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Prácticas de autocuidado que podríamos emprender y participar toda la comunidad educativa.

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Prácticas de autocuidado que podríamos emprender y participar toda la comunidad educativa.

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y otras experiencias que les hayan generado incomodidad o desagrado:

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y otras experiencias que les hayan generado incomodidad o desagrado:

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PRODUCTO.- En colectivo, reflexionen sobre experiencias que les hayan traído bienestar y una sensación de satisfacción:

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PRODUCTO.- En colectivo, reflexionen sobre experiencias que les hayan traído bienestar y una sensación de satisfacción:

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PRODUCTO 4.- A partir de los tres relatos que redactaste anteriormente, realiza una reflexión acerca de ¿Qué te dicen de la persona que eres? Articula una narrativa que de cuenta de tu esencia y existencia como persona y docente.

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PRODUCTO 4.- A partir de los tres relatos que redactaste anteriormente, realiza una reflexión acerca de ¿Qué te dicen de la persona que eres? Articula una narrativa que de cuenta de tu esencia y existencia como persona y docente.

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PRODUCTO #3.- A partir de los textos que fuiste redactando en este tramo, articula el tercer relato que hable sobre tu vida docente y lo que has vivenciado en ella, intenta recuperar una experiencia en la que puedas identificar la relación entre tus acciones, el aula y la escuela.

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PRODUCTO #3.- A partir de los textos que fuiste redactando en este tramo, articula el tercer relato que hable sobre tu vida docente y lo que has vivenciado en ella, intenta recuperar una experiencia en la que puedas identificar la relación entre tus acciones, el aula y la escuela.

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Ahora, señala una situación en la que necesitarías acompañamiento pedagógico:

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Ahora, señala una situación en la que necesitarías acompañamiento pedagógico:

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En el siguiente espacio escribe aquellas situaciones que suceden durante tu vida docente y que te gustaría que fueran diferentes. Considera primero una en la que puedes tomar acciones desde tus propias facultades: 

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En el siguiente espacio escribe aquellas situaciones que suceden durante tu vida docente y que te gustaría que fueran diferentes. Considera primero una en la que puedes tomar acciones desde tus propias facultades: 

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TRABAJO INDIVIDUAL.- Redacta una experiencia en la que se haya generado sinergia entre tus saberes, habilidades, creencias e intereses, centrando tu atención en aquellas acciones o momentos positivos en los que te sientes reconocido o que lo que haces como docente tiene relevancia.

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TRABAJO INDIVIDUAL.- Redacta una experiencia en la que se haya generado sinergia entre tus saberes, habilidades, creencias e intereses, centrando tu atención en aquellas acciones o momentos positivos en los que te sientes reconocido o que lo que haces como docente tiene relevancia.

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A partir del intercambio anterior, enlisten los aprendizajes significativos que hayan desarrollado. CREENCIAS E INTERESES: 

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A partir del intercambio anterior, enlisten los aprendizajes significativos que hayan desarrollado. CREENCIAS E INTERESES: 

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TRABAJO ENTRE PARES.- Con un compañero, compartan una experiencia que les haya traído emociones positivas, una sensación de satisfacción o de reconocimiento hacia la labor que realizan.  SABERES Y HABILIDADES:

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TRABAJO ENTRE PARES.- Con un compañero, compartan una experiencia que les haya traído emociones positivas, una sensación de satisfacción o de reconocimiento hacia la labor que realizan.  SABERES Y HABILIDADES:

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PRODUCTO 2.- Redacta un relato acerca de tu trayectoria profesional, intenta recuperar experiencias académicas y laborales.

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PRODUCTO 2.- Redacta un relato acerca de tu trayectoria profesional, intenta recuperar experiencias académicas y laborales.

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Enlista los aprendizajes significativos que hayas desarrollado en tu trayectoria como docente.

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Enlista los aprendizajes significativos que hayas desarrollado en tu trayectoria como docente.

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Comparte una experiencia de tu trayectoria docente en la que hayas enfrentado y resuelto una situación: tu primer acercamiento con un grupo, tu primer día como docente y las emociones que tenías en ese momento. Los obstáculos o retos que se presentaron para ser docente y en tu práctica profesional. Situaciones que viviste en tu comunidad educativa, cuya resolución haya sido compleja.

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Comparte una experiencia de tu trayectoria docente en la que hayas enfrentado y resuelto una situación: tu primer acercamiento con un grupo, tu primer día como docente y las emociones que tenías en ese momento. Los obstáculos o retos que se presentaron para ser docente y en tu práctica profesional. Situaciones que viviste en tu comunidad educativa, cuya resolución haya sido compleja.

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¿Qué ideas o nociones tenías sobre la docencia?

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¿Qué ideas o nociones tenías sobre la docencia?

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¿Cuáles fueron las razones por las que decidiste ser docente?

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¿Cuáles fueron las razones por las que decidiste ser docente?

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Comparte brevemente ¿Cómo fué la primera vez qu pensaste en ser docente?

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Comparte brevemente ¿Cómo fué la primera vez qu pensaste en ser docente?

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PRODUCTO 1.- RELATO PERSONAL.  A partir de las actividades realizadas al momento, redacta un relato que hable sobre ti en la esfera personal, es decir, un bosquejo sobre cómo te percibes (autoconcepto)

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PRODUCTO 1.- RELATO PERSONAL.  A partir de las actividades realizadas al momento, redacta un relato que hable sobre ti en la esfera personal, es decir, un bosquejo sobre cómo te percibes (autoconcepto)

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Anexa un dibujo o imagen que represente cómo te percibes de manera personal a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué saberes, capacidades y habilidades reconoces en tí? ¿Qué actividades realizas para cuidarte? ¿Cuáles son las motivaciones para tu desarrollo en este momento?

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Anexa un dibujo o imagen que represente cómo te percibes de manera personal a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué saberes, capacidades y habilidades reconoces en tí? ¿Qué actividades realizas para cuidarte? ¿Cuáles son las motivaciones para tu desarrollo en este momento?

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LA FORMA EN CÓMO ESTAS EXPERIENCIAS SE HAN IDO ENTRETEJIENDO PARA RECONOCERTE COMO LA PERSONA QUE ERES ACTUALMENTE... Redacta una redacción breve considerando tus reflexiones anteriores.

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LA FORMA EN CÓMO ESTAS EXPERIENCIAS SE HAN IDO ENTRETEJIENDO PARA RECONOCERTE COMO LA PERSONA QUE ERES ACTUALMENTE... Redacta una redacción breve considerando tus reflexiones anteriores.

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Piensa en 3 momentos trascendentales en tu vida (personal, económico, social, familiar o cultural) que hayan contribuido a ser la persona que eres hoy.  EN BASE A ESTOS, COMPARTE BREVEMENTE 3 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS   CONSIDERANDO EL IMPACTO QUE TIENEN EN EL PRESENTE EN LOS ASPECTOS O AMBITOS DE TU VIDA EN LAS QUE HAN INFLUIDO.

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Piensa en 3 momentos trascendentales en tu vida (personal, económico, social, familiar o cultural) que hayan contribuido a ser la persona que eres hoy.  EN BASE A ESTOS, COMPARTE BREVEMENTE 3 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS   CONSIDERANDO EL IMPACTO QUE TIENEN EN EL PRESENTE EN LOS ASPECTOS O AMBITOS DE TU VIDA EN LAS QUE HAN INFLUIDO.