je ?

Hadès

Arès

Hermès

QUESTION 03

Je suis un demi- dieu.Je suis le fils de Zeus et d'une mortelle.J'ai affronté comme toi de célèbres épreuves appelées "Les 12 travaux"

Ulysse

Hercule

Enée

Félicitations

Les aèdes chanteront longtemps l'épopée du petit élève mortel qui remporta trois victoires contre les Dieux de l'Olympe.Mais il me semble entendre la voix d'Ulysse, dépêche-toi, il est tout proche.Tu obtiens le chiffre :

9

Ultime épreuve :

Puisque les Dieux de l'Olympe ne t'ont pas fait trembler, il est temps pour moi de faire appel au monstre le plus redoutable.Ton voyage s'arrête ici !

START

QUESTION 01

Quelle est la classe grammaticale de " terrible" ?

adverbe

nom commun

adjectif

Grammaire

QUESTION 02

Comment appelle-t-on les épithètes données aux personnages de l'Odyssée ?

l'épithète épique

l'épithète homérique

l'épithète détachée

Grammaire

QUESTION 03

Quel verbe est correctement conjugué au passé simple de l'indicatif ?

il dit

il disait

il disa

conjugaison

Félicitations

Tu as trouvé l'endroit où Ulysse est retenu.En revenant sur la page d'accueil, clique sur le coffre et rentre le code. Voici ton dernier chiffre

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VICTOIRE!

Tes connaissances ont sauvé mon ennemi, Ulysse. Je le laisse libre de rentrer chez lui.

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Le long voyage d'Ulysse

Aide Ulysse à regagner Ithaque. Pars à la rencontre des personnages de l'Odyssée et utilise tes ruses pour les vaincre.

Sois bien attentif !A chaque fin de mission, une lettre te sera donnée. Pense à la noter, elle te servira à la fin du jeu.

Choisis ta mission

Polyphème

les sirènes

circé

Charybde et Scylla

Mission

Te voilà sur l'île des cyclopes. Polyphème vient de t'enfermer dans sa grotte. Trouve un objet dont tu pourras te servir pour crever l'oeil de Polyphème..

Ce bâton est trop petit...

Cet objet ne te servira pas à grand chose...

Cet objet ne te servira pas à grand chose...

Ce bâton est trop souple...

Ce vase ne te servira pas à grand chose...

Ce vase ne te servira pas à grand chose...

Tu as trouvé de quoi aveugler Polyphème.Maintenant, tu dois réussir à t'enfuir de la grotte...

Bravo !

Vous êtes 12 hommes. Vous avez besoin de 3 moutons chacun pour pouvoir vous cacher dessous et vous enfuir sans être vus par Polyphème.Combien allez-vous utiliser de moutons en tout ?

Mission

12345

Bravo !

36

Recommence

Tu remportes la lettre :

H

Ta mission est un succès !Tu as réussi à échapper à Polyphème, mais tu as déclenché la colère de Poséidon...

Pour se venger, Poséidon provoque une énorme tempête. Si tu parviens à répondre à ses questions, il se calmera peut être...

Combien de temps a duré la Guerre de Troie ?

De quel roi Hélène était-elle la femme ?

Qui a enlevé Hélène ?

Que construit Ulysse pour mettre fin à la guerre ?

XX

XX

erreurs

bonnes réponses

VALIDER

Un immense cheval

Une immense catapulte

Un immense navire

Une immense muraille

Tu remportes la lettre :

E

Bravo ! Grâce à tes connaissances sur la Guerre de Troie, tu as réussi à calmer, pour un temps, Poséidon. Tu peux reprendre la route, mais prépare toi à affronter un nouveau monstre...

Mission

Te voilà maintenant sur l'île de Circé, la magicienne. Pour éviter qu'elle ne te transforme en cochon, conjugue correctement les verbes au présent.

