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| ¿Por qué es un arte redactar un poema? ¿Por qué es un arte contar historias? ¿Cuáles son las expresiones escritas que encuentras en tu entorno?

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• Clasifica los diversos modelos comunicativos a través del análisis reflexivo de interpretación y características con el fin de entender la evolución de los procesos comunicativos en la sociedad .

• Ejemplifica las distintas posturas teóricas de los modelos de comunicación a través de la interpretación  de los mensajes que reciben de su contexto inmediato para valorar de forma consciente e informada el impacto discursivo en diversos ámbitos

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Propósito: Comparte  el texto con el cual se identifica.

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Propósito: Comparte  el texto con el cual se identifica.

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Actividad de inicio

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Un zar, hallándose enfermo, dijo:

-¡Daré la mitad de mi reino a quien me cure!

Entonces todos los sabios se reunieron y celebraron una junta para curar al zar, mas no encontraron medio alguno.

Uno de ellos, sin embargo, declaró que era posible curar al zar.

-Si sobre la tierra se encuentra un hombre feliz -dijo-, quítesele la camisa y que se la ponga el zar, con lo que éste será curado.

El zar hizo buscar en su reino a un hombre feliz. Los enviados del soberano se esparcieron por todo el reino, mas no pudieron descubrir a un hombre feliz. No encontraron un hombre contento con su suerte.

El uno era rico, pero estaba enfermo; el otro gozaba de salud, pero era pobre; aquél, rico y sano, quejábase de su mujer; éste de sus hijos; todos deseaban algo.

Cierta noche, muy tarde, el hijo del zar, al pasar frente a una pobre choza, oyó que alguien exclamaba:

-Gracias a Dios he trabajado y he comido bien. ¿Qué me falta?

El hijo del zar sintióse lleno de alegría; inmediatamente mandó que le llevaran la camisa de aquel hombre, a quien en cambio había de darse cuanto dinero exigiera.

Los enviados presentáronse a toda prisa en la casa de aquel hombre para quitarle la camisa; pero el hombre feliz era tan pobre, que no tenía camisa.

Traducción de Cuentos escogidos. UNAM: 1923.

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Un zar, hallándose enfermo, dijo: -¡Daré la mitad de mi reino a quien me cure! Entonces todos los sabios se reunieron y celebraron una junta para curar al zar, mas no encontraron medio alguno. Uno de ellos, sin embargo, declaró que era posible curar al zar.

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¿Cuáles son las características del lenguaje literario?

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¿Cuáles son las características del lenguaje literario?

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PABLO NERUDA | Poema 20 - Puedo escribir los versos mas tristes esta noche

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El lenguaje literario es el que se emplea en las obras literarias, como cuentos, poemas, novelas, fábulas, leyendas, dramas, entre otros. Se distingue del lenguaje común por el esmero que pone el escritor en dar belleza a sus textos y suscitar interés y emoción en el lector. Para ello el autor se vale de numerosas figuras retóricas.

Existe el lenguaje literario narrativo, que cuenta relatos; el poético, utilizado en poemas y otras composiciones líricas; el dramático, empleado en obras de teatro; y el ensayístico, para tratar o desarrollar temas.

La función principal del lenguaje literario es hacer más atractiva la lectura. Con este tipo de lenguaje el lector disfruta del mismo hecho de leer. Al contrario, el lenguaje técnico o científico tiene la función de transmitir información de manera exacta.

Un ejemplo de lenguaje literario que se aprecia en la vida cotidiana es el utilizado en las novelas o cuentos.

- Aunque transmite un mensaje, lo más importante en el lenguaje literario es la calidad estética con que el mensaje es transmitido. Se privilegia el estilo y la forma de decir el mensaje sobre el contenido mismo.

- Su función principal es entretener, hacer atractiva una lectura.

- Emplea numerosos recursos retóricos, como la metáfora, la elipsis, la exageración, la sinestesia, la personificación, la hipérbole, la metonimia, entre otros.

- Evoluciona a través de la historia. El lenguaje literario de los poetas del siglo XVI, por ejemplo, es muy diferente al que utilizan los poetas de la actualidad.

- Es un lenguaje connotativo. Esto quiere decir que el autor no necesita expresar todas sus ideas de manera explícita, sino que deja algunas entre líneas, con la intención de que el lector participe activamente en la interpretación del texto.

