# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rozkaz, życzenie, upomnienie, polecenie lub ostrzeżenie mogą być wyrażone przez tryb rozkazujący.

Tryb rozkazujący występuje w następujących osobach:

Zaimek osobowy występuje tylko w pierwszej i trzeciej osobie liczby mnogiej!

: Do tematu czasownika dodajemy - e do 2. os. l.p. , np.: schreibe! (pisz!), a - t do 2. os. l.m.,
np. schreibt! (piszcie!). Przy czasownikach z końcówką - t, -d, -ffn, -chn obowiązkowe jest dodanie końcówki -e.

Tak samo odmieniają się czasowniki: reden, schütteln, klappern, bieten, landen, erledigen, atmen, rechnen, entschuldigen, warten, antworten, bilden, lachen, baden, lernen!

Czasowniki mocne zmieniające samogłoskę rdzenną w 2. i 3. os. l.p. odrzucamy końcówkę - st od formy 2. os. l.p. czasu teraźniejszego oraz zaimek osobowy, np.

Tak samo odmieniają się czasowniki: geben, sehen, essen, empfehlen, treffen, lesen, sprechen!

W trybie rozkazującym nie dodajemy przegłosu do czasowników, które w odmianie (koniugacji) w czasie teraźniejszym przegłos otrzymują, np.

Tak samo odmieniają się czasowniki: sprechen, blasen, schlafen, laufen, backen, tragen, wachsen, braten!

Tryb rozkazujący czasowników sein i haben:

Tryb rozkazujący czasowników rozdzielnie złożonych

Czasownik odmienia się tak samo jak w trybie rozkazującym, natomiast jego przedrostek idzie na koniec zdania.

Übung 1 Bildet Imperativ-Formen von den Verben!

1.arbeiten, 2.baden, 3.sagen, 4.zählen, 5.fahren, 6.beginnen, 7.bitten, 8.bringen, 9.fliegen, 10.gewinnen, 11.halten, 12.kommen, 13.rechnen, 14.schlafen, 15.laufen, 16.nennen, 17.schreiben, 18.schicken, 19.schwimmen, 20.bleiben, 21.denken, 22.fangen, 23.finden, 24.gehen, 25.gewinnen, 26.gießen, 27.greifen, 28.klingen, 29.raten, 30.schweigen, 31.sitzen, 32.springen, 33.tragen, 34.trinken, 35.verlieren, 36.zwingen.

1.helfen, 2.lesen, 3.nehmen, 4.sprechen, 5.essen, 6.sehen, 7.vergessen, 8.messen, 9.empfehlen, 10.befehlen, 11.treffen, 12.treten, 13.werfen.

1.aufmachen, 2.aufschlagen, 3.aussteigen, 4.eintreten, 5.einsteigen, 6.abwischen, 7.zuhören, 8.zumachen, 9.weggehen.

1.sich freuen, 2.sich kämmen, 3.sich beeilen, 4.sich verstecken.

1.sich abhärten, 2.sich umziehen.

1.freundlich sein, 2.nicht nervös sein.

1.Gedult haben.

Übung 2 Ergänzt die Tabelle!

liegt, schlafen, schreib, ruft, seid, sein, häng(e), bade, lest, schwimme, nehmt, gib, zählt, rechne, geh, hört zu, trag(e), ladet ein, halt, anziehen, fragt, beginnt, ratet, mach(e), schreibt, übersetzt, ruf(e), habt, fallen, trink(e), stiegen, gebt, bitten.

Übung 3 Findet die Verben im Imperativ!

A B C D

1. läuft laufe lief läufst

2. nimmst genommen nahm nimm

3. tragt trägt tragst trug

4. hängst hängt hing hingen

5. wasch wäsch wäscht wäschst

6. gäbe gibst gibt gebt

7. spricht spreche sprich sprichst

8. lies liest last lasest

9. sein seid bist sind

Übung 4 Nennt andere Formen des Imperativs!

1. Hilf! 2. Dankt! 3. Kommen Sie! 4. Singt! 5. Stehen Sie auf! 6. Sprich! 7. Lauft! 8. Nennt! 9. Ruf(e)! 10. Setzt euch! 11. Ladet ein! 12. Nimm! 13. Fahrt! 14. Steigen Sie um! 15. Vergiß! 16. Stellt! 17. Steh auf! 18. Trinken Sie! 19. Lest! 20. Denk(e) nach!

a) Lest den Text. Nennt das Infinitiv des Verben!

Gib acht auf der Straße!. Sieh zuerst nach links, dann nach rechts! Beeile dich nicht! Sei aufmerksam! Hilft alten Menschen! Laufe nicht! Denke daran!

b)Lest den Text noch einmal. Beginnt so:

Übung 6 Drückt Aufforderungen im Imperativ aus!

