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'El Club de la Pajarita' es un proyecto de innovación que se desarrolla en nuestro centro desde el curso 2015-2016 y que pretende impulsar la educación emocional y basada en valores desde la producción artística y audiovisual. Dicho proyecto surgió de un cortometraje con el mismo nombre que grabaron Marisa Martín y Silvia Juste, tras el cual se comenzaron a realizar en el centro multitud de actividades y proyectos relacionados con la convivencia (un libro de cuentos, cortos para concienciar, eventos solidarios...). Este trabajo logró involucrar a todo el claustro y a la comunidad educativa y recibió el Premios Nacionales al Fomento de la Convivencia Escolar 2015.

Un proyecto colaborativo

Durante ese curso, nuestro colegio entró en contacto con el IES La Foia d'Elx Elche (Alicante) y descubrimos que teníamos mucho en común a pesar de pertenecer a etapas educativas muy diferentes. Ambos apostamos por una educación en la que sus alumnos viven inolvidables experiencias que les facilitan el aprendizaje y consideramos que, además de leer o multiplicar, es necesario conocer los sentimientos que nos definen como personas. De este modo, el espíritu de 'El Club de la Pajarita' y de 'El Proyecto Hamelin', llevado a cabo por este otro centro, se fundieron en uno, dando lugar a un libro de cuentos: 'Pajarita, cuéntame'.

Para ello, cada uno de los 17 grupos de nuestro centro, desde Infantil hasta 6º de Primaria, trabajaron 17 emociones diferentes que plasmaron en dos trabajos. Por un lado, 17 introducciones a unos cuentos cuya protagonista, una simpática pajarita, sentía una emoción diferente. Por otro lado, el mismo número de pajaritas de papel decoradas por cada clase para representar el sentimiento que se les había asignado. Todo ello se envió por correo hasta Elche, donde los alumnos de Secundaria continuarían el trabajo.

Allí, los estudiantes de 2º de ESO del IES La Foia d'Elx durante la clase de Lengua Castellana y Literatura, con su profesor Raúl Aráez a la cabeza, reflexionaron sobre esos sentimientos y crearon, redactaron y corrigieron los 39 cuentos que componen 'Pajarita, cuéntame'. A los alumnos de ESO y Bachillerato que les gustaba dibujar, se les encargó que crearan un fondo para las pajaritas de papel enviadas desde nuestro centro. Ambas imágenes se escanearon posteriormente para obtener las ilustraciones que embellecen este libro de cuentos.

Por último, los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Diseño y Producción Editorial del IES Carrús de Elche pusieron el punto y final a este proyecto convirtiendo en un libro de papel el esfuerzo y la ilusión de todo el alumnado participante.

Con conciencia social

El libro se presentó de forma simultánea en Cadrete y en Elche el 20 de noviembre de 2017 y los donativos recaudados se destinaron a proyectos solidarios vinculados a los niños y la educación gestionados por Escoles Solidàries y Acción Solidaria Aragonesa.

'Pajarita, cuéntame' es un ejemplo claro de que no existen barreras y de que todos necesitamos trabajar de forma conjunta para conseguir grandes cosas y cambiar el mundo. Ponernos en el lugar del otro para conocer sus emociones y sentirlas como propias es el primer paso para convivir, crear comunidad y colaborar. La labor educativa iniciada en Infantil continúa en Primaria, ESO, Bachillerato y finaliza en Ciclos Formativos. Al final, ha sido un proyecto compuesto por centros alejados geográficamente, alumnos de distintas edades y docentes de diferentes especialidades sintiendo lo mismo: la ilusión de trabajar unidos por un mismo fin.
Esta experiencia se presentó en el último encuentro de Utopías Educativas:

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Tres centros unidos para trabajar las emociones a través del arte

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'El Club de la Pajarita' es un proyecto de innovación que se desarrolla en nuestro centro desde el curso 2015-2016 y que pretende impulsar la educación emocional y basada en valores desde la producción artística y audiovisual.

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Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Geografía política y económica.

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Hace unos días descubrí en Instagram a la @amigadelamandarina y caí enamorado de sus ilustraciones que, por divertidas y sencillas, me cautivaron. Indagando un poco descubrí a Laura Tejedor, la diseñadora gráfica que se esconde tras estas ilustraciones. Creo que estas ilustraciones tienen un uso muy interesante en las clases de ELE y, por extensión, en las clases de lenguas extranjeras. Además, tanto con niños como con adolescentes y adultos. ¡Aptas para todos los públicos!

Desde los surrealistas, estamos más que acostumbrados a leer las imágenes de un modo más profundo. Salvador Dalí nos presentó su método de la paranoia crítica, en el que defendía la habilidad de nuestro cerebro para establecer conexiones entre objetos que, en apariencia, no la tienen. Desde ese momento, el mundo de la publicidad o el diseño gráfico no han hecho más que ahondar en ello.

Mandarinas
Esta habilidad de nuestro cerebro puede ser una manera divertida y original de trabajar el léxico en nuestras clases y de fomentar la creatividad de los alumnos. Partiremos de las ilustraciones de@amigadelamandarina para aprender nuevas palabras a partir... aquí vemos gajos de mandarinas que son unos auriculares o unos cascos, una vela, una falda, unos gatos, un paraguas, un sombrero (¿una montera?), un abanico, la luna y un pájaro.