- Empleo de la ficción. El lenguaje literario puede crear realidades ficticias que no tiene que corresponder a la realidad exterior.

Los recursos o figuras retóricas que emplea el lenguaje literario para embellecer el texto y capturar la atención del lector son numerosos. Aquí describiremos los de uso más frecuente.

Una metáfora es una relación significativa de comparación entre dos objetos o ideas muy diferentes entre sí. Por ejemplo: "... sus ojos ardían con fuego perpetuo".

El fuego y un par de ojos no parecieran tener nada que ver entre sí; pero en esta metáfora ambos se combinan para señalar una personalidad muy apasionada.

Este recurso se usa con frecuencia en la novela y en las obras teatrales. Consiste en representar los pensamientos o el diálogo interior de un personaje. Es un recurso útil para exponer las motivaciones profundas de un personaje.

Un monólogo famoso de la literatura universal es el de Hamlet: Ser o no ser / he allí el problema...

Consiste en caracterizar a un personaje atribuyéndole las cualidades de un animal. Por ejemplo: Había algo en su independencia de lobo e incluso en su coraje que impresionaba a los extraños.

Se emplea en la poesía. Lo reconocemos cuando una idea no queda expresada en un solo verso, sino que continúa en el siguiente. Por ejemplo:

Una tarde parda y fría

de invierno. Los colegiales

de la lluvia en los cristales.

Los textos escritos con lenguaje literario se clasifican en géneros. Los principales géneros son:

Es el que cuenta un relato. Existen muchas clases de textos narrativos, de acuerdo a la extensión del relato y a la cantidad de personajes que intervienen en él. Así, tenemos narraciones breves, como los cuentos, las fábulas y las leyendas; y otras más extensas y complejas, como las novelas.

Un ejemplo clásico es la novela El ingenioso caballero Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes.

El lenguaje poético expresa los sentimientos y pensamientos del autor, casi siempre en verso. Puede tener rima y métrica o no; en este último caso hablamos de versos blancos o libres.

Es el texto de los guiones de las obras de teatro. Es narrativo y también poético, porque no solo cuenta un relato, sino que los parlamentos de los personajes pueden alcanzar gran belleza poética, como ocurre en los dramas de Shakespeare, Pedro Calderón de La Barca o en las tragedias griegas.

En un ensayo el autor reflexiona u opina sobre cualquier tema desde un punto de vista personal. El ensayo puede incluir pasajes narrativos, y su escritura, que utiliza todas las figuras retóricas que considere adecuadas, alcanza con algunos autores una alta calidad estética.

En el lenguaje literario se manifiestan las mismas funciones que en el lenguaje común, a saber: emotiva, conativa, referencial, metalingüística y fáctica. Solo una función es exclusiva de los textos literarios: la función poética.

Sabemos que un texto tiene función poética cuando lo que más nos llama la atención en él no es el mensaje que transmite, sino la forma en que lo hace. Por ejemplo, no es lo mismo decir: "Mi vida es un fracaso, todo me sale mal", que escribir:

Mi vida es un erial,

flor que toco se deshoja;

que en mi camino fatal

alguien va sembrando el mal

para que yo lo recoja.

El primer texto puede quizá conmovernos, pero el segundo nos deja sorprendidos por la belleza de su lenguaje y el ritmo de sus versos. Ambos transmiten aproximadamente el mismo mensaje, pero el poema de Bécquer manifiesta la función poética.

Lenguaje literario en oraciones

Se esforzó como un campeón para aprobar el examen.

Hacía tanto calor que la habitación parecía un horno.

Pensaba constantemente en ver de nuevo a su amada.

Su vida es peor que un infierno.

El cielo rojo recordaba que eran tiempos de guerra.

El coronel Aureliano Buendía recordó con cariño la tarde en que su padre le mostró el hielo.

En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme.

Lo que le dijo le dolió tanto que su aullido sonó en todo el mundo.

Era un bar que te daba una sensación rara de comodidad.

Ser o no ser, esa es la cuestión.

- El hombre era alto y tan flaco que parecía siempre de perfil. Su piel era oscura, sus huesos prominentes y sus ojos ardían con fuego perpetuo. (Mario Vargas Llosa, La guerra del fin del mundo).

