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STORIA DEI ROBOT: LA NASCITA DEL TERMINE E L’ETIMOLOGIA

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STORIA DEI ROBOT: LA NASCITA DEL TERMINE E L’ETIMOLOGIA

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Il primo a coniare la parola “robot” è stato Karel Capek, drammaturgo ceco. Egli ha usato questo termine per indicare il lavoro non volontario nella sua opera teatrale “Rossum’s Universal Robots” (R.U.R), nel 1921.
L’etimologia del termine va ricondotta alla parola ceca “robota” che tradotto indica il lavoro pesante oppure il lavoro forzato. Inoltre il termine “robotica” può essere ricondotto anche alla parola androide, cyborg ed automa.

Nei tempi odierni, con la parola “robotica” si indica lo studio e l’uso dei robot intesi come macchinari elettromeccanici governati dagli esseri umani.

L’inizio della storia dei robot.
Il primo ad utilizzare il termine robot inteso come appena descritto è stato lo scrittore e scienziato Isaac Asimov nella sua pubblicazione “Runaround”, nel 1942. Opera in cui lo scrittore riportò anche le famosissime “Leggi della Robotica”.

Il “Robot Istitute of America” nel 1979 ha definito il robot in questo modo: “manipolatore multifunzionale e programmabile per spostare componenti, attrezzi, materiali oppure dispositivi specifici attraverso diversi movimenti programmati per realizzare vari compiti”. Mentre il dizionario Garzanti definisce questa parola come una “macchina automatica in grado di svolgere con opportuni comandi alcune funzioni o attività proprie all’uomo, automa meccanico”. Sia nel primo che nel secondo caso appare chiaro che queste definizioni oggi risultano incomplete e superate. Soprattutto dopo gli anni ottanta, quando è iniziata la rivoluzione in questo campo.

Storia dei robot: al giorno d’oggi cos’è diventato?
Oggi il robot si può definire come un sistema riprogrammabile. Un dispositivo elettromeccanico dotato di capacità di percezione e di una propria intelligenza, in grado di svolgere numerosi compiti diversi.

L’idea di costruire sistemi meccanici automatizzati, intelligenti ed autonomi è riscontrabile già nei tempi antichi. Infatti gli automi esistevano già nella mitologia, ai tempi di Omero.

Oggi i robot sono una realtà costante. Vengono classificati in base alla loro destinazione ed intelligenza: umanoidi ( di servizio, da compagnia, etc.), robot industriali e robot di servizio (per esempio i robot usati nel settore medico).

Inizialmente la rivoluzione robotica ha riguardato soprattutto il settore industriale. Ma oggi in ogni campo ci sono dispositivi innovativi che vengono impiegati per svolgere numerose mansioni. Robot sofisticati, dotati di intelligenza artificiale sempre più avanzata in grado di affiancare gli esseri umani in vari compiti e capaci di migliorare la qualità della vita degli esseri umani.

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Per gli aspetti relativi all'analisi statistica dei dati rilevati:
- rappresentazione con tabelle e grafici
- calcolo indici significativi

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Programmare micro:bit come "elaboratore" che riceve i dati da tutti i micro:bit contapassi ad essoconnessi e li elabora effettuando statistiche di base:
- premere A per il numero minimo di passi
- premere B per il numero maggiore  di passi
- premere A+B per il numero medio di passi

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Raccolta di tutti i risultati, le riflessioni, le foto e i video per realizzare presentazioni multimediali

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Le misure di spazio (lunghezza passi e numero passi) e tempo (impiegato per effettuare il percorso) saranno elaborate per il calcolo della velocità media di ogni studente

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In palestra ogni studente:
- misura il proprio passo medio
- percorre un tragitto usando il contapassi
- rileva il proprio tempo di percorrenza e lo registra su un foglio di calcolo insieme al numero dei passi compiuti
- invia i dati al micro:bit "elaboratore"
Tutti gli studenti documentano con foto e video le fasi dell'attività

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Programmare micro:bit come contapassi con le seguenti caratteristiche:
- premendo A si azzera il conteggio
- premendo B si vedono i passi contati
- premendo A+B sir inviano i dati al micro:bit "elaboratore"

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Cos'è micro:bit?
Il sito di micro:bit è microbit.org.
Per programmare scegliere la voce LET'S CODE e poi scegliere l'ambiente JavaScript Blocks Editor

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Contapassi multiploLiberamente ispirato al lavoro della collega Morena De Pol

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Contapassi multiploLiberamente ispirato al lavoro della collega Morena De Pol

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Per conoscere questa storia dobbiamo tornare indietro di settant'anni. Ci troviamo in Pennsylvania, in una delle Università più importanti degli Stati Uniti d'America. Le protagoniste sono sei giovani donne, "operators" come venivano chiamate. Kay Mauchley Antonelli, Jean Bartik, Betty Holberton, Marlyn Meltzer, Frances Spence, e Ruth Teitelbaum. Ovvero, le prime programmatrici della Storia (oltre ad Ada Lovelace, la figlia di Lord Byron).

