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Copia de Situaciones Encontradas en el Registro  en el año escolar 2022-2023

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Situaciones Encontradas en el Registro en el año escolar 2022-2023 (1)

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Instrumento para evaluar la Rúbrica Analítica 

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Instrumento para evaluar la Rúbrica Analítica 

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Instrumento para evaluar la Rúbrica Analítica

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Situaciones Encontradas en el Registro en el año escolar 2022-2023

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Situaciones Encontradas en el Registro en el año escolar 2022-2023

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Situaciones Encontradas en el Registro  en el año escolar 2022-2023

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Lista de cotejo para evaluar un mapa conceptual sobre economía y sus ramas

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Lista de cotejo de un informe escrito.docx

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PLANIFICACIÓN SECUENCIAS DIDACTICAS MODIFICADAS DE 3ro. (1)

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PLANIFICACIÓN SECUENCIAS DIDACTICAS MODIFICADAS DE 3ro.

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Planificación Completa por Unidad de Aprendizaje

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Planificación Completa por Unidad de Aprendizaje

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Esquema Planificación Unidad de Aprendizaje

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Esquema Planificación Unidad de Aprendizaje

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Por proyecto

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Instrumento para Evaluar la Escala Estimativa

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Instrumento para Evaluar la Escala Estimativa

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Instrumento para Evaluar la Escala Estimativa

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Instrumento para evaluar la lista de cotejo

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Instrumento para evaluar la lista de cotejo

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Instrumento para evaluar la lista de cotejo

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Recogida de experiencias sobre evaluación

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Recogida de experiencias sobre evaluación

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Recogida de experiencias sobre evaluación

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Lista de cotejo para evaluar el proyecto

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Lista de cotejo para evaluar el proyecto

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Lista de cotejo para evaluar el proyecto

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Lista de cotejo para evaluar la Unidad de Aprendizaje

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Lista de cotejo para evaluar la Unidad de Aprendizaje

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Lista de cotejo para evaluar la Unidad de Aprendizaje

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La metáfora de la evaluación Preguntas de reflexión

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La metáfora de la evaluación Preguntas de reflexión

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La metáfora de la evaluación Preguntas de reflexión

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Copia de Copia de Copia de planificacion p4 geometria

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Situación de aprendizaje (Por proyecto)

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Situación de aprendizaje (unidad de aprendizaje)

En el Liceo Eugenio de Jesús Marcano, los estudiantes de 1er grado de secundaria muestran interés en conocer la utilidad de la matemática financiera en su diario vivir. A través de las estrategias de saberes previos y resolución de problemas, en situaciones presentadas en su entorno que requieren la utilidad de Finanzas y economía. Los estudiantes realizaran investigaciones en comercios bancarios, trabajos escritos sobre la economía, exposiciones, Practicas de porcentajes y cálculos de precios de ventas de artículos. Los resultados obtenidos serán expuestos en el salón de clase, favoreciendo y valorando la utilidad de la matemática financiera en el desarrollo de la humanidad.

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La comunidad de Amaceyes está siendo afectada por la tala de árboles para la conversión del terreno en sembradíos, dicha situación está provocando sequía de los ríos, deslizamiento de tierra, pérdidas de áreas verdes; los estudiantes de 6to grado de secundaria del liceo Juan Evangelista Céspedes Rodriguez, mediante el aprendizaje basado en proyectos, participarán en jornadas de reforestación del curso alto del río de la comunidad, organizarán y participarán en charlas de concientización, realizarán informes de lectura, ensayos críticos realizaran cálculos y resolverán problemas matemáticos, elaborarán maquetas, mapas conceptuales y mentales, listados de vocabularios en “lenguas extranjeras” relacionados con el cuidado del medio ambiente, elaborarán murales y cortometrajes, realizarán calentamiento físico y analizarán encíclicas para buscar solución a situaciones y problemas de la realidad con miras a elevar la calidad de vida de su comunidad y la sostenibilidad ambiental.

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Situación de aprendizaje para una planificación basada en proyecto 

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Situación de aprendizaje para una planificación basada en proyecto 

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Los estudiantes del Politécnico Braulio Paulino están siendo afectados por el cúmulo de desechos sólidos. Es por ello, que el alumnado de 3° de secundaria ha optado por realizar un estudio de caso para dar respuesta a esta problemática y tomar las decisiones correctas mediante la resolución de problemas, investigaciones, desarrollo de polinomios a través de la elaboración de un cubo y ubicación de zafacones en espacios estratégicos con el fin de analizar problemas relacionados con la salud y el medioambiente para la comprensión de los modelos matemáticos empleados en su solución.

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Recuperación de saberes sobre la planificacion

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Recuperación de Saberes Previos: Planificación

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Recuperación de Saberes Previos: Planificación

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REFERENTE DE PLANIFICACIÓN POR PROYECTOS

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REFERENTE DE PLANIFICACIÓN POR PROYECTOS

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REFERENTE DE PLANIFICACIÓN POR PROYECTOS 29-07-2022

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Escala estimativa para evaluar la planificación por Unidad de Aprendizaje 

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Escala estimativa para evaluar la planificación por Unidad de Aprendizaje 

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Escala estimativa para evaluar la planificación por proyectos(Completa)

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Escala estimativa para evaluar la planificación por proyectos(Completa)

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ESCALA ESTIMATIVA PARA LA SECUENCIA DE DESARROLLO 

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ESCALA ESTIMATIVA PARA LA SECUENCIA DE DESARROLLO 

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ESCALA ESTIMATIVA PARA LA SECUENCIA DE INICIO 

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ESCALA ESTIMATIVA PARA LA SECUENCIA DE INICIO 

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RÚbrica para evaluar la situación de aprendizaje 

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RÚbrica para evaluar la situación de aprendizaje 

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Rúbrica para evaluar la situación de aprendizaje

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ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE Y POR PROYECTOS 

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ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE Y POR PROYECTOS 

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ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 2024

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Matríz de coherencia Horizontal Modalidad Académica

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Matríz de coherencia Horizontal Modalidad Académica