1. (kommen) ... heute zu mir 2. (geben) ... mir dieses Buch 3. (fahren) ... schnell nach Hause 4. (schreiben) ... deutlich. 5. (lernen) ... Fremdsprachen 6. (kommen) ... nicht spät in die Schule 7. (gehen) ... am Sonntag in den Wald. 8. (nehmen) ... meinem Kugelschreiber. 9. (essen) ... schnell 10. (schlafen) ... nicht so lange. 11. (sprechen) ... laut. 12. (sein) ... nicht nervös. 13. (vergessen) ... die Tasche nicht.

1. (einladen) ... Gäste für Samstag. 2. (fernsehen) ... nicht so lange. 3. (aufmachen) ... das Fenster in der Pause. 4. (mitnehmen) ... mich ins Kino. 5. (einkaufen) ... alles Nötige. 6. (teilnehmen) ... an unserem Konzert. 7. (zumachen) ... alle Lehrbücher. 8. (aussteigen) ... nur vorn.

Übung 7 Drückt mögliche Aufforderungen im Impperativ aus!

1. Ich kann die Aufgabe nicht lösen ... mir bitte! | nehmen

2. Morgen schreiben wir eine Kontrollarbeit ... | geben

aufmerksam!

3. Hast du deinen Kugelschreiber vergessen? | vergessen

4. Ich habe mein Wörterbuch nicht mit ... mir | sein

5. Ich verstehe einige Wörter nicht. ... Sie bitte. | helfen

6. Morgen ist mein Geburtstag ... das nicht! | übersetzen

a)Was sagt der Lehrer um Unterricht?

1. die Hefte herausnehmen. 2. die Sätze in die Hefte abschreiben. 3.aufmerksam sein. 4. die Hefte abgeben. 5. die Lehrbücher aufschlagen. 6. den Text auf Seite 30 lesen. 7. die Fragen zum Text beantworten. 8. die Hausaufgabe aufschreiben.

b) Wie wendet ihr euch an den Lehrer?

1. noch einmal wiederholen. 2. langsam sprechen. 3. den letzten Satz übersetzen. 4. die Aufgabe erklären.

c) Du hast Klassendienst. Der Lehrer sagt:

1. Die Blumen gießen 2. die Kreide an die Tafel liegen 3. die Stühle auf den Tisch stellen 4. den Fußboden fegen.

d) Die Mutter fordert die Kinder auf:

1. die Schuhe putzen 2. das Zimmer in Ordnung bringen 3. Brot kaufen 4. das Geschirr spülen 5. den Tisch decken 6. aufräumen 7. den Mülleimer nach unten tragen 8. die Wäsche bügeln.

Übung 9 Bildet Sätze nach dem Muster:

a) Ich möchte Comics nicht lesen.

1. Ich möchte ins Theater nicht gehen. 2. Ich möchte diese Musik nicht hören. 3. Ich möchte Quark zum Frühstück nicht essen. 4. Ich möchte dieses Kleid nicht kaufen. 5. Ich möchte nicht fernsehen. 6. Ich möchte dem Lehrer nicht zuhören. 7. Ich möchte dich nicht besuchen.

b) Ich habe etwas Interessantes erfahren./erzählen, darüber

1.Heute läuft ein interessanter Film./ ins Kino gehen. 2. Es ist kühl im Zimmer./ das Fenster zumachen. 3. Hier sind unsere Ferienfotos./ zeigen 4. Es regnet heute./ zu Hause bleiben. 5. Es klingelt an der Tür./ die Tür aufmachen. 6. Im Fernsehen ist ein schlechtes Programm./ traurig sein.

Klucz do ćwiczeń

a) 1. Arbeite! Arbeitet! Arbeiten Sie! 2. Bade! Badet! Baden Sie! 3. Sag(e)! Sagt! Sagen Sie! 4. Zähl(e)! Zählt! Zählen Sie! 5. Fahr(e)! Fahrt! Fahren Sie! 6. Beginn(e)! Beginnt! Beginnen Sie! 7. Bitte! Bittet! Bitten Sie! 8. Bring(e)! Bringt! Bringen Sie! 9. Flieg(e)! Filegt! Filegen Sie! 10. Gewinn(e)! Gewinnt! Gewinnen Sie! 11. Halt! Haltet! Halten Sie! 12. Komm! Kommt! Kommen Sie! 13. Rechne! Rechnet! 14. Schlaf(e) Schlaft! 15. Lauf(e)! Lauft! 16. Nenn(e)! Nennt! 17. Schreib(e)! Schreibt! 18. Schick(e)! Schickt! 19. Schwimm(e)! Schwimmt! 20. Bleib(e)! Bleibt! 21. Denk(e)! Denkt! 22. Fang(e)! Fangt! 23. Find(e)! Findet! 24. Geh! geht! 25. Gewinn(e)! Gewinnt! 26. Gieß(e)! Gießt! 27. Greif(e)! Greift! 28. Kling(e)! Klingt! 29. Rat(e)! Ratet! 30. Schweig(e)! Schweigt! 31. Sitz(e)! Sitzt! 32. Spring(e)! Springt! 33. Trag(e)! Tragt! 34. Trink(e)! Trinkt! 35. Verlier(e)! Verliert! 36. Zwing(e)! Zwingt!