- Transcurrieron, sin embargo, algunos minutos sin que el celebrante apareciese. La multitud comenzaba a rebullirse, demostrando su impaciencia; los caballeros cambiaban entre sí algunas palabras a media voz, y el arzobispo mandó a la sacristía a uno de sus familiares a inquirir el por qué no comenzaba la ceremonia. (Gustavo Adolfo Bécquer, Leyendas).

En textos ensayísticos

- Costosas son las guerras; por las guerras nos hemos arrumado los españoles. Peleamos en Flandes, en Italia, en Portugal, en Francia; sometemos por la fuerza las Américas. Para ocurrir a tan enormes dispendios, se aumentan considerablemente los tributos y se altera el valor de la moneda. (Azorín, El alma castellana).

- Ya en mi edad pocas veces gusto de alterar el orden que en mi manera de vivir tengo hace tiempo establecido, y fundo esta repugnancia en que no he abandonado mis lares ni un solo día para quebrantar mi sistema, sin que haya sucedido el arrepentimiento más sincero al desvanecimiento de mis engañadas esperanzas. (Mariano José de Larra, Artículos de costumbre).

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul,

¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?

(Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas)

(Octavio Paz)

1. (2010). Poesía. Britannica Enciclopedia Moderna.

2. (s/f). El lenguaje literario. Tomado de lenguajepedia.com.

3. (s/f). Literary Devices and Terms. Tomado de literarydevices.net.

4. Greiner Mai, H. (ed.). (2006). Diccionario Akal de Literatura General y Comparada. Madrid: Ediciones Akal.

5. Onyekachi Awa, J. (2019). Literary Language: A Unique Experimentation. AFRREV IJAH: An International Journal of Arts and Humanities. Tomado de ajol.info.

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Lenguaje literario: qué es, características, recursos, tipos, ejemplos

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Lenguaje literario✅ Es el que se emplea en las obras literarias, como cuentos, poemas, novelas, fábulas, leyendas, dramas, etc. Se distingue del lenguaje común por el esmero que pone el escritor en dar belleza a sus textos y suscitar interés y emoción en el lector.

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Propósito: Identifica y aplica los elementos del lenguaje literario.

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Propósito: Identifica y aplica los elementos del lenguaje literario.

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* Actividad 3. El cadáver exquisito.

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Propósito: Identifica los elementos que embellecen a un texto literario.

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Propósito: Identifica los elementos que embellecen a un texto literario.

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https://www.lifeder.com/ejemplos-de-recursos-literarios/
* Elabora un cuadro de clasificación.

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¿Qué les queda a los jóvenes? Mario Benedetti

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Y la gente se quedó en casa. Un poema de Kitty O’Meara. Covid-19

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Epidemias y colonialismo, 500 años de historia

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Universidad Nacional Autónoma de México Instituto de Investigaciones Históricas Noticonquista

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Cómo hacer un PODCAST GRATIS [paso a paso]

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¿Qué es un podcast?

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Propósito: Trabaja de manera colaborativa para elaborar un collage de géneros y subgéneros literarios.

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Propósito: Trabaja de manera colaborativa para elaborar un collage de géneros y subgéneros literarios.

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APRENDIZAJES ESPERADOS:

Clasifica de manera reflexiva el lenguaje literario y sus formas de presentación en diversos textos existentes en su comunidad para identificar la literatura como arte.

Distingue en manifestaciones estéticas de su contexto que la literatura es una expresión artística, en la cual de manera individual y colectiva puede participar activamente, promoviendo su defensa y preservación.

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* Comparte tu canción favorita y con su mensaje resuelve la rutina 2.
* Envía en Teams.

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¿Qué y cuáles son los géneros literarios?

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¿Qué y cuáles son los géneros literarios?

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http://conocimientosfundamentales.rua.unam.mx/literatura/Text/09_tema_01_1.1.4.html

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GENEROS LITERARIOS. Por: Yasmin García. INDICE:. Mapa conceptual Género narrativo Prosa Novela Cuento Verso Epopeya Romance Cantar de Gesta Género lírico Canción Elegía Oda Género dramatico Drama Comédia Tragedia. Mapa conceptual :. GENEROS LITERARIOS. GENERO NARRATIVO.

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Propósito: Identifica y aplica subgéneros literarios.

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* Elabora un cuadro sinóptico a mano.

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* Selecciona un texto literario sin buscar en internet.
* Elige el texto con el cual se identifica.
* Anota en su diario las emociones que le generan.
* Envían fotografía del texto original en Moodle, así como la transcripción en su diario.