Conjugue le verbe "être" à la première personne du singulier

je

VALIDER

Bravo ! Continue ta mission à la page suivante

Dommage ! Réessaye pour pouvoir continuer la mission

Conjugue le verbe "avoir" à la troisième personne du singulier :

il

Dommage ! Réessaye pour pouvoir continuer la mission

VALIDER

Bravo ! Continue ta mission à la page suivante

Conjugue le verbe "jouer" à la deuxième personne du singulier :

tu

Dommage ! Réessaye pour pouvoir continuer la mission

VALIDER

Bravo ! Continue ta mission à la page suivante

Conjugue le verbe "parler" à la troisième personne du pluriel :

ils

Dommage ! Réessaye pour pouvoir continuer la mission

VALIDER

Bravo ! Continue ta mission à la page suivante

Conjugue le verbe "ranger" à la deuxième personne du pluriel :

vous

Dommage ! Réessaye pour pouvoir continuer la mission

VALIDER

Bravo ! Continue ta mission à la page suivante

Bravo ! Pour te récompenser, le dieu Hermès te donne cette plante qui te servra d'antidote contre les pouvoirs de Circé. Il t'offre aussi la lettre :

R

Ta mission est un succès ! Tu peux quitter sain et sauf l'île de Circé. Mais attention, la route jusqu'à Ithaque est encore longue...Prépare toi à affronter un nouveau monstre...

Mission

Te voilà en chemin mais les sirènes s'apprêtent à utiliser leur chant pour t'envoûter.Résous correctement l'activité suivante pour ne pas succomber à leur pouvoir.

12345

Bravo !

1234

ERREUR

12345

Bravo !

5678

ERREUR

Tu remportes la lettre :

O

Ta mission est un succès ! Tu n'as pas succombé au chant des sirènes. Tu peux continuer ta route.

Te voilà bientôt arrivé à Ithaque, mais tu dois d'abord passer par un détroit. D'un côté se trouve Charydbe, punie par Zeus qui la condamna à boire de l'eau. Trois fois par jour, elle engloutit l'eau de mer avant de la rejeter. Tu dois absolument l'éviter !!!Tu vas donc passer de l'autre côté, celui où se trouve Scylla, une belle nymphe qui fut transformée en créature surnaturelle à six têtes par Circé, jalouse de l'amour de Glaucus pour Scylla. Elle habite une caverne et dévore tout ce qui passe à sa portée...

Trouve le mot de passe en décryptant la liste de chiffres à l'aide de la roue César. Scylla te laissera sûrement la vie sauve.

Mission

7 12 1 21 3 21 19

12345

Bravo ! Tu peux passer

GLAUCUS

ERREUR

Tu remportes la lettre :

S

Ton odyssée touche à sa fin...Si tu as été bien attentif, chaque mission remportée t'a fait gagner une lettre. Saisis les lettres dans le bonne ordre (Polèphème, Poséidon, Circé, les sirènes, Charybde et Scylla) pour reconstituer le mot de passe final

Bravo !

VALIDER

Recommence

Tu as affronté les monstres de l'Odyssée avec succès et tu as réussi à conduire Ulysse jusqu'à Ithaque. Tu es maintenant un Héros !!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Escape game

Histoire Géographie Mme Normand 6e

Démarrer

Tu es un archeologue et tu viens de découvrir dans la ziggourat d'Ur une tablette d'argile où sont gravés des symboles cunéiformes. Il faut déchiffrer le message. Pour cela, dévérouille le coffre pour comprendre ce qui écrit sur la tablette....Tu as 30 minutes !

MISSION

1

2

3

4

MIission finale

Pour obtenir le code, il te faudra résoudre les énigmes de chaque étape... BON COURAGE

Observe le planisphère puis clique ici :

A- LES CONTINENTS ET LES OCÉANS B- LES VILLES DANS LE MONDE C- LES GRANDES MÉTROPOLES

A

B

C

Retrouve le bon le titre de cette carte :

BRAVO

12

* vOICI LE PREMIER NOMBRE DU CODE SECRET

Mauvaise réponse, attention tu risques de rester coincé à l'intérieur de la Ziggourat.

*Essaye encore

Observe cette photographie, il s'agit de la reconstitution d'une hutte du Paléolithique, puis clique sur l'oeil

A- Au Paléolithique, les hommes étaient nomades et élevaient des animaux.B- Au Paléolithique, les hommes étaient nomades et vivaient de la chasse et de la ceuillette.C- Au Paléolithique, les hommes étaient sédentaires et élevaient des animaux.

A

B

C

Quelle est la Bonne réponse ?