b) 1. Hilft! Helft! Helfen Sie! 2. Lies! Lest! 3. Nimm! Nehmt! 4. Sprich! Sprecht! 5. Iß! Eßt! 6. Sieh! Seht! 7. Vergiß! Vergeßt! 8. Miß Meßt! 9. Empfiehl! Empfehlt! 10. Befiehl! Befiehlt! 11. Triff! Trefft! 12. Tritt! Tretet! 13. Wirf! Werft!

c) 1. Mach(e) auf! Macht auf! 2. Schlag(e) auf! Schlagt auf! 3. Steig(e) aus! Steigt aus! 4. Tritt ein! Tretet ein! 5. Steig(e) ein! Steigt ein! 6. Wisch(e) ab! Wischt ab! 7. Hör zu! Hört zu! 8. Mach(e) zu! Macht zu! 9. Geh weg! Geht weg!

d) 1. Freu(e) dich! Freut euch! Freuen Sie sich! 2. Kämm(e) dich! Kämmt euch! Kämmen Sie sich! 3. Beeile dich! Beeilet euch! Beeilen Sie sich! 4. Versteck(e) dich! Versteckt euch! Verstecken Sie sich!

e) 1. Härte dich ab! Härtet euch ab! Härten Sie sich ab! 2. Zieh dich um! Zieht euch um! Ziehen Sie sich um!

Infinitiv: schlafen, sein, anziehen, fallen, steigen, bitten;

Imperativ 2. Person Sg.: schreib, bade, schwimm(e), gib, rechne, geh, trag(e), halt, mach, ruf, trink;

Imperativ 2. Person Pl.: liegt, ruft, lest, nehmt, zählt, hört zu, ladet ein, fragt, beginnt, ratet, schreibt, übersetzt, habt, gebt.

1. B 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. C 8. A 9. B

achtgeben, sehen, sich beeilen, sein, helfen, laufen, denken an

Gebt acht auf der Straße! Seht ...! Beeilt euch ...! Seid ...! Helft ...! Lauft ...! Denkt daran!

b) 1. Lade (Ladet) ... ein! 2. Sieh (Seht) ... fern! 3. Mach(e) (Macht) ... auf! 4. Nimm (Nehmt) ... mit! 5. Kauf(e) (Kauft) ... ein! 6. Nimm (Nehmt) teil! 7. Mach(e) (Macht) zu! 8. Steig(e) (Steigt) aus!

1.Hilf ... 2. Sei ..., Seid 3. Nimm ... 4. Gib ... 5. Übersetz(e) ... 6.Vergiß ..., Vergeßt

a) 1. Nehmt ... heraus! 2. Schreibt ... ab! 3. Seid ...! 4. Gebt ... ab! 5. Schlagt ... auf! 6. Lest ...! 7. Beantwortet ...! 8. Schreibt ... auf!

1.Geh ...! Gehen Sie ...! 2. Hör ...! Hören Sie ... 3. Iß ...! Essen Sie ...! 4. Kauf(e) ...! Kaufen Sie ...! 5. Sich ... fern! Sehen Sie fern! 6. Hör ... zu! Hört ... zu! 7. Besuch(e) ...! Besuchen Sie ...!

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Rozkaz, życzenie, upomnienie, polecenie lub ostrzeżenie mogą być wyrażone przez tryb rozkazujący. Tryb rozkazujący występuje w następujących osobach: Zaimek osobowy występuje tylko w pierwszej i trzeciej osobie liczby mnogiej! : Do tematu czasownika dodajemy - e do 2. os. l.p. , np.: schreibe! (pisz!), a - t do 2. os.

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Szkoła Języka Niemieckiego Natalia Kamysz

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GRAMATYKA NIEMIECKIEGO - REKCJA CZASOWNIKA

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Szkoła Języka Niemieckiego Natalia Kamysz

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GRAMATYKA NIEMIECKIEGO - REKCJA CZASOWNIKA

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/kleidung-1.mp3

Das tragen sie gern! (To oni chętnie noszą)

Sie trägt ...

