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Implication des élèves dans le projet et réalisation finale: observations de l'enseignant et critères de réussites affichés dans la classe.
Fiche d'évaluation entre pairs et d'auto-évaluation

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festival marionnette marionnettes puppet puppetry fmtm charleville charleville-mézières titeres titelles mondial international

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Festival Mondial de Marionnettes de Charleville-Mézières France

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Chloé Le Meur, Meriem Lazzaroni, Sophie Evrard, Cécile Wilmotte, Barbara Gasner

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Période 1: festival mondial
Période 2: rencontre d'un marionnettiste et présentation du projet
Période 3: musée des Ardennes
Période 4: atelier et préparation du spectacle
Période 5: spectacle de marionnettes crées par les enfants pour la kermesse

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Festival international: ouverture sur le monde

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retour écrit des visites, expériences en apportant une trace (dépliants, objet souvenir..)

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Portfolio

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ESNAM, musée de l'Ardennes, festival mondial de la marionnette

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Outils pédagogiques - Service éducatif - IIM

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Marionnettistes professionnel(le)s intervenu(e)s dans le cadre du PAG à ce jour ; Elizabeth Algisi, Jérôme Angius, David Girondin-Moab, Aurélie Hubeau, Barbara Mélois, Philippe Rodriguez-Jorda, Sylvie Zzani et Elise Combet. .

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Histoire des Arts (invention de la marionnette), littérature (le théâtre), arts plastiques (création de décors et de marionnettes, le corps, le mouvement).

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Cycle 2 et 3

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Projet : être tour à tour acteur, créateur et spectateur: 

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Projet : être tour à tour acteur, créateur et spectateur: 

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la marionnette