Es muy sencillo ampliar la actividad pidiendo a los alumnos que sigan el ejemplo de la ilustradora. Con llevar un par de mandarinas y unas cartulinas será suficiente. De ese modo, la creatividad de los alumnos dará pie a nuevos y divertidos símiles. Nuestros alumnos podrán convertir sus gajos de mandarina en una bonita sonrisa o en unos ojos somnolientos dentro del dibujo de un rostro; o dos casos juntos podrían formar la forma de un balón de baloncesto o las ruedas de una bicicleta; incluso podrían convertirse en un bolso, en unos guantes, en los pétalos de una flor, en media pizza o en la cola de un pez.

De repente, mientras disfrutaba de los múltiples significados de los gajos de mandarina me acordé de algunas ilustraciones que había visto con sandías... y me puse a bucear hasta que di con ellas. Creo que no son del mismo ilustrador... Aquí tenéis sandías convertidas en pista de patinaje, en una piscina, en una montaña o en una piscina.

De todo un poco
Y claro, seguimos buscando ilustraciones inspiradoras para seguir trabajando de esta forma el léxico. En este sentido me parece especialmente interesante esta forma de presentar las edades del hombre (infancia, adolescencia, juventud, edad adulta, tercera edad) y sus sustantivos (niño, adolescente, joven, adulto, anciano) por medio de unos iconos de baterías animados.

Y, por supuesto, cada una de estas imágenes nos pueden dar pie a crear historias, plantear hipótesis, describir con detalle, realizar interpretaciones a niveles más profundos... ¿Una galleta Oreo convertida en el parche de un pirata no es acaso un punto de partida apasionante para crear una historia fantástica? ¿Y una uva-globo que se les escapa a un niño? ¿Y qué me decís de un plátano que hace abdominales?

Chema Madoz
Y para ponerle el broche de oro a esta entrada no podía faltar uno de los más ilustres fotógrafos españoles:Chema Madoz, cuyas composiciones son enormemente sugerentes y nos pueden servir para los trabajos planteados más arriba con nuestros alumnos. Os dejo algunas de sus instantáneas más célebres.

Creo firmemente en el potencial de estas imágenes como dinamizadoras en nuestras aulas y en las múltiples funciones que pueden desempeñar (no solo las que se me han ocurrido a mí). Confío igualmente en la creatividad de mis lectores para sacarle el máximo partido y compartir sus ideas ;)

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Hace unos días descubrí en Instagram a la @amigadelamandarina y caí enamorado de sus ilustraciones que, por divertidas y sencillas, me cautivaron. Indagando un poco descubrí a Laura Tejedor , la diseñadora gráfica que se esconde tras estas ilustraciones.

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RZ100arte es un sitio web sobre literatura, artes plásticas, mitología, música, audiolibros gratuitos, filosofía... no solo sino también para niños

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¿Cuál era tu asignatura preferida? No hay duda de que una de las más populares siempre ha sido la asignatura de Educación visual y plástica. En ella puedes pintar, dibujar, moldear, descubrir los colores, las formas, las obras de arte más espectaculares y, sobre todo, expresarte y ser creativo.

A continuación, te ofrecemos algunos de los recursos educativos más utilizados en educación artística, clasificados por edades. ¿Con cuál te quedas?
Infantil (0-6 años)

Mini-libros de los colores: Los más pequeños elaboran libros a partir de distintos materiales como lana, plastilina, papel, adhesivos, etc. ¿El resultado? Una pequeña gran obra de arte.

Percepción espacial: ¿Conoces los duendes Ara y Elbo? Los más pequeños se iniciarán en el manejo del ratón al mismo tiempo que se trabaja la percepción y organización espacial.

El hada de papel: Lindo blog con creativas propuestas para que los más pequeños se inicien en las manualidades y actividades plásticas.

Primaria (6-12 años)

Manualidades: Amplio catálogo de actividades con las que los alumnos podrán crear figuras básicas a través de técnicas como la papiroflexia o la construcción de títeres.

Dibuja y colorea: Coge pinceles y colores y pon texturas a tus dibujos.

Percepción visual: A través de textos explicativos, la mayor parte de los cuales son audibles, se profundiza en el trabajo de la percepción visual.

Secundaria (12 a 16 años)

Plas-TIC: ¿Eres profesor de plástica? Esta página es para ti. Herramientas y recursos para el trabajo diario con tus alumnos en el aula.

How to Draw a Head: Entretenida y detallada explicación de todo el proceso de trabajo para dibujar una cabeza humana.

Vistas: ¿Cómo obtener las vistas de un sólido? Descúbrelo con este recurso interactivo.

Técnicas de estampación: Mira todo lo que pueden hacer tus alumnos con la práctica de la gran variedad de técnicas de estampación.

Aventura en el Museo Thyssen: Debes localizar distintas obras de arte en el museo Thyssen. Acierta la respuesta a la pregunta que te hacen y podrás recuperar la obra.

Para todas las edades

La obra de Vincent van Gogh: Pasea por la obra del célebre pintor impresionista.

ArteCompo: Atrévete a mirar un cuadro como nunca lo has visto: des de la perspectiva auténtica del pintor.

¿Qué haces para desarrollar tu creatividad y la de tus alumnos? ¡Cuéntanoslo en el grupo de Expresión artística y cultural!

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Los 19 recursos educativos más artísticos | El Blog de Educación y TIC

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¿Cuál era tu asignatura preferida? No hay duda de que una de las más populares siempre ha sido la asignatura de Educación visual y plástica . En ella puedes pintar, dibujar, moldear, descubrir los colores, las formas, las obras de arte más espectaculares y, sobre todo, expresarte y ser creativo.