Sie trägt ...

Er trägt ...

einen gelben Rock,

ein orangenes T-Shirt,

braune Stiefel.

einen grünen Rock,

ein orangenes T-Shirt,

orangene Schuhe.

ein gelbes T-Shirt,

grüne Kurzhose,

blaue Schuhe.

Interaktive Übungen:

1. Die Kleidung - Finde Paare! (Ubrania - znajdź pary.)

2. Die Kleidung (Pogrupuj wyrazy według rodzajów.)

3. Die Kleidung - Test (Test jednokrotnego wyboru)

4. Kreuzworträtsel. Rozwiąż krzyżówkę, wpisując po niemiecku nazwy ubrań.

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/kleidung-1.mp3 Sie trägt ... Sie trägt ... Er trägt ... einen gelben Rock, ein orangenes T-Shirt, braune Stiefel. einen grünen Rock, ein orangenes T-Shirt, orangene Schuhe. ein gelbes T-Shirt, grüne Kurzhose, blaue Schuhe. Interaktive Übungen: 1. Die Kleidung - Finde Paare! (Ubrania - znajdź pary.) 2. Die Kleidung (Pogrupuj wyrazy według rodzajów.)

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Die Eule im Restaurant. Sowa w restauracji

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Die Eule im Restaurant. Sowa w restauracji

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Im Restaurant - ein Dialog (W restauracji - dialog)

http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/eule_restaurant2.mp3

Im Restaurant - das Besteck (W restauracji - sztućce)

http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/eule_restaurant3.mp3

Die kluge Eule Online! (Mądra sowa online!)

Aby przejść do zadań interaktywnych, kliknij w poniższy obrazek lub w link znajdujący się pod nim.

Die kluge Eule Online!

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Die Eule im Restaurant (Sowa w restauracji)

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/eule_restaurant1.mp3 Im Restaurant - ein Dialog (W restauracji - dialog) http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/eule_restaurant2.mp3 Im Restaurant - das Besteck (W restauracji - sztućce) http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/eule_restaurant3.mp3 Aby przejść do zadań interaktywnych, kliknij w poniższy obrazek lub w link znajdujący się pod nim. Die kluge Eule Online!

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Tryb rozkazujący - ćwiczenia, język niemiecki

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Agnieszka Wegrzyn; miejscowość: Strzałkowo; dział: Języki obce; nr: 16393

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Rozkaz, życzenie, upomnienie, polecenie lub ostrzeżenie mogą być wyrażone przez tryb rozkazujący.

Tryb rozkazujący występuje w następujących osobach:

Zaimek osobowy występuje tylko w pierwszej i trzeciej osobie liczby mnogiej!

: Do tematu czasownika dodajemy - e do 2. os. l.p. , np.: schreibe! (pisz!), a - t do 2. os. l.m.,
np. schreibt! (piszcie!). Przy czasownikach z końcówką - t, -d, -ffn, -chn obowiązkowe jest dodanie końcówki -e.

Tak samo odmieniają się czasowniki: reden, schütteln, klappern, bieten, landen, erledigen, atmen, rechnen, entschuldigen, warten, antworten, bilden, lachen, baden, lernen!

Czasowniki mocne zmieniające samogłoskę rdzenną w 2. i 3. os. l.p. odrzucamy końcówkę - st od formy 2. os. l.p. czasu teraźniejszego oraz zaimek osobowy, np.

Tak samo odmieniają się czasowniki: geben, sehen, essen, empfehlen, treffen, lesen, sprechen!

W trybie rozkazującym nie dodajemy przegłosu do czasowników, które w odmianie (koniugacji) w czasie teraźniejszym przegłos otrzymują, np.

Tak samo odmieniają się czasowniki: sprechen, blasen, schlafen, laufen, backen, tragen, wachsen, braten!

Tryb rozkazujący czasowników sein i haben:

Tryb rozkazujący czasowników rozdzielnie złożonych

Czasownik odmienia się tak samo jak w trybie rozkazującym, natomiast jego przedrostek idzie na koniec zdania.

Übung 1 Bildet Imperativ-Formen von den Verben!

1.arbeiten, 2.baden, 3.sagen, 4.zählen, 5.fahren, 6.beginnen, 7.bitten, 8.bringen, 9.fliegen, 10.gewinnen, 11.halten, 12.kommen, 13.rechnen, 14.schlafen, 15.laufen, 16.nennen, 17.schreiben, 18.schicken, 19.schwimmen, 20.bleiben, 21.denken, 22.fangen, 23.finden, 24.gehen, 25.gewinnen, 26.gießen, 27.greifen, 28.klingen, 29.raten, 30.schweigen, 31.sitzen, 32.springen, 33.tragen, 34.trinken, 35.verlieren, 36.zwingen.

