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Una actividad que se puede llevar a cabo, en el caso de ciencias de la naturaleza o sociales, se podría plantear un problema y que los propios alumnos tengan que buscar información y luego lo tengan que trabajar y exponer los resultados que han llevado acabo. Con esto me refiero, que a la hora de buscar información, como estamos conectados con la informática, entonces podemos comparar con lo que encontramos en nuestro alrededor. Y como ha dicho mi compañera luego se podría debatir en clase

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Mi actividad se centra en una clase de 5º de primaria. Primero, deberían leer en casa información sobre x tema que hayamos elegido para esa actividad y apuntar aquello que consideren más importante. Este tema lo dividiríamos en dos Bloques de argumentos enfrentados.

Después, empezaríamos con una clase tradicional durante 5/10 minutos donde explicaríamos conceptos básicos del tema que hayamos dado. Dividiríamos la clase en grupos de 4/5 personas para que preparen sus argumentos. Después eligiendo dos grupos, sortearíamos las posturas para ver cuál tiene que defender cada uno. De esta manera trabajamos la autonomía del alumno para buscar información y seleccionarla, la creatividad para crear argumentos, la tolerancia al tener que preparar ambas posturas y el trabajo colectivo. Además también practican su expresión verbal y corporal

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En la asignatura de mates, hacer un juego donde los alumnos deben encontrar las pistas para poder resolver un problema planteado. De esta manera, aumentará la motivación del alumno, en buscar pistas y poder resolver entre todos los problemas que dicte el docente