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SIIS - Centro de Documentación y EstudiosFollow this publisher - current follower count:29

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Esta Guía se enmarca en el proyecto “Vivir Mejor” del Departamento de Política Social y Servicios Sociales de la Diputación Foral de Álava. Acompaña, junto con otras guías técnicas de buenas prácticas, al Manual “Cómo concebimos la atención residencial.

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Las niñas asperger también pueden volar ¡Cambia el cuento!

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La mayoría de los niños suelen dibujar muy a menudo, es su manera de expresarse, de contar cómo se sienten, qué hicieron en las vacaciones, a qué jugaron... pero no siempre los dibujos son de arcoíris y flores, hay muchos que como personas adultas los vemos y sabemos que algo no anda bien. ¿Será que está imitando algo que vio en la televisión? ¿será un dibujo de terror? ¿o estará dibujando lo que no puede poner en palabras? Muchas veces es su única manera de contar lo que sucede cuando están pasando por una situación de abuso o maltrato. Si los dibujos o juegos de tus niños te llaman la atención, no dudes en preguntarle: "¿qué quisiste dibujar? ¿quién es esta persona? ¿qué está haciendo?" y ante la más mínima sospecha de que puede estar siendo víctima de abuso es sumamente importante ir con un especialista. A veces ellos piden ayuda a gritos pero somos nosotros quienes no sabemos entender el lenguaje que tienen ellos y su manera de expresarse, por lo tanto:

Tengamos en cuenta los siguientes puntos:

1 - Cualquier adulto puede ser un abusador, no importa el género y edad, y los menores también pueden abusar.
2 - Sepa que muchos abusadores son conocidos por los niños, incluso puede ser de la propia familia.
3 - Mire a su hijo (a), hable con ellos, observe el comportamiento, el cuerpo, la reacción ante los adultos que conviven con el niño.
4 - Observar si un adulto le gusta cuidar de los niños, siendo demasiado servicial, siendo muy atento y seductor.

5 - A los abusadores les gusta hacer "amistad" con el niño / adolescente. Y hablan de igual a igual, siempre tratan de agradar a su víctima con regalos, elogios y promesas.

6 - Siempre tiene varios objetos, juegos, golosinas para complacer a niños y adolescentes.
7 - Tienen cariños excesivos.
8 - Si deja a su hijo al cuidado de alguien, haga visitas fuera del horario común, llegue un poco antes, llegue sin avisar (muestre que está atento).
9 -Hoy en día existen varios recursos para monitorear, deje un celular o micro cámara instalados en algún lugar oculto y vea cómo fue la rutina del niño.
10 - Haga preguntas a su hijo, estimule a hablar todo con usted, hable que nadie puede tocar sus partes íntimas, instruya al niño con videos educativos.
11- Dígale que siempre puede contar con usted y que va a creerle si alguien lo lastima, sea quien sea.
12- Mire cómo juega el niño (a), qué dibuja, cómo se comporta con los demás y el lenguaje que usa.
13- Dígale que nunca guarde un secreto que lo lastima o lo hace sentir mal, explíquele sobre los secretos buenos y los secretos malos, un secreto bueno podría ser un regalo de cumpleaños.

Prestemos atención ante los cambios de comportamiento, si un niño que era muy activo de un momento para el otro dejó de serlo y pasó a ser muy tímido, investiguemos qué le sucede, si no quiere ir a la escuela, quedarse con determinada persona, tiene ataques de llanto, se enojan en exceso, no quieren jugar como antes... no ignoremos esas señales que pueden indicar que algo no está bien. No siempre son casos de abuso sexual, puede indicar algún otro problema como el bullying.
Pero hay que tener en cuenta que no siempre son caprichos, ni cosas de la edad, muchas veces ignoramos lo que sucede a nuestro alrededor pensando que así va a dejar de "llamar la atención", sin siquiera preguntar qué está sucediendo. Protejamos a los niños, investiguemos, preguntemos.

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¡Presta atención a los dibujos de tus hijos!

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La mayoría de los niños suelen dibujar muy a menudo, es su manera de expresarse, de contar cómo se sienten, qué hicieron en las vacaciones, a qué jugaron... pero no siempre los dibujos son de arcoíris y flores, hay muchos que como personas adultas los vemos y sabemos que algo no anda bien.