1.helfen, 2.lesen, 3.nehmen, 4.sprechen, 5.essen, 6.sehen, 7.vergessen, 8.messen, 9.empfehlen, 10.befehlen, 11.treffen, 12.treten, 13.werfen.

1.aufmachen, 2.aufschlagen, 3.aussteigen, 4.eintreten, 5.einsteigen, 6.abwischen, 7.zuhören, 8.zumachen, 9.weggehen.

1.sich freuen, 2.sich kämmen, 3.sich beeilen, 4.sich verstecken.

1.sich abhärten, 2.sich umziehen.

1.freundlich sein, 2.nicht nervös sein.

1.Gedult haben.

Übung 2 Ergänzt die Tabelle!

liegt, schlafen, schreib, ruft, seid, sein, häng(e), bade, lest, schwimme, nehmt, gib, zählt, rechne, geh, hört zu, trag(e), ladet ein, halt, anziehen, fragt, beginnt, ratet, mach(e), schreibt, übersetzt, ruf(e), habt, fallen, trink(e), stiegen, gebt, bitten.

Übung 3 Findet die Verben im Imperativ!

A B C D

1. läuft laufe lief läufst

2. nimmst genommen nahm nimm

3. tragt trägt tragst trug

4. hängst hängt hing hingen

5. wasch wäsch wäscht wäschst

6. gäbe gibst gibt gebt

7. spricht spreche sprich sprichst

8. lies liest last lasest

9. sein seid bist sind

Übung 4 Nennt andere Formen des Imperativs!

1. Hilf! 2. Dankt! 3. Kommen Sie! 4. Singt! 5. Stehen Sie auf! 6. Sprich! 7. Lauft! 8. Nennt! 9. Ruf(e)! 10. Setzt euch! 11. Ladet ein! 12. Nimm! 13. Fahrt! 14. Steigen Sie um! 15. Vergiß! 16. Stellt! 17. Steh auf! 18. Trinken Sie! 19. Lest! 20. Denk(e) nach!

a) Lest den Text. Nennt das Infinitiv des Verben!

Gib acht auf der Straße!. Sieh zuerst nach links, dann nach rechts! Beeile dich nicht! Sei aufmerksam! Hilft alten Menschen! Laufe nicht! Denke daran!

b)Lest den Text noch einmal. Beginnt so:

Übung 6 Drückt Aufforderungen im Imperativ aus!

1. (kommen) ... heute zu mir 2. (geben) ... mir dieses Buch 3. (fahren) ... schnell nach Hause 4. (schreiben) ... deutlich. 5. (lernen) ... Fremdsprachen 6. (kommen) ... nicht spät in die Schule 7. (gehen) ... am Sonntag in den Wald. 8. (nehmen) ... meinem Kugelschreiber. 9. (essen) ... schnell 10. (schlafen) ... nicht so lange. 11. (sprechen) ... laut. 12. (sein) ... nicht nervös. 13. (vergessen) ... die Tasche nicht.

1. (einladen) ... Gäste für Samstag. 2. (fernsehen) ... nicht so lange. 3. (aufmachen) ... das Fenster in der Pause. 4. (mitnehmen) ... mich ins Kino. 5. (einkaufen) ... alles Nötige. 6. (teilnehmen) ... an unserem Konzert. 7. (zumachen) ... alle Lehrbücher. 8. (aussteigen) ... nur vorn.

Übung 7 Drückt mögliche Aufforderungen im Impperativ aus!

1. Ich kann die Aufgabe nicht lösen ... mir bitte! | nehmen

2. Morgen schreiben wir eine Kontrollarbeit ... | geben

aufmerksam!

3. Hast du deinen Kugelschreiber vergessen? | vergessen

4. Ich habe mein Wörterbuch nicht mit ... mir | sein

5. Ich verstehe einige Wörter nicht. ... Sie bitte. | helfen

6. Morgen ist mein Geburtstag ... das nicht! | übersetzen

a)Was sagt der Lehrer um Unterricht?

1. die Hefte herausnehmen. 2. die Sätze in die Hefte abschreiben. 3.aufmerksam sein. 4. die Hefte abgeben. 5. die Lehrbücher aufschlagen. 6. den Text auf Seite 30 lesen. 7. die Fragen zum Text beantworten. 8. die Hausaufgabe aufschreiben.

b) Wie wendet ihr euch an den Lehrer?