Mauvaise réponse, attention tu risques de rester coincé à l'intérieur de la Ziggourat.

*Essaye encore

BRAVO

3

* vOICI LE DEUXIEME NOMBRE DU CODE SECRET

Observe ces images

La ville de Padum dans l'Himalaya

Quelle contrainte naturelle est présentée sur ces photos ?

L'isolement

La forêt dense

La haute montagne

C'est bien, continue !

Dans cet espace, l'agriculture est :

en terrasses

très intensive

inexistante

Tu es trop fort(e) !

Pour attirer les touristes, ils proposent :

De la luge

Des treks

Du tourisme balnéaire

Bonne réponse ! Bravo !!!

x

-

6

4

3

Rappelle-toi du résultat !!!

= ...

MAUVAISE REPONSE, tu te retrouves dans les vestiges des tombes royales d'Ur....

Cherche encore

MAUVAISE REPONSE, tu te retrouves dans les vestiges des tombes royales d'Ur....

Cherche encore

MAUVAISE REPONSE, tu te retrouves dans les vestiges des tombes royales d'Ur....

Cherche encore

Les pictogrammes

L'alphabet cyrillique

L'alphabet

Le cunéiforme

Les hieroglyphes

Le Times new roman

Quelle écriture est représentée ici ?

Une énigme t'attend dans les vestiaires des archéologues

Casier fermé

Casier fermé

Casier fermé

Casier fermé

Casier fermé

BRAVO ! Il est temps d'analyser les photos de tes collègues archéologues, prends la clef qui t'ouvrira la porte de la salle des antiquités....

Qui est ce personnage ?

Un prêtre du dieu NannaUn agriculteur égyptienUn scribe

C'était bien ça : un scribe ! Quelle image représente la cité d'Ur ?

Bonne réponse, c'était bien ça, continue....Quelle est la photo intrus ?

Option 01

Option 02

Option 03

Option 04

NON, ce n'est pas ça

IL FAUT RECOMMENCER

NON, ce n'est pas ça

IL FAUT RECOMMENCER

NON, ce n'est pas ça

IL FAUT RECOMMENCER

Super !

* Le chiffre que tu viens de découvrir est le 8

Clique sur le vidéo projecteur pour lancer la vidéo...Reste discret, tu pourrais être vu !

Visionne la vidéo et réponds correctement aux questions

Quelle est la taille du Groenland par rapport à la France ?

2 fois la France

3 fois la France

5 fois la France

Comment les Vikings ont-ils rebaptisé le Groenland ?

Terre verte

Terre glacée

Terre fraîche

Pourquoi les maisons du Groenland sont-elles colorées ?

Pour égayer leur vie

Pour honorer leur Dieu

Les couleurs permettent de se repérer

BRAVO !

Voici le prochain chiffre du code secret : 1

AÏE, il va falloir recommencer la partie sur le Groenland

*C'est reparti !

Clique ici, si tu as le dernier chiffre du code

Tape le code sur le clavier ...

Si tu n'as pas le bon code, clique ici pour recommencer

# data[].attributes.attachment_link.description
Place au bon endroit les périodes historiques et les évènements

# data[].attributes.headline
Introduction : se situer dans le temps et dans l'espace

# data[].attributes.subject
Introduction : se situer dans le temps et dans l'espace

# data[].attributes.attachment_link.description
Range les affirmations suivantes au bon endroit !

# data[].attributes.attachment_link.description
Réactive tes connaissances avec ce quizz ! (plusieurs réponses possibles parfois)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Thème 2: Les civilisations du Ier millénaire dans la Méditerranée antique

Histoire

Problématique : Quelle place la religion et les croyances occupent-elles chez les civilisations de la Méditerranée antique ?

Avant d'en savoir plus... êtes-vous au point sur les chiffres romains ?

I = 1V = 5X = 10L = 50C = 100 D= 500 M = 1000

Rappel : les chiffres romains

À vous de jouer...

II = ........IV = ........VII = .......XIX = ......XVI = .......XC = ........

6 = ........8 = ........29 = .......14 = ......9 = .......511 = .......

Plickers

Un nouveau chapitre d'histoire, voyons voir si vous êtes prêts !