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El armario de la maestra tortillera. Políticas corporales y sexuales en la enseñanza

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Introducción Hace 12 años que soy maestra, casi el mismo tiempo en que comencé a reconocerme como lesbiana. Asumí mi deseo lésbico cuando e...

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PDF Edad mínima para el consentimiento sexual.pdf

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La desigualdad de género comienza en la infancia

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Manual teórico-metodológico para transversalizar la perspectiva de género en la programación con enfoque sobre derechos de la infancia.

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La ESI en juego.

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Tenemos la certeza de que la Educación Sexual Integral es un derecho de niños, niñas y adolescentes de todas las escuelas del país públicas de gestión estatal y privadas, que debe ser aplicada desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formación docente y de educación técnico-profesional no u…

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GROOMING.

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28 Recursos para trabajar diversidad y género en la escuela

28 Recursos para trabajar diversidad y género en la escuela

"¿Tengo que dar ESI? ¿Qué hago?" "¿Cómo preparo un tema que tenga que ver con sexualidad?" "¿Es obligatorio?" Estas son algunas de las preguntas que docentes de todos los niveles educativos se hacen cada vez que llega la Jornada Obligatoria de Educación Sexual a los colegios. En el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires, estas jornadas se cumplen en tres instancias a lo largo de todo un ciclo lectivo y competen a todo el cuerpo docente; las mismas pueden realizarse en el módulo de una asignatura elegida por las autoridades, o como un evento especial que se desarrolle a lo largo de todo el turno escolar.

A partir de la sanción de la Ley 26150 que crea el Programa de Educación Sexual Integral, se exige a docentes de todos los establecimientos públicos y privados de los cuatro niveles de educación, que aborden temáticas relacionadas con la sexualidad de manera transversal en cada una de sus asignaturas, pero la realidad dice que la mayoría de las y los docentes no tienen preparación específica en estas temáticas y terminan echando mano a lo primero que encuentran en Internet, no siempre de calidad y, a veces, con escasa o nula información para el abordaje integral.

Por eso, en esta nota, y guiadas por el libro de Gabriela Larralde, sugerimos una serie de recursos de diversa índole que puede servir como guía para encarar estas situaciones.

Ante dudas, consultas y solicitud de material específico: dejen comentario en la nota y nos comunicamos

María Inés Alvarado - Lenny Cáceres
Periodistas

Diversidad

Rayuela es una página web diseñada para que niñas y niños conozcan sus derechos. Se puede consultar sobre distintos derechos separados en: "igualdad", "Nombre y nacionalidad" "salud", "Familia", "Educación", "Juego", "Capacidades", y "Participación"; a través de los siguientes recursos: Películas, Cuentos, Juegos, Trabalenguas y Recetas.

El sitio http://www.rayuela.org/
Cuentos de todos los colores
Tod@s nosotr@s : Es un juego generado por la Fundación Huésped sobre diversidad. Consiste en unir personas.

Ingresar desde la imagen

Me gritaron negra - Victoria Santa Cruz

Géneros y Feminismos

Mi mamá es taxista - cuento

Cuentos de esta compilación: Mi mamá es taxista, Mi mamá es electricista, Mi mamá es referí, Mi mamá es albañil, Mi mamá conduce el subte, Mi mamá es cirujana.
Seis cuentos que recogen la experiencia de niñas y niños cuyas mamás ejercen oficios históricamente asignados a varones, poniendo de manifiesto que la asignación de los roles laborales, tanto privados como públicos, no debe responder a estereotipos.
Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes
Sinopsis: Había una vez una princesa... ¿una princesa? ¡¿Qué?! Había una vez niña que quería llegar hasta Marte. Érase una vez una mujer que se convirtió en una de las mejores tenistas del mundo y otra que descubrió cómo se da la metamorfosis de las mariposas.

De Frida Kalo a Jane Goodall, de Coco Chanel a Nina Simone, de las hermanas Bronte a Marie Curie este libro narra las extraordinarias vidas de 100 mujeres valientes y, además, cuenta con las ilustraciones de 60 artistas de todo el mundo.

Científicas, astronautas, levantadoras de pesas, juezas, chefs... cien ejemplos de determinación y audacia para las que sueñan en grande.