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Epitafio

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https://www.youtube.com/watch?v=rF-hp8JBrtI

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Propósito: Expone subgénero literario favorito.

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Propósito: Expone subgénero literario favorito.

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Realiza rutina: Palabra-idea-frase  y envía en Moodle.

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Revisa minuciosamente la emoción que prevaleció en la expresión de tu diario y clasifica. Destina una hoja para agregar el género e ilustra.

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Envía en Moodle y participa.

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Propósito: Introducción al Bloque 3. Acercamiento a las épocas literarias .

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Propósito: Introducción al Bloque 3. Acercamiento a las épocas literarias .

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Ejemplifica como los procesos históricos inciden en la producción de una obra literaria reflexionando respecto a ala cosmovisión presente en las distintas épocas literarias.

Examina de manera ética y crítica obras literarias de diferentes épocas que le permitan ampliar su visión del mundo y en especial la de sus localidad.

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Experiencia de Aprendizaje 3. Una amiga del pasado te espera 

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Experiencia de Aprendizaje 3. Una amiga del pasado te espera 

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¿Cuál es el texto más viejo que conoces?

¿Qué texto literario ha marcado tu vida provocando algo importante?

¿Qué personaje de la literatura te gustaría haber sido?

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Propósito: Identifica las épocas historias en literatura.

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Propósito: Identifica las épocas historias en literatura.

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Participa en foro de debate en Moodle

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Visualiza el vídeo de épocas literarias.

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Visualiza el vídeo de épocas literarias.

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https://www.youtube.com/watch?v=JUZWoEbKHa0

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Envía en moodle.

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Propósito: Reconoce la importancia de la literatura antigua

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Propósito: Reconoce la importancia de la literatura antigua

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Tus libros de texto
en Internet

Practica esta lección: Ir al examen

Identifcas a la Literatura como arte

Así como nuestra forma de vestir cambia con el tiempo: se repite, se copia y se

combina; también las épocas literarias nacen, evolucionan, se transforman y se

renuevan de acuerdo con el momento histórico y las circunstancias. A lo largo de la

historia de la humanidad ha existido la necesidad de expresarse, ya sea creando

poesía, contando relatos o representando diálogos. Lo que va cambiando con el

tiempo es la manera como se manifesta.

Las expresiones artísticas de las sociedades nos dan una muestra de la cultura que

representan y los rasgos que las caracterizan. La Literatura de un país o región está

tan ligada a su historia, que es un fel reFejo del periodo en que se desarrolló.

Una época literaria consiste en un periodo que puede abarcar uno o varios momentos

históricos, durante los cuales se desarrolla la Literatura en un país o región.

Estudiar profundamente las épocas literarias y las corrientes desarrolladas en

llevaría mucho tiempo; por ello, en este tema estudiarás las generalidades de cada

época literaria y, durante el curso, leerás textos de diferentes corrientes.

En general, las épocas literarias se dividen en tres periodos:

La literatura antigua, que abarca de la invención de las primeras

manifestaciones literarias de la humanidad hasta la Edad Media, en el

La literatura moderna, que comprende del siglo XVI al siglo XIX.

La literatura contemporánea, que abarca del siglo XX a la actualidad.

Lee la siguiente nota informativa de lo más relevante de la época antigua de la lite-

ratura. Al fnalizar, responde las preguntas.

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Literatura I Tercer Semestre de Preparatoria Pág. 57 - Libro digital

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Tus libros de texto en Internet Practica esta lección: Ir al examen Identifcas a la Literatura como arte Así como nuestra forma de vestir cambia con el tiempo: se repite, se copia y se combina; también las épocas literarias nacen, evolucionan, se transforman y se renuevan de acuerdo con el momento histórico y las circunstancias.

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La Edad Antigua se inicia en el año 4.000 a.C., con el nacimiento de la escritura, y finaliza en el año 476 d.C., con la caída del Imperio Romano de Occidente, acontecimiento con el que arranca la Edad Media.

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La literatura sumeria es la  más antigua del mundo.​

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La literatura sumeria es la  más antigua del mundo.​

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Los Hebreos, es el nombre dado a los pueblos que vivían en la región del Oriente Medio a partir del segundo milenio a.C., y que daría origen a los pueblos semitas como los árabes y a los israelitas, antepasados históricos y espirituales de los actuales judíos.