"Apprendre à apprendre" : le cours

Lecture collectiveLecture individuelle en silenceSuivre les consignes de travail et répondre aux questions

La déesse Athéna

Avec les dates entourés dans le cours, faisons une frise chronologique !

Faire une fiche de révisions : questions / réponses

À la découverte des poèmes homériques

Quels sont les grands textes et mythes fondateurs des Grecs et de leurs croyances ?

MYTHE ?

Je découvre un mythe grec : le combat d'Achille et d'Hector

Le sujet de l'Iliade est la colère d'Achille et les conséquences qu'elle a provoquées. Mécontent du chef de l'expédition grecque, le roi Agamemnon qui lui a ravi l'esclave qu'il avait gagnée, Achille refuse de combattre les Troyens. L'absence d'Achille, le meilleur des guerriers grecs, est une catastrophe pour son camp qui subit des échecs dans les combats. Achille est désespéré par la mort de son ami Patrocle. Celui-ci avait revêtu l'armure d'Achille pour faire croire aux Grecs qu'il était revenu et les entraîner au combat. Achille reprend les armes.

Fiche d'activité n°1 (A) :

Répondre aux questions à l'aide du texte et du document.Quand tu as terminé, demander la feuille d'autocorrection.

Objectifs :

Découvrir les poèmes homériquesIdentifier un mythe et ses caractéristiques

Le mythe d'Achille

Ulysse et les sirènes

Le périple d'Ulysse d'après les récits de l'Odyssée. L'Odyssée est un récit grec composé de 24 chants (longs poèmes en vers). Il raconte le retour d'Ulysse (un des personnages importants de l'Iliade) sur l'île d'Ithaque après la guerre de Troie (l'Iliade). L'Iliade et l'Odyssée sont des textes que l'on récitait à l'occasion des grandes fêtes, à Athènes, au vie siècle av. J.-C. (et dans la Grèce antique plus généralement). Selon la tradition, ce texte a été écrit par Homère.

Fiche d'activité n°1 (B) :

Répondre aux questions à l'aide du texte et du document.Quand tu as terminé, demander la feuille d'autocorrection.

Plickers

Voyons si tu es au point sur le chapitre étudié !

Différencier le mythe et l'histoire

Deux énigmes à résoudre :

D'où viennent l'Iliade et l'Odyssée ?La guerre de Troie a-t-elle eu lieu ?

Bilan énigme n°1 :Homère a-t-il existé ?

Bilan énigme n°2 :La guerre de Troie a-t-elle eu lieu ?

Question-clé : Quels sont les grands textes et mythes fondateurs des Grecs et de leurs croyances ?

Tel un aède, présentez un des mythes que nous avons vu en cours !

Le mythe de la fondation de Rome

Fiche d'activité n°2 :

Lecture collective des documentsRépondre aux questions à l'aide des documents SAUF partie n°3

20 '

Correction

Replacer dans l'ordre le mythe de la fondation de Rome

La naissance du judaïsme : mythes et croyances des hébreux

À la fin du IIe millénaire avant J.-C. des tribus appelées les Hébreux se trouvent au Proche-Orient dans un territoire appelé Canaan. La Bible évoque de puissants rois, David et son fils Salomon, qui les auraient gouvernés. À partir du VIIIe siècle, l'histoire est mieux connue.

Les manuscrits de la mer Morte sont les plus anciennes copies connues de la Bible retrouvée dans les grottes de Qumran, en 1947. (Ier siècle avant J.-C.)

Répondre aux questions p. 103 du manuel.

Activité n°3 : l'écriture de la Bible

Correction 2ème partie du cours !

Vocabulaire

Les grandes fêtes à connaître

Les croyances des Hébreux : symboles

Elle représente, selon la tradition juive, l'emblème du roi David et serait aussi bien symbole du Messie. Elle est le symbole de l'unité du peuple juif.

La Menorah est un chandelier à sept branches utilisé par les Juifs à partir du VIIIe siècle. Sa construction fut prescrite dans le livre de l'Exode, chapitre 25 versets 31 à 40. La Menorah est devenue en 1948, le symbole d'Israel. Comme l'étoile de David, la Ménorah est un symbole de l'identité juive.

