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Esse vídeo mostra  a importância da tecnologia na sala de aula, o Ensino Hibrido.  

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Esse vídeo mostra  a importância da tecnologia na sala de aula, o Ensino Hibrido.  

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Ensino Híbrido – Personalização e Tecnologia na educação

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As modernas tecnologias garantem um melhor ensino e melhor relação entre aluno e professor? A professor Mônica Gardelli fala sobre essa nova relação nas salas de aula e como os professores estão fazendo para se atualizarem na era digital. 

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As modernas tecnologias garantem um melhor ensino e melhor relação entre aluno e professor? A professor Mônica Gardelli fala sobre essa nova relação nas salas de aula e como os professores estão fazendo para se atualizarem na era digital. 

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Como a tecnologia está mudando a forma de dar aulas | Série Educação | Saia Justa

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Nesta REPORTAGEM jornalística da revista ISTOÉ, mostra de como a tecnologia já não é algo muito distante das salas de aulas.  

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Nesta REPORTAGEM jornalística da revista ISTOÉ, mostra de como a tecnologia já não é algo muito distante das salas de aulas.  

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Há dois anos, o Centro Universitário Celso Lisboa, no Rio de Janeiro, decidiu abrir mão do modelo tradicional de aulas, com um professor apresentando o conteúdo na frente da classe. Os alunos passaram a ser divididos em grupos, cada um com uma mesa e um computador próprios.

Atendidos por pelo menos dois professores em cada aula, eles passaram a trabalhar em um ambiente mais parecido com um espaço de "coworking" do que com uma universidade. É um exemplo mais radical de como a tecnologia está sendo usada para remodelar a metodologia de diversas instituições, envolvidas em uma busca pelo equilíbrio entre o novo e o tradicional.

A tecnologia vem sendo lentamente incorporada ao cotidiano dos estudantes. Até porque a abolição completa do método que há anos é usado na maioria das escolas ainda é uma mudança muito extrema, inclusive para os alunos. "Acho que as aulas expositivas precisam existir", diz Manuela Ravioli, 16, estudante do Colégio Mater Dei, em São Paulo. "Muita gente não conseguiria acompanhar o conteúdo".

"Rupturas de cultura são sempre complicadas. No futuro,
as famílias vão fazer escolhas. Se o aluno precisa apenas
passar no vestibular ou receber uma educação diferenciada"
Aleksej Junior, professor do Colégio Mater Dei

No Mater Dei, a lousa tradicional ainda é usada e vista como uma ferramenta válida, mas não é a única. "A tecnologia é mais uma ferramenta, mais um meio de transmitir o conteúdo para os alunos", afirma o professor Aleksej Junior. O colégio instiga o aluno a buscar uma parte do conteúdo na internet, antes da aula, para que a troca de informações na sala seja mais rica. Os estudantes também são encorajados a deixar o celular em cima da mesa e usá-lo para buscar algo no Google ou assistir a um vídeo no YouTube. No colégio Pioneiro, também em São Paulo, o caso é semelhante. Projetos multidisciplinares fazem parte do currículo e incluem atividades de programação. Alunos montaram um console de videogame e um tapete de dança, por exemplo, usando conteúdos vistos em sala.

Apesar de usarem a tecnologia de maneiras mais ou menos intensas, todas as instituições têm em comum a valorização da cultura "maker", derivada do pensamento faça você mesmo, responsável por valorizar as decisões dos alunos, e uma relação diferente com os professores, baseada na troca, não apenas na transmissão do conteúdo. "Sempre que você trabalha com uma linha autoral do aluno é difícil o projeto dar errado", diz Débora Sebriam, coordenadora de tecnologia educacional do Pioneiro. Os resultados não são avaliados com métricas tradicionais, mas apontam um caminho promissor. "Estamos em beta permanente", afirma Thiago Almeida, diretor de inovação do Celso Lisboa. "O índice de faltas diminuiu, assim como os atrasos e a evasão", conta ele. Enquanto uma análise aprofundada para determinar o sucesso de longo prazo dessas abordagens ainda não é realizada, esses indícios mostram que os alunos estão mais motivados em sala de aula.

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Tecnologia na sala de aula - ISTOÉ Independente

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Há dois anos, o Centro Universitário Celso Lisboa, no Rio de Janeiro, decidiu abrir mão do modelo tradicional de aulas, com um professor apresentando o conteúdo na frente da classe. Os alunos passaram a ser divididos em grupos, cada um com uma mesa e um computador próprios.

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 No Portal do Professor se encontra várias ideias para tecnologias educacionais. 

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 No Portal do Professor se encontra várias ideias para tecnologias educacionais. 

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Atualmente encontramos muitos recursos interessantes e colaborativos para ensinar e aprender de forma simples e gratuita se temos acesso à Internet. Vamos (junto com a professora SILVIA FICHMANN) discutir como utilizar melhor na educação as chamadas tecnologias Web 2.0 como os blogs, os documentos colaborativos (como o Wiki ou Google Docs), os programas digitais de áudio (podcasts), os vídeos (YouTube) para pesquisa, comunicação, desenvolvimento de projetos, para divulgação dos resultados, para aprendermos juntos em rede. Sabemos que, no meio de carências e dificuldades, muitos educadores desenvolvem práticas interessantes de integração de tecnologias simples no dia a dia das nossas escolas. A utilização inovadora destes recursos em rede está contribuindo para dinamizar nossas aulas, motivar mais nossos alunos e para encontrar caminhos para uma educação humanista mais flexível, atraente e eficiente.

16/06/2009

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Atualmente encontramos muitos recursos interessantes e colaborativos para ensinar e aprender de forma simples e gratuita se temos acesso à Internet. Vamos (junto com a professora SILVIA FICHMANN) discutir como utilizar melhor na educação as chamadas tecnologias Web 2.0 como os blogs, os documentos colaborativos (como o Wiki ou Google Docs), os programas digitais de áudio (podcasts), os vídeos (YouTube) para pesquisa, comunicação, desenvolvimento de projetos, para divulgação dos resultados, para aprendermos juntos em rede.

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Leituras que poderão auxiliar  com ideias para planejar aulas atrativas com o uso da tecnologia. 

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Leituras que poderão auxiliar  com ideias para planejar aulas atrativas com o uso da tecnologia. 

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Atualmente a pratica do ensino está a cada dia sendo modificada devido a maneira comportamental da sociedade em relação a tecnologia, dificilmente hoje na sala de aula um aluno vai a escola sem algum equipamento tecnológico, no entanto o professor deverá utilizar dessas ferramentas para que as aulas sejam mais atrativas para o aluno contemporâneo.  

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Atualmente a pratica do ensino está a cada dia sendo modificada devido a maneira comportamental da sociedade em relação a tecnologia, dificilmente hoje na sala de aula um aluno vai a escola sem algum equipamento tecnológico, no entanto o professor deverá utilizar dessas ferramentas para que as aulas sejam mais atrativas para o aluno contemporâneo.  

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Pesquisa sobre a tecnologia na sala de aula

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Pesquisa sobre a tecnologia na sala de aula