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CGPAC-CNT+MAT 2023 - Paulo Madureira Junior - PA e PIAF.docx (1)

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Descrição da atividade.

Curso da EFAPE: Currículo em Ação - Formação Básica - Química (ensino médio) – 1ª Edição/2023

Curso da EFAPE: Currículo em Ação - Nivelamento - Anos Finais e Ensino Médio - 1ª Edição/2023

Objetivos:

Conhecer a proposta de formação e comprometer-se com o próprio desenvolvimento profissional.

Compreender o histórico de desenvolvimento do Currículo em Ação na disciplina de Química.

Conhecer a estrutura do documento curricular e a lógica de progressão das aprendizagens.

Conhecer os propósitos, os valores, os princípios, os fundamentos, as concepções e as premissas do Currículo em Ação, com vistas a subsidiar a implementação.

Compreender os principais conceitos que sustentam o Currículo em Ação, considerando também aqueles específicos das diferentes etapas.

Conhecer as principais características, especificidades e inovações do Currículo em Ação nas diferentes etapas da Educação Básica, explorando suas implicações pedagógicas.

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Evidências da realização do Curso da EFAPE: Currículo em Ação - Nivelamento - Anos Finais e Ensino Médio

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Evidências da realização do Curso da EFAPE: Currículo em Ação - Nivelamento - Anos Finais e Ensino Médio

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O curso tem como objetivo promover o compromisso com o desenvolvimento de competências, explorar o compromisso com a alfabetização, letramento e os (multi)letramentos em todas as áreas do conhecimento, analisar a tecnologia digital como ferramenta para o estudante se tornar consumidor e produtor de tecnologia, compreender o processo de avaliação como suporte para as aprendizagens de todos os estudantes, estimular e apoiar a construção do projeto de vida dos estudantes, compreender as especificidades e inovações do Novo Ensino Médio, abordar a educação integral e integrada como dinamismo e flexibilização do Currículo em Ação, analisar o compromisso da política educacional e das práticas pedagógicas e/ou de gestão com a equidade, identificar o compromisso de todos com a implementação curricular e melhoria das aprendizagens, e reconhecer o compromisso individual com o próprio desenvolvimento profissional e pessoal.

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Evidências da realização do Curso da EFAPE: Currículo em Ação - Formação Básica - Química (ensino médio)

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Evidências da realização do Curso da EFAPE: Currículo em Ação - Formação Básica - Química (ensino médio)

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O curso visa o desenvolvimento profissional, com abordagem no ensino de Química. Exploramos novas formas de aprendizagem, utilizando tecnologias digitais específicas. Abordamos os desafios da implementação do Novo Ensino Médio, a flexibilização curricular e os princípios da Química. Compreendemos as competências e habilidades da área, explorando conexões com outras disciplinas. Discutimos mudanças na didática, especialmente a metodologia investigativa, e elaboramos planos de ensino considerando a diversidade dos estudantes.

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Anotações e finalizações da história, realizadas pelos professores em ATPA. (Maio)

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Alunos do 7° ano do ensino fundamental desenvolvendo as atividades da Maratona Tech, orientados pela professora Flaviana. Nível 1 da competição.

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Apresentação da análise dos resultados da prova paulista de química para todos os professores durante ATPC de replanejamento (2º semestre de 2023).

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Alunos apresentados seus projetos elaborados na eletiva Manual do Mundo durante a culminância das eletivas do 1º semestre de 2023.

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Alunos da 1ª série A realizando aula experimental sobre ponto de orvalho, utilizando os conhecimentos já adquiridos durante as aulas de química.

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Exemplo de tarefa elaborada em formulário Google para a aula 1 - Termoquímica I, para a 1ª série do ensino médio.

Esta ação ocorreu durante o 1° semestre de 2023. Os formulários Google foram substituídos pela Tarefa SP, que entrou em vigor a partir de agosto de 2023.

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Alunos apresentados seus projetos elaborados na eletiva Manual do Mundo durante a culminância das eletivas do 1º semestre de 2023.

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Anotações e finalizações da história, realizadas pelos professores em ATPA. (Junho).

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Alunos do 8° ano do ensino fundamental desenvolvendo as atividades da Maratona Tech, orientados pela professor Ricardo. Nível 2 da competição.

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Padlet com o registro das atividades desenvolvidas durante a Eletiva Falcon: A ciência por trás de um foguete.

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Anotações e finalizações da história, realizadas pelos professores em ATPA. (Julho)

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Alunos da 1ª série do ensino médio desenvolvendo as atividades da Maratona Tech, orientados pelo professor Paulo. Nível 3 da competição.

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Atividade desenvolvida em ATPA, história de Rafaela, replicada nas turmas do 8A e 8B, pela professora Flaviana. A história retrata a realidade de uma adolescente que engravida, e decide criar seu filho, mesmo sem ter apoio de familiares e do namorado.

A temática é abordada no currículo de ciências, com o objeto de conhecimento sobre métodos anticoncepcionais.

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Certificado de participação do professor.

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Certificado de participação do professor.