# data[].attributes.body
http://www.cenfim.pt/default_v2_en.asp#topo

# data[].attributes.attachment_link.title
Lisbon aerial view - Lisboa vista do céu

# data[].attributes.attachment_link.description
Lisbon is an illuminated city. The almost constant presence of sunshine and the River Tagus transforms the Portuguese capital into a mirror of a thousand colours - highlighting the city's unique architecture and beauty. There are so many things to see and do in Lisbon that visitors have access to a wide array of different experiences.

# data[].attributes.headline
Euroopa mandri läänepoolseim tipp Cabo da Rocca

# data[].attributes.subject
Euroopa mandri läänepoolseim tipp Cabo da Rocca

# data[].attributes.body
http://newsite.escolacomerciolisboa.pt/galerias_fotos_videos

# data[].attributes.body
http://www.competir.com.pt/en/

Monitooringu valem

ROI=

(lõpunijõudnute arv/kulud)*100

# data[].attributes.body
a) sotsiaalsete partnerite suur roll
Social partners play a big role

CCP- tööandjate esindaja/employers representitive

CEPCEP ülikool- uute võimaluste keskuste osas kompetentside testimine/university- new oppurtunity centres

UGT- ametiühing
trade union

c) innovaatiline äriõpe
innovative business studies

ECOL- tihe koostöö ärisektoriga, projektipõhine õpe, simuleeritud supermarket
cooperation with business sector, project based learning, simulated supermarket

d) erafirmades läbiviidav õpe kataloogis toodud õpiväljundite ja mahtude alusel
catalogue about courses what offer privete sector  (LO and capacities in ECVET points)

COMPETIR

CENFIM

e) ettevõtlusõppe rakendamine
to apply enterpreneurship studies

# data[].attributes.body
a) efektiivne õpipoisiõpe
effective WBL

b) kvalifikatsioonid on kirjeldatud õpiväljunditena ja nii loodud sild hariduse ja tööturu vahele
all qualifications are described by LO

c) sektori vastutus  tõlkida õpiväljunditeks
sector responsibility to translate needs to LO

d) vajaduste ja nõuete sobitamine on sotsiaalpartnerite rollilks
to mach needs and requirements to social partner's role

e) noore inimeseni viia sõnum- pole olemas demograafiliselt "kadunud" inimesi
to give to young peole message "We haven't any democrafically "lost" people

f) muutuste vedajaks on tööandjad
the changes carried employers

g) monitooringusüsteemi parandamine paremaks valdkonna koordineerimiseks
to develop monitoring system for better branch coordinating

h) sihtturundus kui link noorte ja tööturu vajaduste vahel
the target marketing as link between young peoples and labour market's needs

# data[].attributes.body
a) varajane väljalangevus
early drop outs

b) vähene tootlikkus
lack of productivity

c) madalal tasemel kvalifikatsioonid
on a low level of qualifications

d) 18,2% läheb edasi kutseõppesse
18,2% go to VET Schools

# data[].attributes.body
Unemployment december 2014

# data[].attributes.body
Noorte töötus/ Youth <25 years (on december 2014)

# data[].attributes.attachment_link.title
Alla 25 aastaste tööpuuduse määr Euroopas seisuga detsember

# data[].attributes.body
Education system in Portugal