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Los Hebreos, es el nombre dado a los pueblos que vivían en la región del Oriente Medio a partir del segundo milenio a.C., y que daría origen a los pueblos semitas como los árabes y a los israelitas, antepasados históricos y espirituales de los actuales judíos.

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La tradición literaria de China no es de las más antiguas del mundo. Es superada en miles de años por las tradiciones literarias del Cercano Oriente y Egipto. Sin embargo se puede afirmar que es la tradición que puede presumir de mayor continuidad a lo largo de la historia.

Los primeros documentos provienen de la dinastia Zhou.

Hasta el siglo XI se habían producido en China más textos escritos que en el resto del mundo.

Los primeros testimonios literarios son las inscripciones encontradas en los caparazones de tortuga utilizados para adivinar durante la dinastía Shang (siglo XVI a XI a.C.) y las oraciones grabadas en los bronces sacrificiales.

POESÍA

Se cultivaron especialmente los versos pentasílabos y heptasílabos, que en el caso de la lengua china es lo mismo que versos de cinco y siete sinogramas , ya que cada sinograma representa una sílaba. Entre los poetas más destacados se encuentran LiBai , Du Fu y BaiJuyi

PROSA

Las primeras obras en prosa, junto al shi jing,forman los cinco clásicos: I Ching(libro de las mutaciones), Shujing( Libro de los documentos), Li Ji( Memoria sobre los ritos) y Chun Quiu( Anales de la primavera)

NOVELAS

Solo hubo 4 novelas durante este tiempo:

Romance de los tres reinos(1330)

A la orilla del agua(1573)

Viaje al Oeste(1590)

Sueño de las mansiones rojas(1792)

Y ahora.. un ejemplo de un libro de aquellos años mas una imagen de el:

Chūnqiū(los Anales de primavera y otoño), uno de los cinco clásicos, este junto a los otros 4 son los libros más antiguos de la historia literaria de china.

Did you know?

En la literatura china antigua se pueden observar dos corrientes: una popular y otra de carácter culto. Ha sufrido muchas variaciones a lo largo del tiempo por su carácter oral y solo llegó a la escritura mucho tiempo después de ser creada.

La lengua en la que se escribían estas obras literarias era el chino tradicional.

Este trabajo ha sido echo por Angel Francisco Garcia Diaz y Damian Cruz Narvaez

Los primeros documentos provienen de la dinastia Zhou.

Hasta el siglo XI se habían producido en China más textos escritos que en el resto del mundo.

Los primeros testimonios literarios son las inscripciones encontradas en los caparazones de tortuga utilizados para adivinar durante la dinastía Shang (siglo XVI a XI a.C.) y las oraciones grabadas en los bronces sacrificiales.

POESÍA

Se cultivaron especialmente los versos pentasílabos y heptasílabos, que en el caso de la lengua china es lo mismo que versos de cinco y siete sinogramas , ya que cada sinograma representa una sílaba. Entre los poetas más destacados se encuentran LiBai , Du Fu y BaiJuyi

PROSA

Las primeras obras en prosa, junto al shi jing,forman los cinco clásicos: I Ching(libro de las mutaciones), Shujing( Libro de los documentos), Li Ji( Memoria sobre los ritos) y Chun Quiu( Anales de la primavera)

NOVELAS

Solo hubo 4 novelas durante este tiempo:

Romance de los tres reinos(1330)

A la orilla del agua(1573)

Viaje al Oeste(1590)

Sueño de las mansiones rojas(1792)

Y ahora.. un ejemplo de un libro de aquellos años mas una imagen de el:

Chūnqiū(los Anales de primavera y otoño), uno de los cinco clásicos, este junto a los otros 4 son los libros más antiguos de la historia literaria de china.

Did you know?

En la literatura china antigua se pueden observar dos corrientes: una popular y otra de carácter culto. Ha sufrido muchas variaciones a lo largo del tiempo por su carácter oral y solo llegó a la escritura mucho tiempo después de ser creada.

La lengua en la que se escribían estas obras literarias era el chino tradicional.

Este trabajo ha sido echo por Angel Francisco Garcia Diaz y Damian Cruz Narvaez

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La tradición literaria de China no es de las más antiguas del mundo. Es superada en miles de años por las tradiciones literarias del Cercano Oriente y Egipto. Sin embargo se puede afirmar que es la tradición que puede presumir de mayor continuidad a lo largo de la historia.

