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Procesos y prácticas pedagógicas que buscan desarrollar y orientar las potencialidades de los niños y adolescentes, fortalecer las  capacidades  docentes,  la  tutoría y  las estrategias colaborativas con las familias y la comunidad.

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Procesos y prácticas de apoyo para la mejora de los aprendizajes y la formación integral de los niños y adolescentes.

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Procesos y prácticas para evaluar el logro de las competencias del perfil de egreso.

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Procesos y prácticas de gestión implementadas con liderazgo pedagógico colaborativo, que orientan todo el quehacer institucional hacia el logro de los aprendizajes, la formaci6n integral y los objetivos institucionales.

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8.2.- Seguimiento a egresados

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8.1.- Logro de competencias

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Estándares

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8.- Verificación del perfil de egreso

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Factor

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7.3.- Desarrollo de capacidades del personal de apoyo y/o administrativo

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7.2.- Gestión de los recursos para el desarrollo y los aprendizajes

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7.1.- Gestión de infraestructura

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Estándares

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7.- Infraestructura y recursos

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Factor

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6.2.- Servicios de atención complementaria

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6.1.- Tutora

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6.- Tutoría para el bienestar de niños y adolescentes

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5.2.- Trabajo conjunto con la comunidad

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5.1.- Trabajo conjunto con las familias

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5.- Trabajo conjunto con las familias y la comunidad

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4.4.- Monitoreo y evaluación del desempeño de niños y adolescentes

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4.3.- Implementación de estrategias pedagógicas

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4.1.- Programación curricular pertinente

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4.2.- Desarrollo profesional docente

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Estándares

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4.- Procesos pedagógicos

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Factores

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3.1.- Buen clima institucional

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3.-Convivencia y clima institucional

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2.1.- Información para la toma de decisiones

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2.-Gestión de la información para la mejora continua

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1.2.- Liderazgo pedagógico

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1.3.- Proyecto Curricular Institucional (PCI)

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1.1.- Proyecto Educativo Institucional (PEI)

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Estándares

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1.-Conducción institucional

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Factores

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Resultados

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Soporte y recursos para los procesos proactivos

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Formación integral

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Gestión estratégica

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Dimensiones

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