Lavorare all'ENIAC, da autodidatte

Il loro lavoro è stato trascurato per moltissimo tempo. Eppure hanno ricoperto un ruolo fondamentale nel far funzionare l' ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer), riconosciuto come il primo computer "digitale" al mondo. Fu progettato e costruito alla Moore School of Electrical Engineering per il Ballistic Research Laboratory (un ex centro di ricerca dell'esercito degli Stati Uniti d'America).

Come tutti i primi esemplari era enorme, occupava un'intera stanza (180mq) e pesava quanto un aereo vuoto. Venne inaugurato il 16 febbraio 1946 e, dopo dieci anni di onorata carriera, nel 1955, fu messo in pensione.

Il suo costo? 500mila dollari di allora (6 milioni di dollari attuali).

Sei pioniere. Senza manuali

In quegli anni tutto era diverso. Esistevano solo una manciata di computer in tutto il mondo ed erano di proprietà dei grandi centri di ricerca. Ovviamente erano lentissimi e facevano operazioni semplici ed elementari, se paragonate a quelle di oggi.

L'ENIAC rappresentò una vera rivoluzione perché ridusse notevolmente i tempi di calcolo, accelerando processi, ottenendo rapidamente risultati e, in campo bellico, vittorie. Ad esempio calcolava le traiettorie balistiche durante la Seconda Guerra Mondiale, compito solitamente affidato a donne che avevano studiato matematica e altre materie scientifiche. Perché dalle donne? Per due motivi: la ripetitività del gesto e una paga più bassa.

Ma nel 1945 c'era un problema. Per far funzionare ENIAC esistevano solo degli schemi. Nessuno era stato in grado di programmarla per svolgere azioni complesse. Almeno fino all'arrivo di Kathleen, Marylin, Fran, Ruth e le due Betty, che furono scelte in una rosa di oltre 80 aspiranti candidate. "Quando vennero chiamate a impostare quest'enorme macchina" racconta al Philly Voice Mitch Marcus, RCA Professor of Artificial Intelligence in the Department of Computer and Information Science all'University of Pennsylvania "Nessuno sapeva cosa fare. Loro xi sono riuscite senza avere dei modelli di riferimento e hanno fatto cose incredibili".

Pioniere, per davvero, senza insegnanti e senza manuali.

Un lavoro faticoso

"Era uno spettacolo di luci mai visto prima. Non sembrava un computer ma una cattedrale. E non faceva il tipico ticchettio dei calcolatori del tempo. Emetteva un ronzio, forte e costante". Così racconta Bill Mauchly, il figlio di Kathleen.

Non era facile andare d'accordo con un "bestione" di quelle dimensioni. Oltre a capire e intuire il suo funzionamento, era necessario svolgere una serie di mansioni fisiche tutt'altro che semplici: trasportare e sostituire cavi, strisciare all'interno della struttura per correggere collegamenti, sostituire parti difettose: "Oltre ad essere delle programmatrici, probabilmente le prime a fregiarsi di questo titolo, erano delle vere babysitter di un bambino capriccioso ed enorme ".

E non indossavano certamente dei vestiti adatti e comodi.

Una storia poco conosciuta

Anche in questo caso non è difficile immaginarne il motivo. L'ostruzionismo contro il lavoro femminile al tempo era molto forte e, i successi raggiunti venivano spesso omessi. Le donne erano indicate come aiutanti degli uomini e non erano invitate a presenziare a incontri ufficiali. Il loro contributo continuamente minimizzato.

Betty Holberton, ad esempio, ricevette dal suo professore di matematica del College l'invito ad abbandonare gli studi per sposarsi e fare figli. Fortunatamente, con estrema tenacia, Betty non si è arresa diventando figura di spicco della storia informatica americana: dopo l'ENIAC è passata ad altri progetti aiutando a sviluppare algoritmi e linguaggi di programmazione come lo storico COBOL.

Un documentario e il giusto riconoscimento

Fortunatamente, negli ultimi venti anni, sono venuti alla luce i meriti che queste sei donne hanno avuto nello scrivere questo frammento di Storia. Nel 1997 "Le donne dell'ENIAC" sono state inserite nella Women in Technology Hall of Fame, ricevendo un premio e un riconoscimento internazionale. Da quel momento in poi si sono moltiplicati gli articoli di giornale, le ricerche ed è stato anche realizzato un piccolo documentario sulla vita di Kathleen, che vi invito a vedere.

