# data[].attributes.body
Evaluarea copiilor cu dizabilităţi la o vârstă mică reprezintă o problemă majoră. Pentru mulţi copii, identificarea dizabilităţii şi direcţionarea către serviciile competente se face abia după intrarea în sistemul de învăţământ. Numărul redus de programe şi centre pentru depistarea şi intervenţia timpurie, precum şi lipsa resurselor umane şi materiale, afectează şansele de recuperare ale acestor copii, iar depistarea tardivă elimină şansele de intervenţie timpurie, cea mai eficientă formă de răspuns la situaţia copiilor cu handicap. O altă consecinţă a lipsei depistării timpurii este faptul că părinţii ajung să lase copilul în instituţii, deoarece nu au posibilitatea de a asigura recuperarea în această etapă tardivă.

# data[].attributes.body
Deşi condiţiile de viaţă din instituţii s-au îmbunătăţit, există încă o lipsă gravă de personal specializat, ceea ce determină rezultate slabe ale procesului educaţional şi de pregătire în vederea unei vieţi independente. Rareori în astfel de instituţii se pot găsi specialişti în reabilitare, logopezi şi psihologi. În aceste condiţii, copiii cu dizabilităţi rămân pentru toată viaţa în asistenţa statului, neavând posibilitatea de a duce o viaţă normală.

# data[].attributes.body
Trebuie sa le spunem daca au facut ceva rau , pentru ca alti oameni care nu stiu de defectele lor pot sa ii ia in batjocura.

# data[].attributes.body
Trebuie sa ii motivam si sa ii sustinem in lucrurile bune pe care le fac.

# data[].attributes.body
Nu trebuie sa radem uni de alti pentru ca este o prostie.Toti suntem oameni.

# data[].attributes.body
Nu trebuie  sa facem diferente intre noi.

# data[].attributes.body
Trebuie sa ii faci sa se simta normali...sa nu-i jignesti pentru ca in felul acesta le ingreunezi si mai mult viata.