# data[].attributes.headline
Come creare un compito con quiz su Classroom

# data[].attributes.subject
Come creare un compito con quiz su Classroom

# data[].attributes.attachment_link.title
' Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 14 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 14 ' on ViewPure

# data[].attributes.attachment_link.description
Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16

# data[].attributes.attachment_link.title
' Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 14 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 14 ' on ViewPure

# data[].attributes.attachment_link.description
Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16

# data[].attributes.headline
Consegnate un compito in Classroom da parte dello studente 

# data[].attributes.subject
Consegnate un compito in Classroom da parte dello studente 

# data[].attributes.headline
Iscriversi ad un corso Classroom tramite codice 

# data[].attributes.subject
Iscriversi ad un corso Classroom tramite codice 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Per utilizzare Classroom, puoi eseguire l'accesso sul tuo computer o dispositivo mobile e iscriverti a uno o più corsi. Una volta completata l'iscrizione, puoi ricevere lavoro dal tuo insegnante e comunicare con i tuoi compagni.

Per iscriverti a un corso puoi utilizzare:

Un link al corso: l'insegnante ti invia il link.

Un codice di corso: l'insegnante ti invia o ti comunica il codice del corso.

Un invito via email: l'insegnante ti invia l'invito.

L'iscrizione a un corso effettuata su un dispositivo sarà valida in tutti i dispositivi.

Per iscriverti a un corso, assicurati di accedere a Classroom con l'account corretto. Per istruzioni, vedi Come si accede a Classroom?

Iscriversi con un link al corso

1. Fai clic sul link al corso che il tuo insegnante ha condiviso.

2. Seleziona l'account che utilizzi per Classroom.
Nota: se devi cambiare account, fai clic su Cambia account prima di provare a iscriverti. Ulteriori informazioni

3. Fai clic su Iscriviti.

Iscriversi con un codice di corso

Il tuo insegnante può comunicarti il codice del corso. Una volta ricevuto il codice, segui questi passaggi:

1. Assicurati di accedere con l'account corretto. Se hai già eseguito l'accesso e devi cambiare account, nell'angolo in alto a destra fai clic sulla tua immagine del profilo

seleziona o aggiungi il tuo account.

2. In alto, fai clic su Iscriviti al corso .

3. Inserisci il codice del corso che hai ricevuto dall'insegnante e fai clic su Iscriviti.

Nota: i codici di corso contengono 6-7 caratteri e sono formati da lettere e numeri. I codici non possono contenere spazi o simboli speciali.

Iscriversi con un invito via email

L'insegnante potrebbe inviarti un invito via email. Puoi iscriverti al corso dall'email o in Classroom.

Accettare l'invito in Classroom

1. Assicurati di accedere con l'account corretto. Se hai già eseguito l'accesso e devi cambiare account, nell'angolo in alto a destra fai clic sulla tua immagine del profilo seleziona o aggiungi il tuo account.

2. Nella scheda del corso, fai clic su Iscriviti.

Accettare l'invito nell'email

1. Apri il programma email che utilizzi per Classroom.

2. Nell'email di invito, fai clic su Iscriviti.

3. (Facoltativo) Se viene visualizzato il messaggio Corso non trovato, fai clic sulla Freccia giù e accedi con l'account che utilizzi per Classroom. Ulteriori informazioni

4. Fai clic su Iscriviti.

Non riesci a iscriverti a un corso?

Ho dimenticato o perso il codice corso

Il codice corso non funziona

Articoli correlati

# data[].attributes.attachment_link.description
Per utilizzare Classroom, puoi eseguire l'accesso sul tuo computer o dispositivo mobile e iscriverti a uno o più corsi. Una volta completata l'iscrizione, puoi ricevere lavoro dal tuo insegnante e comunicare con i tuoi compagni. Per iscriverti a un corso puoi utilizzare: Un link al corso: l'insegnante ti invia il link.

# data[].attributes.headline
Come si fa a fare il primo accesso a Classroom da parte dello studente 

# data[].attributes.subject
Come si fa a fare il primo accesso a Classroom da parte dello studente 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Come si fa per fare il primo accesso a Classroom da pc - Studenti - video 1

Spiegazione dei diversi modi che permettono di accedere a Classroom la prima volta.

Questo è il primo di una serie di video pensati per dare supporto a bambini e ragazzi che si trovano a dover utilizzare Classroom e le app collegate all'interno della G Suite for Education e ai loro insegnanti-

I video sono realizzati dalle colleghe del gruppo #daprofperprof

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
come si fa per fare il primo accesso a classroom da pc - studenti - video 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Come si fa per fare il primo accesso a Classroom da pc - studenti - video 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Come si fa per fare il primo accesso a Classroom da pc - Studenti - video 1 Spiegazione dei diversi modi che permettono di accedere a Classroom la prima volta.