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Alessandro Frau
@ilmercurio85

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Le donne dell'ENIAC: le prime 6 programmatrici della Storia

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Per conoscere questa storia dobbiamo tornare indietro di settant'anni. Ci troviamo in Pennsylvania, in una delle Università più importanti degli Stati Uniti d'America. Le protagoniste sono sei giovani donne, "operators" come venivano chiamate. Kay Mauchley Antonelli, Jean Bartik, Betty Holberton, Marlyn Meltzer, Frances Spence, e Ruth Teitelbaum.

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Stampatevelo in 3D ! :-)

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Challenge robot to the last balloon (battaglia robot all'ultimo palloncino)

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Challenge robot to the last balloon (battaglia robot all'ultimo palloncino)

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Battaglia presso l'IC Cecchina

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Uploaded by Alessandro Torregiani on 2017-05-17.

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Come fare uno storytelling con scratch in cinque minuti

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Uploaded by Alessandro Torregiani on 2017-11-26.

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Pedo and Calories meter

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Stopwatch

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Gael Langevin is a French sculptor and designer. He works for the biggest brands since more than 25 years.
InMoov is his personal project, it was initiated in January 2012 as the first Open Source prosthetic hand, it has lead to projects like Bionico, E-Nable, and many others.
InMoov is the first Open Source 3D printed life-size robot.
Replicable on any home 3D printer with a 12x12x12cm area, it is conceived as a development platform for Universities, Laboratories, Hobbyist, but first of all for Makers.
It's concept, based on sharing and community, gives him the honor to be reproduced for countless projects through out the world.

Gael Langevin est un sculpteur et designer Français. Il travaille pour les plus grandes marques depuis plus de 25 ans. InMoov est son projet personel qu'il a initialisé en Janvier 2012 en tant que première prothèse Open source imprimée en 3D, qui donnera naissances à des projets comme Bionico, E-Nable, et beaucoup d'autre.
InMoov est le premier robot Open Source à taille humaine entièrement imprimé en 3d.
Répliquable sur n'importe quelle petite imprimante 3D avec une surface d'impression de 12x12x12cm, celui-ci est conçu comme une plateforme de développement autant pour les Universités, les Laboratoires que pour les Hobbyistes. Son concept basé sur le partage et la communauté, fait qu'il est déjà répliqué pour un bon nombre de projets partout à travers le monde.

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InMoov - open-source 3D printed life-size robot

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Gael Langevin is a French sculptor and designer. He works for the biggest brands since more than 25 years. InMoov is his personal project, it was initiated in January 2012 as the first Open Source prosthetic hand, it has lead to projects like Bionico, E-Nable, and many others.

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I teach in a junior high school (age 12-14) near Rome.

Believe me. The photo below is not Rome! :-)

I'm a technology teacher and I would like to introduce the computing in my classrooms, in an advanced manner, because learning to program is a transferable skill that can be used in many different areas of everyday life.

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In Polynesian language means "how are you?"

Why? Because it's time to start coding thinking to the sea and to the Disney movie MOANA.

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Join Moana and Maui in an adventure game while learning all about loops, conditionals and the fundamentals of code. It is your Hour of Code!

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Is it a connection, or a simple evidence?

:-)

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Hey guys!

What about to know how to re-program your favorite video game to win forever?

This is just a small thing you can do if you learn to program.

Let's start! Come on!

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Methods to develop collaboration

My school doesn't have enough pc for all the students.

:-( So some of their must be paired.
Some time ago in a primary school, I use a simple method to match the kids at the beginning of the school year.
One of their is "blind" and the other is " voiceless".
Both of their must explain a picture to other kids. In this manner I have choosen the best couples (or so I hoped) that worked with one pc.

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Methods to engage girls with the programming

Many girls are repeating continuosly "I wiil never succeed to do it!"

Absolutely NOOO !!!!
Believe me,  girls are absolutely smarter than boys; even in programming activities. The problem are  the families that "push" their daughters toward not scientific subjects.

In my classroom I don't use different teaching ways between girls and boys.

In any case, I want to contact an Italian non-profit association (Girls code it better) that will help me to eliminate family prejudices on "technology only for males".
In this regard, I want to report the site "girls in ICT".

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Coding can help students to consolidate and facilitate the comprehension of curricular disciplinary concepts and to generate competences in many subjects as English, Mathematics, Science and so on.

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Anyone can learn computer science. Make games, apps and art with code.

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Resources to learn how to protect yourself

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Resources to learn how to protect yourself