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La escritura en el antiguo Egipto, tanto jeroglífica como hierática, se remonta a finales del cuarto milenio a. C. durante el período tardío del Egipto predinástico. En el Imperio Antiguo (siglos XXVI a XXII a. C.) las obras literarias consistían en textos funerarios, epístolas y cartas, himnos y poemas y textos autobiográficos conmemorativos que relataban la trayectoria de altos funcionarios administrativos.

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Es una de las más antiguas, se estima que el primer registro surgió hace más de 4000 años en lo que hoy es la India y en algunas regiones de Pakistán. También se conoce como literatura sánscrita porque la mayoría de las piezas están escritas en sánscrito, lenguaje antiguo constituido por varios tipos de escrituras.

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Conjunto de textos literarios escritos en lengua árabe; no es habitual, por tanto, incluir las obras que están escritas usando el alfabeto árabe pero no el idioma, como es el caso de la literatura persa y de la literatura en lengua urdu.

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La literatura griega es aquella escrita por autores autóctonos de Grecia (alrededor de los años 2000 a.c) y áreas geográficas de influencia; muchas compuestas en sus dialectos. Se extiende a lo largo de todos los periodos de escritores de ese origen o de ese momento.

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La literatura griega es aquella escrita por autores autóctonos de Grecia (alrededor de los años 2000 a.c) y áreas geográficas de influencia; muchas compuestas en sus dialectos. Se extiende a lo largo de todos los periodos de escritores de ese origen o de ese momento.

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La literatura romana es aquella que se desarrolló en la antigua Roma, desde su surgimiento en el siglo VIII a.C. hasta su decadencia en el siglo V d.C., y que se escribió y escenificó fundamentalmente en latín, aunque también haya habido algunos textos en lengua griega.

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La literatura romana es aquella que se desarrolló en la antigua Roma, desde su surgimiento en el siglo VIII a.C. hasta su decadencia en el siglo V d.C., y que se escribió y escenificó fundamentalmente en latín, aunque también haya habido algunos textos en lengua griega.

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Identifica elementos relevantes de la literatura de la edad media.

# data[].attributes.headline
Recupera palabras clave y responde ¿Qué puedes asociar con la época medieval?

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Recupera palabras clave y responde ¿Qué puedes asociar con la época medieval?

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Elabora Rutina KWL (en teams)

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Mägo de Oz - Fiesta pagana (Audio Oficial)

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FOLLETO DE LA LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA

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FOLLETO MELISA RUIZ

Read more publications on Calaméo

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Propósito: Identifica obras literarias de la época medieval.

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Propósito: Identifica obras literarias de la época medieval.

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Se sabe que a principios de la era juglares y trovadores transmitían la mayoría de las historias en la tradición oral, y solo una pequeña cantidad de obras literarias se conservaron en el tiempo.

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* Anonimato
* Oralidad
* Producción en latín y lenguas nacionales.
* Escritura en verso.
* Hagiografías.
* Cronicones.
* Libros de linaje.
* Temas de moral y ética.
* Caballerosidad y Amor cortés.
* Religiosidad.

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MONSTRUOS REALES - La historia de Beowulf

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RESUMIMOS La Divina Comedia de Dante - Draw My Life

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Elabora una infografía y envía en Moodle.

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Elabora una infografía y envía en Moodle.

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Propósito: Reconoce la importancia de la literatura moderna.

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Propósito: Reconoce la importancia de la literatura moderna.

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Identifica la temática y ejemplifica con una de tus canciones favoritas.

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Santa Teresa de Jesús ✞ POEMA  "Si para recobrar lo recobrado"

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Abarca las manifestaciones escritas con ciertas características puntuales que se han desarrollado desde el comienzo de la Edad Contemporánea (periodo que inicia en 1793 con la Revolución francesa) hasta nuestros días, y no a la literatura que se desarrolló en la Edad Moderna (entre los siglos XV y XVIII).

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1. ¿Quiénes son los principales exponentes de dichas corrientes literarias?
2. ¿Cuál es la obra representativa que más llamó tu atención?

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Propósito: Identifica textos literarios de la época moderna.

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Propósito: Identifica textos literarios de la época moderna.

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Vídeo 1

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RESUMEN de HAMLET | Draw My Life en Español

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Propósito: Investiga corrientes literarias por equipos.

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Propósito: Investiga corrientes literarias por equipos.