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El "juego" conducta ludica del ser humano, por ejemplo el juego libre. Con una conducta ludica creativa.

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El juego lúdico, Gamboa Naiquen Martina 

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El juego lúdico, Gamboa Naiquen Martina 

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Elegí esta imagen donde estoy junto a mi familia, compartiendo nuestro tiempo libre, y experimentando una situación de juego. Disfrutando de las vivencias en familia, utilizando nuestra creatividad y capacidad juntos, sin ser un hábito estamos aprendiendo placenteramente.

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Elegí este video porque son juegos que realizábamos con mi familia en algunos cumpleaños o cuando estábamos entre casa, me parecen muy buenos y divertidos para todas las familias

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5 JUEGOS para TODA la FAMILIA! (o con amigos!)

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Una experiencia personal que puedo contar es, cuando me junto con mis amigos a jugar a la pelota y pasamos el rato, divirtiéndonos, A veces jugamos a las cartas, podemos pasar horas todos juntos. También con mi familia jugamos muchos juegos de mesa cuando nos juntábamos los domingos, unimos a los más chiquitos para que puedan aprender; la verdad son los momentos más lindos que pude y puedo seguir viendo.

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Entendemos lo lúdico como “capacidad humana de gozar la vida en el aquí y el ahora de una manera autónoma y constructiva para la persona” (Trigo y colaboradores, 1999).

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La educación del tiempo libre. Es una realidad que el tiempo libre es cada vez mayor, y que las personas no están educadas para utilizarlo de manera creativa. Pienso que la educación física es una de las asignaturas que debe ofrecer posibilidades de diversión para el ocio personal (Trigo, 1990).

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Daiana Lujan Icardo
Creatividad, expresividad. Desarrollo de las propias capacidades y búsqueda de diversas soluciones motrices ante un mismo problema. Ser capaz de decir corporalmente lo que se siente ante determinadas situaciones: ambientales, sonoras, gráficas, grupales, etc. - trigo (1999)

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Elegí esta foto donde en una cursada observaba una clase de educación física, la elegí porque en este momento observé que fue un juego dinámico en grupos, donde se logró competir, expresar y divertirse mientras se aprende.

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Elegi este video por muestra muchas imagenes sobre niños siendo creativos y diviertiendose , mientras alguien explica sobre la creatividad.

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En este video podemos ver un juego motor donde significa algo este juego y su función principal es entrenamiento y placer. Teniendo que cumplir, dimensiones, reglas,  cantidad de jugadores y tomar decisiones.

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Tuve la experiencia y la buena suerte de poder conocer gracias a distintos deportes en equipo e individuales, generar habilidades motrices en distintos juegos desde chica y gracias a esa vivencia desde temprano o desde el tiempo Justo para empezar a mantener el cuerpo en movimiento, coordinar y aprender distintos conocimientos sobre todo lo que podemos llegar hacer, practicar y conocer, me falta mucho por conocer y aprender, pero tuve la suerte de poder experimentar y pasar por varios deportes lo que ayuda muchísimo a las habilidades motrices, los juegos son los que más me gustan a la hora de enseñar porque siempre te enseñan

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Elegí esta foto donde en una cursada observaba una clase de educación física, la elegí porque en este momento observé que fue un juego dinámico en grupos, donde se logró competir, expresar y divertirse mientras se aprende.

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Mi experiencia personal relacionada a los juegos creativos y reglados fue muy buena durante la niñez, eramos un grupo grande de amigos y siempre nos divertíamos con diferentes juegos, la mayoría eran juegos que teníamos que ser creativos , otros juegos con reglas impuestas por nosotros mismos, y gracias a esa infancia que tuve puedo relacionar con el contenido de esta unidad sobre lo importante que fue desarrollar mi creatividad y también aprender que los "juegos" mas allá de su reglamentación nunca dejaron de ser placenteros. Hoy viendo mi experiencia personal de la niñez puedo decir que me ayudo mucho a que hoy algunas actividades motoras las pueda realizar con un poco de esfuerzo, aunque me queda mucho por aprender.

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Esta foto fue sacada en el lugar donde trabajo. Elegí esta imagen porque en este momento el juego fue libre pero a su vez reglado permitiendo explorar el entorno.

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"Intuir, jugar, despertar, arriesgar, desestereotipar, pasión,
ilusión, desbloquear ... son palabras que llevan en sí la actitud de
una persona creativa. Sin ello, de nada sirve introducirnos en los
avatares de las técnicas de creatividad" (Trigo, 2017)

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Elegí este video porque en este juego los niños tienen que usar su creatividad,su imaginación, para resolver los problemas que surgen al tener que pasarse de aro en aro.
Este juego es una propuesta ludica.

https://www.youtube.com/watch?v=nq0NABShthU

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La experiencia personal que puedo contar es que desde muy chicas fui a colonias de verano e invierno, y a actividades en polideportivos. Lo cual la mayor parte del tiempo jugábamos a diferentes juegos libres o reglados. La creatividad en los diferentes juegos o actividades que realizábamos me hizo ver las cosas desde otro punto de vista.