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ELIGE UNA ASIGNATURA Y PLANTEA APLICACIONES DE LA WEB 2.0 QUE PUEDAN SER EFECTIVAS PARA DESARROLLAR LA MISA. 

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ELIGE UNA ASIGNATURA Y PLANTEA APLICACIONES DE LA WEB 2.0 QUE PUEDAN SER EFECTIVAS PARA DESARROLLAR LA MISA. 

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Lo que se denomina Web 2.0 hace referencia a todo un conjunto de aplicaciones que han surgido en los últimos años de la Web que han conseguido que sea mucho más fácil que cualquiera pueda ser a la vez consumidor y generador de contenidos web.

Esto es así porque esas aplicaciones son normalmente gratuitas y muy fáciles de utilizar (normalmente formularios), lo que permite que todos seamos capaces de publicar en la web contenidos en formatos varios con sólo disponer de acceso a la red. Como bien dice Anibal de la Torre "Internet ha pasado de ser un espacio de lectura a ser de lectura-escritura".

Una característica destacable de las aplicaciones de la Web 2.0 es que permiten la recuperación de la información mediante la asignación de etiquetas (tags, folcsonomía) y el acceso a la información de forma sistemática mediante la suscripción por RSS (lo que se denomina sindicación).

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APLICACIONES DE LA WEB 2.0. EN LA EDUCACIÓN.

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APLICACIONES DE LA WEB 2.0. EN LA EDUCACIÓN.

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Cuando hacemos mención a la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos, por ello, para el proceso de enseñanza - aprendizaje no nos debemos de centrar exclusivamente en los recursos materiales que nos ofrece el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, sino que debemos de ir más allá, y entenderla como un cambio en la filosofía del proceso formativo, dando paso a la filosofía de compartir y de elaborar entre todos la educación, permitiendo tanto al alumnado como al profesorado adaptarse a la distintas situaciones que nos proporciona el sistema educativo. Para que el ideal de Web 2.0 tenga éxito dentro del proceso formativo, debemos de formar al profesorado desde la propia metodología de la enseñanza, para luego formarlo en herramientas específicas sobre el uso de la Web 2.0. Es decir, debemos de pasar de la clase magistral con recursos tecnológicos a la clase de metodología participativa y colaborativa con recursos tecnológicos.

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Las nuevas tecnologías por sí mismas no cambiarán la educación, pero pueden contribuir a facilitar y generalizar el acceso a entornos de aprendizaje excepcionales, preparados por excelentes docentes de cualquier parte del planeta. Pueden así contribuir a brindar mejor educación a más cantidad de alumnos, al mismo tiempo que, al abarcar diferentes estilos de aprendizaje y aumentar la exposición a experiencias y materiales de estudio, lograr que sus beneficios sean más efectivos y duraderos. Es en este sentido que creemos que, por su capacidad multimedia y comunicativa, Internet llegará a ser una herramienta cuyo uso regular y generalizado contribuirá a mejorar la calidad de nuestra educación. INTERNET

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EJEMPLO DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS  INTEGRANDO LAS TIC.

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EJEMPLO DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS  INTEGRANDO LAS TIC.

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La era de internet exige cambios en el mundo educativo y los profesionales de la educación tienen múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las tics para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes.

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APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

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APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

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La presencia de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad hace inevitable su uso en entornos educativos y, por tanto, exige una profunda reflexión en busca de sus mejores potencialidades educativas y su adaptación a la actividad educativa cotidiana. La introducción del ordenador como proyecto de innovación en un centro educativo conlleva modificaciones en las diferentes estructuras, en la organización de los medios, en la formación del profesorado, en su colaboración en proyectos comunes, etc. Estos cambios suponen una serie de implicaciones que inciden también en el propio alumnado: nuevos medios, nuevas metodologías, nuevas relaciones con el profesorado.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

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Creación de nuevos lenguajes expresivos
Ruptura de la linealidad expresiva.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
Potenciación audiencia segmentaría y diferenciada. Digitalización.
Más influencia sobre los procesos que sobre los productos.
Tendencia hacia la automatización.
Diversidad.
Innovación.
Capacidad de almacenamiento.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

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Las nuevas tecnologías hacen referencia a las nuevas técnicas que han surgido en los últimos años dentro de los campos de la informática y la comunicación. Una serie de instrumentos y de posibilidades que hacen más fácil la vida del hombre en algunos aspectos y que le ayudan en esta era de cambios y velocidad en la que vive. Te dejamos algunos ejemplos de nuevas tecnologías.