1. noch einmal wiederholen. 2. langsam sprechen. 3. den letzten Satz übersetzen. 4. die Aufgabe erklären.

c) Du hast Klassendienst. Der Lehrer sagt:

1. Die Blumen gießen 2. die Kreide an die Tafel liegen 3. die Stühle auf den Tisch stellen 4. den Fußboden fegen.

d) Die Mutter fordert die Kinder auf:

1. die Schuhe putzen 2. das Zimmer in Ordnung bringen 3. Brot kaufen 4. das Geschirr spülen 5. den Tisch decken 6. aufräumen 7. den Mülleimer nach unten tragen 8. die Wäsche bügeln.

Übung 9 Bildet Sätze nach dem Muster:

a) Ich möchte Comics nicht lesen.

1. Ich möchte ins Theater nicht gehen. 2. Ich möchte diese Musik nicht hören. 3. Ich möchte Quark zum Frühstück nicht essen. 4. Ich möchte dieses Kleid nicht kaufen. 5. Ich möchte nicht fernsehen. 6. Ich möchte dem Lehrer nicht zuhören. 7. Ich möchte dich nicht besuchen.

b) Ich habe etwas Interessantes erfahren./erzählen, darüber

1.Heute läuft ein interessanter Film./ ins Kino gehen. 2. Es ist kühl im Zimmer./ das Fenster zumachen. 3. Hier sind unsere Ferienfotos./ zeigen 4. Es regnet heute./ zu Hause bleiben. 5. Es klingelt an der Tür./ die Tür aufmachen. 6. Im Fernsehen ist ein schlechtes Programm./ traurig sein.

Klucz do ćwiczeń

a) 1. Arbeite! Arbeitet! Arbeiten Sie! 2. Bade! Badet! Baden Sie! 3. Sag(e)! Sagt! Sagen Sie! 4. Zähl(e)! Zählt! Zählen Sie! 5. Fahr(e)! Fahrt! Fahren Sie! 6. Beginn(e)! Beginnt! Beginnen Sie! 7. Bitte! Bittet! Bitten Sie! 8. Bring(e)! Bringt! Bringen Sie! 9. Flieg(e)! Filegt! Filegen Sie! 10. Gewinn(e)! Gewinnt! Gewinnen Sie! 11. Halt! Haltet! Halten Sie! 12. Komm! Kommt! Kommen Sie! 13. Rechne! Rechnet! 14. Schlaf(e) Schlaft! 15. Lauf(e)! Lauft! 16. Nenn(e)! Nennt! 17. Schreib(e)! Schreibt! 18. Schick(e)! Schickt! 19. Schwimm(e)! Schwimmt! 20. Bleib(e)! Bleibt! 21. Denk(e)! Denkt! 22. Fang(e)! Fangt! 23. Find(e)! Findet! 24. Geh! geht! 25. Gewinn(e)! Gewinnt! 26. Gieß(e)! Gießt! 27. Greif(e)! Greift! 28. Kling(e)! Klingt! 29. Rat(e)! Ratet! 30. Schweig(e)! Schweigt! 31. Sitz(e)! Sitzt! 32. Spring(e)! Springt! 33. Trag(e)! Tragt! 34. Trink(e)! Trinkt! 35. Verlier(e)! Verliert! 36. Zwing(e)! Zwingt!

b) 1. Hilft! Helft! Helfen Sie! 2. Lies! Lest! 3. Nimm! Nehmt! 4. Sprich! Sprecht! 5. Iß! Eßt! 6. Sieh! Seht! 7. Vergiß! Vergeßt! 8. Miß Meßt! 9. Empfiehl! Empfehlt! 10. Befiehl! Befiehlt! 11. Triff! Trefft! 12. Tritt! Tretet! 13. Wirf! Werft!

c) 1. Mach(e) auf! Macht auf! 2. Schlag(e) auf! Schlagt auf! 3. Steig(e) aus! Steigt aus! 4. Tritt ein! Tretet ein! 5. Steig(e) ein! Steigt ein! 6. Wisch(e) ab! Wischt ab! 7. Hör zu! Hört zu! 8. Mach(e) zu! Macht zu! 9. Geh weg! Geht weg!

d) 1. Freu(e) dich! Freut euch! Freuen Sie sich! 2. Kämm(e) dich! Kämmt euch! Kämmen Sie sich! 3. Beeile dich! Beeilet euch! Beeilen Sie sich! 4. Versteck(e) dich! Versteckt euch! Verstecken Sie sich!

e) 1. Härte dich ab! Härtet euch ab! Härten Sie sich ab! 2. Zieh dich um! Zieht euch um! Ziehen Sie sich um!

