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Relevância dos usos das TDIC na disciplina e contribuições para a aprendizagem e futura prática pedagógica com uso dessas ferramentas

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1 - O principal ponto positivo da disciplina foi o uso de várias ferramentas (aplicativos, sites ou programas) que eu desconhecia, a maioria delas se mostrou bem úteis e viáveis para futuras aulas. Mesmo que não estejamos mais no ensino remoto, a maioria delas podem ser usadas como um complemento ou exercício do que foi passado em sala de aula. A minha preferida foi o Prezi, que é uma forma mais intuitiva de apresentar um trabalho.

2 - Bom, pode ser um meio para avaliar e acompanhar o desempenho dos alunos de outros pontos. Por exemplo, tem sites que podemos criar mini jogos para reforçar os conteúdos dados em sala de aula. Acredito que seja uma forma mais interessante e divertida, do que passar um trabalho, por exemplo.

3 - Acredito que explorar mais as outras ferramentas citadas no site, entendo que devido ao tempo curto seja preferível só utilizar as melhores, mas tem algumas que se sobressaem e tem propostas mais interessantes que não foram exploradas.

4 - Devido ao pré-conhecimento mais aprofundado do uso dessas ferramentas virtuais, os professores tiveram um melhor desempenho nas aulas. Além disso, ambos se mostraram bem acessíveis e solícitos para que nós tivéssemos as dúvidas.

5 - Pela disciplina ser sobre tecnologias e utilizar somente de recursos on-line não houve grandes dificuldades, além da falta do dinamismo presente nas aulas presenciais.

6 - Explorar as outras ferramentas.

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Avaliação final - Degnaldo

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Currículo Lates- Degnaldo
http://lattes.cnpq.br/3557925317650752

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Como conheci a tecnologia

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http://lattes.cnpq.br/2594850145796485

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https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=27FFEA6D6EEE0CA1DC3FC886B4B2F88E#

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http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do;jsessionid=84BD0E959020FBF3AC699CBFE8883034.buscatextual_0

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Mind Map Free - Free Mind Mapping Software | MindMeister

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Infográfico - Infographic by Pedro Herculano