# data[].attributes.headline
Condividere una lavagna digitale in Classroom per ogni studente 

# data[].attributes.subject
Condividere una lavagna digitale in Classroom per ogni studente 

# data[].attributes.attachment_link.title
Una lavagna per uno non fa male a nessuno

# data[].attributes.headline
Caricare file da cellulare direttamente in Google Classroom 

# data[].attributes.subject
Caricare file da cellulare direttamente in Google Classroom 

# data[].attributes.attachment_link.title
Come caricare una foto su Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.title
03 Correggere Compiti su Classroom   Tutorial per Docenti

# data[].attributes.headline
Inserire compiti in Classroom da parte dello studente 

# data[].attributes.subject
Inserire compiti in Classroom da parte dello studente 

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Classroom dalla parte dello studente

# data[].attributes.attachment_link.title
02_Assegnare Compiti su Classroom   Tutorial per Docenti mp4

# data[].attributes.attachment_link.title
03 Correggere Compiti su Classroom   Tutorial per Docenti

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La riflessione sul tema della valutazione, che abbiamo già affrontato in un precedente articolo, ci ha portato a condividere l'idea che, nella didattica a distanza e, più in generale, con la didattica digitale integrata, sia quanto mai significativo spostare il baricentro della valutazione dalle conoscenze acquisite alle competenze maturate. Senza voler, infatti, in alcun modo generare un dualismo tra conoscenze e competenze, tra sapere e saper fare (per mobilitare una competenza è necessario in ogni caso aver acquisito una serie di conoscenze su una determinata materia) la valutazione a distanza è più veritiera se misura la capacità dei nostri ragazzi di produrre qualcosa di originale, mettere sul campo alcune abilità o collegare argomenti e questioni anche multidisciplinari.

Valutare una competenza, tuttavia, richiede quantomeno la definizione di una serie di indicatori e criteri da condividere con gli studenti quando si assegna la realizzazione di un compito e da utilizzare per la correzione degli elaborati, al fine di assegnare adeguatamente un punteggio coerente con gli obiettivi definiti. Per questo è sempre necessario elaborare correttamente un griglia di valutazione, anche se, talvolta, questo comporta uno sforzo per l'insegnante che, sebbene necessario, diventa complesso da gestire per ragioni di tempo o di impegno.

All'interno di G-Suite, tuttavia, esiste una possibilità per agevolare gli insegnanti in tal senso: si tratta dello strumento "Griglia" che è stato da tempo implementato in Google Classroom e che permette, ogni volta che si assegna un compito, di elaborare abbastanza velocemente un rubrica di valutazione ben strutturata o di riutilizzarne una già esistente. Come vedremo, in pochi passi si può costruire uno strumento molto efficace, per valutare anche gli elaborati più complessi, che presenta, diciamolo subito, almeno tre importanti vantaggi:

facilità d'uso: estremamente semplice sia nella creazione che nell'utilizzo la griglia di Google Classroom si presta anche a chi non ha grande esperienza con questi strumenti; basta inserire la competenza che si vuole valutare, gli indicatori/descrittori del livello di padronanza della competenza stessa e il punteggio assegnato a ciascun indicatore;

condivisione automatica: quando la griglia viene assegnata con il compito, automaticamente questa viene condivisa con gli studenti che potranno prenderne visione nello svolgimento degli elaborati sapendo sempre che cosa l'insegnante si aspetta da loro e su quali parametri baserà la valutazione dei loro lavori;

archiviazione: la griglia creata con Google Classroom, oltre ad essere conservata sulla piattaforma, può essere agevolmente scaricata come file di Google Fogli (e da lì, all'occorrenza, esportata in altri formati) o riutilizzata per altri elaborati sulla stessa classe o in altre.

Vediamo, allora, alcuni semplici passaggi per creare una griglia e valutare un compito con questo strumento.

#1. Titolo e descrizione

Una volta predisposto il compito e selezionato lo strumento "Griglia" possiamo iniziare a inserire le competenze che intendiamo valutare. Per ciascuna di esse dobbiamo innanzitutto inserire un Titolo (es. comunicare nella madrelingua) e una descrizione (es. attivare strategie di ascolto del testo orale).

#2. Costruzione degli indicatori

Dopo aver definito la competenza che si vuole valutare, si passa alla definizione dei singoli indicatori da usare nella valutazione. Anche in questo caso la griglia di Google Classroom prevede l'inserimento di un titolo dell'indicatore (es. parziale, basilare, intermedio, elevato) e della relativa descrizione (es. l'allievo è pienamente in grado di comprendere qualsiasi testo... ecc.). Oltre alla descrizione, a ogni indicatore si deve assegnare un punteggio, che poi verrà usato per la valutazione complessiva dell'elaborato. Per ciascuna griglia, Google permette di creare fino a 50 criteri/competenze da valutare e fino a 10 livelli di padronanza per ciascun criterio/competenza: direi che sono più che sufficienti...