Des règles qui unissent les croyants :

Les principales fêtes juives :

Les lieux saints :

Le Mur des Lamentations, ou Mur occidental ou El-Bourak, est situé dans la vieille ville de Jérusalem. C'est le site le plus sacré pour les juifs. C'est en effet l'endroit le plus proche du Saint des Saints, du temple de Salomon, lieu où aurait était déposée l'Arche d'Alliance avant la destruction du temple par les Babyloniens au vie siècle av. J.-C.Le temple aurait été reconstruit après sa destruction par les Babyloniens en 587 avant Jésus Christ, puis reconstruit quelques années plus tard, avant d'être définitivement détruit en 70 après Jésus Christ par les Romains. C'est un morceau de ce dernier temple reconstruit qui subsiste aujourd'hui.

La naissance de la démocratie :

Tâche finale : raconter les Jeux Olympiques

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6. TH2 - Histoire by pauline.toulliou on Genially

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Thème 2: Les civilisations du Ier millénaire dans la Méditerranée antique Histoire Problématique : Quelle place la religion et les croyances occupent-elles chez les civilisations de la Méditerranée antique ? Avant d'en savoir plus... êtes-vous au point sur les chiffres romains ?

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6. TH1. CHP2. H. Activité n°2 (documents)

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EMC

Problématique : Pourquoi tous les êtres humains sont-ils égaux alors qu'ils sont différents ?

Chapitre 1 : Tous différents, tous égaux

Qu'est-ce qui nous définit en tant que personne ?

1) Nos identités multiples

Chaque personne a une identité légale, c'est-à-dire un nom, un (ou des) prénom(s), une nationalité, une date et un lieu de naissance. L'identité légale nous définit et nous représente au regard de la loi.

Sur la feuille (NE PAS LA COLLER pour le moment), remplis ta petite carte d'identité.

Compléter sa carte d'identité :

Tu es unique, comme Abdou est unique, comme Céline est unique. Il n'existe pas sur terre deux empreintes digitales rigoureusement identiques. C'est pour cela que, dans les films policiers, on commence par relever les empreintes laissées sur les objets pour identifier les personnes qui se trouvaient sur les lieux du crime. On pourrait ajouter (...) que chaque individu a un ADN qui le différencie de tous les autres. Tahar Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille, Seuil, 1998, n. éd. 2009.

Chacun a aussi une identité personnelle, c'est-à-dire l'ensemble des caractéristiques qui nous distinguent : profession, amis, goûts, passions, engagements... Nous avons des identités multiples !

Tu peux ensuite répondre au questionnaire de Proust

Complète la carte mentale

Bilan n°1 :

Mon identité c'est l'ensemble des caractéristiques qui font de moi une personne unique. Mon identité se construit tout au long de ma vie par mes choix et grâce aux gens que je rencontre.

Nous avons tous une identité différente. Elle doit être respectée quelles que soient nos différences car nous sommes tous égaux.

QUI EST-CE ? Connais-tu bien tes camarades de classe ?

Qu'est-ce que l'égalité pour toi ?

2) Des êtres humains aux identités différentes mais tous égaux

La Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (DDHC, 1789)

ATTENTION, chuchotez !

- groupe de 4 élèves ; - à chaque fois 1 élève dessine sans parler ni mimer le mot donné en amont par le professeur ;- les autres membres du groupe doivent devenir le mot représenté.

Jeu avec des post-it

C'est quoi une discrimination ? un préjugé ? un stéréotype ?

Le stéréotype est une idée ou une image caricaturale que l'on se fait d'une personne ou d'un groupe. Ils peuvent être négatifs ou positifs.

Un préjugé, c'est un jugement sur quelqu'un qui est formé à l'avance selon certains critères personnels et qui oriente en bien ou en mal ce que l'on pense de cette personne.

Une discrimination c'est le fait de distinguer et de traiter différemment quelqu'un ou un groupe par rapport à d'autres.

Activité n°2 : Qu'est-ce qu'une discrimination ?

Pour vous aider

Activité n°2 : Qu'est-ce qu'une discrimination ?

Bilan n°2 :

Tous les êtres humains sont différents : par leurs origines, leurs modes de vies, leurs apparences, leurs cultures. Cette diversité est une richesse. Au-delà des différences, tous les êtres humains ne constituent qu'une seule humanité.

L'égalité de tous est un principe fondamental garanti par l'État, reconnu par la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen de 1789.

