# data[].attributes.body
La Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) se centra en la calidad educativa para lograr que los alumnos desarrollen las competencias que les permitan desenvolverse en diferentes ámbitos a lo largo de su vida.

# data[].attributes.body
El presente documento tiene como propósito dar cumplimiento a lo establecido en el artículo 29

# data[].attributes.body
La Reforma Integral de la Educación Básica es una política pública que impulsa la formación integral de todos los alumnos de preescolar, primaria y secundaria con el objetivo de favorecer el desarrollo de competencias para la vida y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados y del

establecimiento de Estándares Curriculares, de Desempeño Docente y de Gestión.

# data[].attributes.attachment_link.description
El video tiene licencia Creative Commons CC BY Video realizado por Patricia Vega, Paula Robles y María Angulo para la asignatura Medios y Recursos Tecnológicos en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Educación Primaria de la Universidad de las Islas Baleares.

# data[].attributes.body
En ese sentido, el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (PND), en su eje 3, “Igual- dad de oportunidades”, señala como su objetivo 12: “promover la educación integral de las personas en todo el sistema educativo”, e indica que la educación, “para ser
completa, debe abordar, junto con las habilidades para aprender, aplicar y desarrollar conocimientos, el aprecio por los valores éticos, el civismo, la historia, el arte y la cultu- ra, y los idiomas”.

# data[].attributes.body
La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a convivir, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por ultimo, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores.

# data[].attributes.attachment_link.title
Declaracion de la Unesco "Educacion para Todos"

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by mirnery silva burgos on 2015-10-04.

# data[].attributes.body
TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL ESTADO -FEDERACION, ESTADOS Y MUNICIPIOS- IMPARTIRA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. LA EDUCACION PRIMARIA Y LA SECUNDARIA SON OBLIGATORIAS.

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos GARANTIAS INDIVIDUALES

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Acuerdo 716 Consejos de Participación Social en la Educación

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Derecho o tienen alguna materia de Derecho Constitucional

# data[].attributes.attachment_link.title
Artículo 3o de la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos

# data[].attributes.attachment_link.description
La intención de esto es dar a conocer los artículos constitucionales, así como servir como herramienta de estudio para quienes están estudiando Derecho o tienen alguna materia de Derecho Constitucional.

# data[].attributes.body
En lo personal siento que todos los temas se relacionan entre sí, debido a que todos hablan o dan un tema a tratar de la educación en todos sus ámbitos y de que es necesario aprender una lengua extranjera y no olvidarnos de los dialectos que en este caso serían las lenguas indigenas

# data[].attributes.body
UNIDAD 1