#3. Definizione dei punteggi

Con la griglia di Google Classroom si possono anche inserire, per ciascun livello di padronanza di una determinata competenza, i relativi punteggi assegnati, in modo che durante la correzione automaticamente venga attribuito allo studente il risultato corrispondente alle competenze raggiunte. Nell'elaborazione della griglia, man mano che aggiungiamo un punteggio al singolo indicatore, il valore complessivo dell'elaborato viene automaticamente modificato. In fase di correzione, invece, basterà indicare, per ciascuna competenza, quale livello è stato raggiunto.

#4. Aggiungere, modificare, riutilizzare o condividere la griglia

Se vogliamo aggiungere una griglia di valutazione a un compito esistente, anche solo perché abbiamo dimenticato di inserirla al momento dell'assegnazione del lavoro, basterà aprire il compito con l'opzione "modifica" e inserire il nostro strumento di valutazione come di consueto. Allo stesso modo una griglia già assegnata può essere modificata, magari per essere integrata con nuovi indicatori o per modificare quelli esistenti: in tutti in questi casi, quindi, gli aggiornamenti si propagheranno alle griglie già condivise con gli studenti. Ma c'è di più. Una griglia già preparata per un precedente compito o per un compito assegnato in un altra classe può essere riutilizzata, tramite la funzione "riutilizza griglie", oppure può essere condivisa con altri docenti esterni al corso, dopo averla scaricata sul Google Fogli.

Insomma, il tema della valutazione nella DaD è certamente complesso ma, come abbiamo visto, con gli strumenti giusti può essere più agevole arrivare a risultati più efficaci per la formazione e la maturazione degli studenti. Prima di concludere vale la pena di condividere alcuni consigli pratici:

definisci come valuterai il lavoro già in fase di progettazione, al fine di misurare davvero il risultato che avevi previsto di raggiungere;

stabilisci sempre i criteri di valutazione e condividili con gli studenti, soprattutto a distanza;

ricordati di usare i criteri che hai stabilito quando correggi e assegni i voti.

Se, infine, vuoi approfondire il tema della valutazione a distanza e con la didattica digitale integrata, clicca qui. Se, invece, vuoi metterti in contatto con me su questi temi, clicca qui. Buon lavoro!
Se hai voglia di seguire i contenuti che propongo o vuoi essere sempre aggiornato sulle ultime novità per gli insegnanti "digitali", puoi iscriverti al blog o seguirmi su Instagram o sugli altri social.

# data[].attributes.attachment_link.title
Correggere e valutare con la griglia di Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.description
La riflessione sul tema della valutazione, che abbiamo già affrontato in un precedente articolo, ci ha portato a condividere l'idea che, nella didattica a distanza e, più in generale, con la didattica digitale integrata, sia quanto mai significativo spostare il baricentro della valutazione dalle conoscenze acquisite alle competenze maturate.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"scuola digitale" classroom kahoot quiz "didattica digitale" "google classroom"

# data[].attributes.attachment_link.description
DIGIPPI è un canale dedicato alla scuola, pensato per gli insegnanti che vogliono (o devono) avvicinarsi agli strumenti digitali.

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM crea un corso e invita gli studenti

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM crea un compito (con un documento)

# data[].attributes.headline
Correggi e restituisci un compito in classroom

# data[].attributes.subject
Correggi e restituisci un compito in classroom

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM correggi e restituisci un compito

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM riutilizzare un compito o un materiale in un'altra classe

# data[].attributes.attachment_link.title
GOOGLE PRESENTAZIONI e CLASSROOM assegna la presentazione, monitora il lavoro, assegna un voto

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM crea un compito con quiz (MODULI GOOGLE)

# data[].attributes.headline
Restituisci un compito con Quiz in Classroom

# data[].attributes.subject
Restituisci un compito con Quiz in Classroom

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM correggi e restituisci un compito con quiz (MODULI GOOGLE)

# data[].attributes.headline
Archivia i corsi in Classroom e pulisci drive.

# data[].attributes.subject
Archivia i corsi in Classroom e pulisci drive.

# data[].attributes.attachment_link.title
CLASSROOM archivia i corsi dell'anno passato (e i rispettivi calendari) e pulisci Google Drive

# data[].attributes.attachment_link.title
JAMBOARD: utilizzare la lavagna di Google per fare attività di BRAINSTORMING