C'est quoi la laïcité ?

3. La laïcité pour promouvoir l'égalité et une culture commune

Coller la charte de la laïcité sur la feuille A3 et écrire en haut au milieuActivité n°3 : Qu'est-ce que la laïcité ?

De quand date cette charte ?

Quelle est sa nature ?

Combien y a-t-il d'articles ? Combien y a-t-il de parties ?

Quel titre pourrait-on donner aux différentes parties ?

À partir des 15 articles simplifiés de la charte :

Étape n°1 : Identifier et coller chaque articles sur la feuille A3 et les relier aux articles correspondants

Étape n°2 : Donner le bénéfice de l'article sur lequel vous travailler.

Étape n°3 : Préparer un quizz de 5 questions.

Coller la feuille avec le tableau.

4. Le respect de chacun : comment lutter contre le harcèlement ?

Consigne : sur la feuille, surligne les réponses qui te semblent justes, à partir des enquêtes réalisées.

Le harcèlement c'est une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique.

Cette violence se retrouve aussi au sein de l'école. Elle est le fait d'un ou de plusieurs élèves à l'encontre d'une victime qui ne peut se défendre.

Bilan n°3 :

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EMC Problématique : Pourquoi tous les êtres humains sont-ils égaux alors qu'ils sont différents ? Chapitre 1 : Tous différents, tous égaux Qu'est-ce qui nous définit en tant que personne ? 1) Nos identités multiples Chaque personne a une identité légale, c'est-à-dire un nom, un (ou des) prénom(s), une nationalité, une date et un lieu de naissance.

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🦉Archéocode, un jeu interactif pour entraîner ton esprit logique en t’amusant. Déchiffre les hiéroglyphes et gagne l…

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Associe chaque définition avec le mot ou l'image correspondante

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Réponds aux questions.
Attention, PARFOIS il peut y avoir plusieurs réponses possibles.

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Qu'est-ce que le Néolithique ?

Le Néolithique est une étape primordiale de l'évolution humaine. Pour la première fois, des hommes préhistoriques vont construire des villages, cultiver des terres, domestiquer des animaux... Ils vont poser les bases du monde moderne.

Le Néolithique est un mode de vie, et comme tout mode de vie, il n'est pas adopté par tout le monde en même temps. Tout commence 8 000 ans avant le début de notre ère, au Proche-Orient. Le plus vieil ancêtre de l'homme retrouvé à ce jour vivait en Afrique il y a 4 ou 5 millions d'années : l'australopithèque. Il a été remplacé par Homo habilis, l'homme qui fabrique et utilise des outils. Il est lui-même remplacé par Homo erectus, l'homme qui s'est déployé à la surface de la planète, dépassé, il y a un peu plus de 100 000 ans, par Sapiens sapiens, l'homme moderne, il y a un peu plus de 100 000 ans. C'est lui qui adopte un nouveau mode de vie 8 000 ans avant notre ère au Proche-Orient. Un véritable succès, toute la planète va s'y mettre. Le Néolithique arrive en Europe en -6 000 seulement et se prolonge jusqu'en -2 000. Au-delà, c'est l'âge des métaux, mais ça, c'est une autre histoire !

L'habitat préhistorique après la sédentarisation

Juste avant le Néolithique, les hommes vivaient sous des tentes en peau de bête qu'ils pouvaient planter un peu n'importe tout. Parce qu'à l'époque, les hommes devaient chasser pour se nourrir et comme les troupeaux de gibier se déplaçaient sans cesse, il fallait bien les suivre. Les hommes étaient donc des nomades.

Tout change au Néolithique ! Les hommes décident de s'installer et se mettent à construire des maisons en dur. On dit qu'ils se sédentarisent. Les habitations mesuraient entre 20 et 60 m de long. On suppose que les murs étaient en torchis, un mélange de terre argileuse et de paille. Les hommes du Néolithique utilisaient les matériaux qu'ils avaient sous la main. Et si ils ont pu édifier de tels bâtiments, c'est parce qu'ils commençaient à être bien outillés. Au Néolithique, on commence à polir le silex.