Infinitiv: schlafen, sein, anziehen, fallen, steigen, bitten;

Imperativ 2. Person Sg.: schreib, bade, schwimm(e), gib, rechne, geh, trag(e), halt, mach, ruf, trink;

Imperativ 2. Person Pl.: liegt, ruft, lest, nehmt, zählt, hört zu, ladet ein, fragt, beginnt, ratet, schreibt, übersetzt, habt, gebt.

1. B 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. C 8. A 9. B

achtgeben, sehen, sich beeilen, sein, helfen, laufen, denken an

Gebt acht auf der Straße! Seht ...! Beeilt euch ...! Seid ...! Helft ...! Lauft ...! Denkt daran!

b) 1. Lade (Ladet) ... ein! 2. Sieh (Seht) ... fern! 3. Mach(e) (Macht) ... auf! 4. Nimm (Nehmt) ... mit! 5. Kauf(e) (Kauft) ... ein! 6. Nimm (Nehmt) teil! 7. Mach(e) (Macht) zu! 8. Steig(e) (Steigt) aus!

1.Hilf ... 2. Sei ..., Seid 3. Nimm ... 4. Gib ... 5. Übersetz(e) ... 6.Vergiß ..., Vergeßt

a) 1. Nehmt ... heraus! 2. Schreibt ... ab! 3. Seid ...! 4. Gebt ... ab! 5. Schlagt ... auf! 6. Lest ...! 7. Beantwortet ...! 8. Schreibt ... auf!

1.Geh ...! Gehen Sie ...! 2. Hör ...! Hören Sie ... 3. Iß ...! Essen Sie ...! 4. Kauf(e) ...! Kaufen Sie ...! 5. Sich ... fern! Sehen Sie fern! 6. Hör ... zu! Hört ... zu! 7. Besuch(e) ...! Besuchen Sie ...!

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Rozkaz, życzenie, upomnienie, polecenie lub ostrzeżenie mogą być wyrażone przez tryb rozkazujący. Tryb rozkazujący występuje w następujących osobach: Zaimek osobowy występuje tylko w pierwszej i trzeciej osobie liczby mnogiej! : Do tematu czasownika dodajemy - e do 2. os. l.p. , np.: schreibe! (pisz!), a - t do 2. os.

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Männliche Berufe

(Męskie zawody)

Weibliche Berufe

(Żeńskie zawody)

der Künstler

artysta

die Künstlerin

artystka

Interaktive Übung: Kreuzworträtsel. (Rozwiąż krzyżówki: "Zawody męskie" i "Zawody żeńskie")

Andere Berufe:

der Schornsteinfeger - kominiarz

der Mauer - murarz

der Imker - pszczelarz

der Juwelier - jubiler

der Seemann - marynarz

der Bauer - rolnik

der Bäcker - piekarz

der Feuerwehrmann - strażak

die Hausfrau - gospodyni domowa

Ich bin Krankenschwester.

Interaktive Übung:

1. Was können sie? (Co oni potrafią?)

2. Womit beschäftigen sie sich? (Czym oni się zajmują?)

3. Wo arbeiten sie? (Gdzie oni pracują?)

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/berufe1.mp3 http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/berufe2.mp3 Männliche Berufe (Męskie zawody) Weibliche Berufe (Żeńskie zawody) der Künstler artysta die Künstlerin artystka Interaktive Übung: Kreuzworträtsel. (Rozwiąż krzyżówki: "Zawody męskie" i "Zawody żeńskie") Andere Berufe: der Schornsteinfeger - kominiarz der Mauer - murarz der Imker - pszczelarz der Juwelier - jubiler der Seemann - marynarz der Bauer - rolnik der Bäcker - piekarz der Feuerwehrmann - strażak die Hausfrau - gospodyni domowa Ich bin Krankenschwester.

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/restaurant2.mp3

der Orangensaft - sok pomarańczowy

der Kartoffelsalat - sałatka ziemniaczana

der Rest - reszta

die Speisekarte - karta dań

die Tomatensuppe - zupa pomidorowa

die Bratwurst - smażona kiełbasa

die Rechnung - rachunek

das Tagesmenü - menu dnia

möchten - chcieć

empfehlen - polecać

nehmen - wziąć

schmecken - smakować

hier - tu

vielleicht - może

zusammen - razem

danke - dziękuję

Interaktive Übung: Lückentext: Im Restaurant (W restauracji. Wpisz brakujące wyrazy.)