Durant plus de 2 millions d'années, l'homme a taillé la pierre, mais désormais, il va la polir. D'ailleurs, " néolithique ", ça veut dire " pierre nouvelle ". Mais il n'y a pas que les outils qui changent, l'homme bouleverse aussi toutes ses habitudes. A la fin de l'époque des chasseurs-cueilleurs, dans certains coins du monde, on pouvait trouver tout au long de l'année une nourriture suffisante. L'homme s'est donc fixé. Il se met alors à bâtir les premiers villages. On en a retrouvé les vestiges au Proche-Orient, mais aussi en France, comme près de Montpellier, où les maisons étaient construites en pierre. Près des lacs, les habitations étaient sur pilotis. Entre ces villages, il n'y avait pas encore de route, mais on s'échangeait déjà des objets, c'est le début d'une véritable économie.

D'où viennent les menhirs ?

A Carnac, dans le sud de la Bretagne, on compte plus de 3 000 menhirs alignés sur 4 kilomètres. " Menhir " est un mot breton qui signifie " pierre longue ". Contrairement à une idée très répandue, ces pierres longues n'ont quasiment rien à voir avec les Gaulois, dont la présence n'est signalée qu'à partir du V e siècle av. J.-C. Elles datent de la Préhistoire. Les plus vieilles ont 6 000 ans et elles ont été élevées par les hommes du Néolithique.

On trouve des menhirs partout dans le monde : en Afrique, en Chine, au Proche-Orient, en Amérique du Sud, en Europe bien sûr, du Portugal jusqu'en Scandinavie, sur toute la façade atlantique. En France, il n'y en a pas qu'en Bretagne. On en trouve également dans le Sud-Ouest, le Sud-Est, dans le bassin parisien, jusque dans le nord de la France, dans le département de la Somme, un haut lieu de la Préhistoire...

Réalisateur : Catherine Breton

Producteur : Riff International Production / France 3

Année de production : 2000

Publié le 26/03/14

Modifié le 03/01/24

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Le Néolithique : les bases du monde moderne

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Qu'est-ce que le Néolithique ?Le Néolithique est une étape primordiale de l'évolution humaine. Pour la première fois, des hommes préhistoriques vont construire des v

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6. TH1. Histoire. QUIZZ by pauline.toulliou on Genially

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Discover more about 6. TH1. Histoire. QUIZZ ✌️ - Personalized

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Où et comment vivait l'homme de Neandertal ?Le profil très trapu de Neandertal offre moins de surface de contact avec l'air ambiant,...

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Que mangent les Cro-Magnons à la Préhistoire ? Et où trouvent-ils leur nourriture ? Explications.

L'importance de l'eau

L'homme de Cro-Magnon avait besoin d'être proche d'une source d'eau, comme une rivière. Cette eau lui était essentielle car elle lui permettait de boire et de cuisiner. Pour transporter l'eau au campement, il utilisait des outres, des peaux de bêtes cousues. Enfin, l'eau lui servait aussi à se laver et à manger des poissons gras, pêchés à la main, avec une sagaie ou un filet.

Une alimentation variée chez Cro-Magnon

L'homme préhistorique était un omnivore : il mangeait de la nourriture animale et végétale. Son alimentation était composée de fruits, de céréales, d'œufs, de viande, de poissons etc. Ils mangeaient tous ce qui était accessible dans son environnement. Cette alimentation variée a permis à l'espèce humaine de ne pas disparaître.

Réalisateur : Philippe Vergeot

Producteur : Morgane Production

Année de production : 2019

Publié le 02/04/21

Modifié le 02/04/21
voir plus

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Comment s'alimentaient les Cro-Magnons ?

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Que mangent les Cro-Magnons à la Préhistoire ? Et où trouvent-ils leur nourriture ? Explications. L'homme de Cro-Magnon avait besoin d'être proche d'une source d'eau, comme une rivière. Cette eau lui était essentielle car elle lui permettait de boire et de cuisiner. Pour transporter l'eau au campement, il utilisait des outres, des peaux de bêtes cousues.

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Les Cro-Magnons, artistes dans les grottes

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En Europe, vers 36 000 avant J.-C., l'homme de Cro-Magnon dessine dans des grottes. C'est l'art pariétal. Cro-Magnon ...

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La fabrication d'outils pratiques ou décoratifs par les Cro-Magnons

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