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/restaurant1.mp3 http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/restaurant2.mp3 der Orangensaft - sok pomarańczowy der Kartoffelsalat - sałatka ziemniaczana der Rest - reszta die Speisekarte - karta dań die Tomatensuppe - zupa pomidorowa die Bratwurst - smażona kiełbasa die Rechnung - rachunek das Tagesmenü - menu dnia möchten - chcieć empfehlen - polecać nehmen - wziąć schmecken - smakować hier - tu vielleicht - może zusammen - razem danke - dziękuję Interaktive Übung: Lückentext: Im Restaurant (W restauracji.

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Pytając o godzinę, można użyć zwrotów: Wie viel Uhr ist es? lub Wie spät ist es? Oba oznaczają: Która jest godzina? Odpowiadając na pytanie, można użyć: Es ist..., czyli Jest... np. Es ist zwei Uhr. (Jest druga godzina.) Godzinę możemy podawać na dwa sposoby: urzędowy i potoczny. Podobnie jak w języku polskim, sposób urzędowy brzmi oficjalnie np. Jest trzecia godzina. zamiast po prostu: Jest trzecia. Albo: Jest piata dwadzieścia cztery. zamiast: Jest dwadzieścia cztery po piątej. Niżej obok każdego zegara podano godzinę najpierw w sposób urzędowy, a potem w potoczny.

Przykładowe zdania określające godzinę:

Es ist zwei Uhr. (Jest druga godzina.)

Es ist zwei. (Jest druga.)

Es ist zwei Uhr dreißig. (Jest druga godzina trzydzieści.)

Es ist halb zwei. (Jest wpół do drugiej.)

Es ist zwei Uhr zehn. (Jest druga godzina dziesięć.)

Es ist zehn nach zwei. (Jest dziesięć po drugiej.)

Es ist ein Uhr fünfzig. (Jest pierwsza godzina pięćdziesiąt.)

Es ist zehn vor zwei. (Jest dziesięć przed drugą.)

Es ist zwi Uhr fünfundvierzig. (Jest druga godzina czterdzieści pięć.)

Es ist Viertel vor drei. (Jest kwadrans przed trzecią.)

Interaktive Übungen:

1. Was passt zusammen? Ordne zu! (Co do siebie pasuje? Przyporządkuj!)

2. Was passt zusammen? Ordne zu! (Co do siebie pasuje? Przyporządkuj!)

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Pytając o godzinę, można użyć zwrotów: Wie viel Uhr ist es? lub Wie spät ist es? Oba oznaczają: Która jest godzina? Odpowiadając na pytanie, można użyć: Es ist..., czyli Jest... np. Es ist zwei Uhr. (Jest druga godzina.) Godzinę możemy podawać na dwa sposoby: urzędowy i potoczny.

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Das tragen sie gern! (To oni chętnie noszą)

Sie trägt ...

Sie trägt ...

Er trägt ...

einen gelben Rock,

ein orangenes T-Shirt,

braune Stiefel.

einen grünen Rock,

ein orangenes T-Shirt,

orangene Schuhe.

ein gelbes T-Shirt,

grüne Kurzhose,

blaue Schuhe.

Interaktive Übungen:

1. Die Kleidung - Finde Paare! (Ubrania - znajdź pary.)

2. Die Kleidung (Pogrupuj wyrazy według rodzajów.)

3. Die Kleidung - Test (Test jednokrotnego wyboru)

4. Kreuzworträtsel. Rozwiąż krzyżówkę, wpisując po niemiecku nazwy ubrań.

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/kleidung-1.mp3 Sie trägt ... Sie trägt ... Er trägt ... einen gelben Rock, ein orangenes T-Shirt, braune Stiefel. einen grünen Rock, ein orangenes T-Shirt, orangene Schuhe. ein gelbes T-Shirt, grüne Kurzhose, blaue Schuhe. Interaktive Übungen: 1. Die Kleidung - Finde Paare! (Ubrania - znajdź pary.) 2. Die Kleidung (Pogrupuj wyrazy według rodzajów.)

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Kliknij, aby przejść do ćwiczeń online.

Interessante Links (Ciekawe linki):

1. www.languageguide.org -> Posłuchaj dokładnie i powtórz każde słowo.

2. www.scribd.com -> Co oznaczają słowa w tabelce? Jak nazywają się przedmioty na obrazkach w języku niemieckim?

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http://www.edulekcja.pl/wp-content/uploads/2016/07/schulsachen1.mp3 Kliknij, aby przejść do ćwiczeń online. Interessante Links (Ciekawe linki): 1. www.languageguide.org -> Posłuchaj dokładnie i powtórz każde słowo. 2. www.scribd.com -> Co oznaczają słowa w tabelce? Jak nazywają się przedmioty na obrazkach w języku niemieckim?

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Witajcie na Padlecie!!!