Conformaciones familiares y prácticas de crianza

Mamá ¿porque nadie es como nosotros?
(descargar en portada)
Afectividad - Subjetividad
Educación sexual integral: primera vez

Pateando lunas

En esta novela, una pandilla de chicos tienen aventuras divertidas y cometen algunas travesuras. Junto a ellos Mayte... una nena que los acompaña en sus andanzas y que además juega muy bien al fútbol.

El cuerpo

Educación Sexual Integral: cuerpo y sexualidad

Menarquía, mi primera menstruación
(descargar en portada)
Una delgada línea rosa
Perla y Allegra son muy amigas y están atravesando y viviendo la adolescencia con toda la intensidad que esta etapa invita y promete. Perla es una gran deportista, y se acaba de enterar que está embarazada. Piensa y siente que es una de las peores noticias que puede haber recibido. Su amiga intentará acompañarla, pero la decisión que debe tomar es realmente difícil para ella.

A partir de descubrir esa "delgada línea rosa" que anuncia el test de embarazo, la joven irá transitando diferentes caminos... en compañía de sus padres, siempre distantes y preocupados por su propio bienestar, su abuela y sus tíos, y algunos compañeros, cada uno con mayor o menor protagonismo en la historia y en "su" historia.

La novela fue elegida en Italia como el "mejor libro para jóvenes" en el 2014. Vale la pena descubrir por qué.

Cata, Benja y su hada madrina
(descargar en portada)
Bicho y yo
"Bicho y yo", la historieta que cuenta en primera persona cómo es vivir con VIH

Fanpage: Bicho y yo

Clara y su sombra
Manual pedagógico del cuento "Clara y su sombra", un recurso complementario al cuento para disponer de más herramientas para poder explicarlo.
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Big Mouth
Un grupo de adolescentes se enfrenta a la bestia peluda más grande de todas: la pubertad. Comedia filosa hecha por dos amigos de verdad, Nick Kroll y Andrew Goldberg.
Socorristas en Red
Socorristas en Red es una articulación de colectivas de Argentina. "Damos información -siguiendo los protocolos de la Organización Mundial de la Salud- y acompañamos a mujeres y a otras personas con capacidad de gestar que han decidido interrumpir embarazos inviables para ese momento de sus vidas. Para que lo hagan de manera segura y cuidada.

Está integrada en la actualidad por colectivas que activamos en diferentes geografías del país. Todas las colectivas tenemos autonomía en nuestro funcionamiento. Nos encontramos juntas en la construcción de acompañamientos cuidados, amorosos y afectados.

Nuestros principios dan cuenta de un activismo voluntario y solidario. Nuestra disposición se enmarca en la ética del cuidado entre nosotras, buscamos hacer encarnadura la apuesta de ¡nos tenemos entre nosotras", cuentan
Ingresar a la web: Socorristas

Educación sexual integral: VIH

Bibliografía
Larralde, Gabriela. Diversidad y Género en la escuela/Gabriela Larralde - 1a ed. 1a reimp.- Paidós, 2019

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28 Recursos para trabajar diversidad y género en la escuela - Diario Digital Femenino

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28 Recursos para trabajar diversidad y género en la escuela 28 Recursos para trabajar diversidad y género en la escuela "¿Tengo que dar ESI? ¿Qué hago?" "¿Cómo preparo un tema que tenga que ver con sexualidad?" "¿Es obligatorio?"

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El príncipe feliz.
Wilde, Oscar
Buenos Aires. Emecé. 2007
Traducido por Jorge Luis Borges
Ilustrado por Carlos Nine
La estatua del príncipe está ubicada en lo más alto de la ciudad. Desde allí puede ver todo lo que sucede. Así descubre la pobreza, el sufrimiento y la injusticia, sentimientos que desconoce pues, en vida, un alto muro lo protegía de la realidad. Era un adolescente feliz. Una golondrina que, retrasada en su migración, llega a sus pies, refugiándose del frío, se convierte en su fiel compañera y mensajera. Noche tras noche despoja a la estatua del príncipe de la riqueza que lo cubre y la entrega a los habitantes más necesitados. Cumplida su misión, el pájaro muere de frío, ante este hecho, el corazón de plomo de la estatua, se parte de dolor. Ambos-corazón y ave- son llevados por un ángel al jardín del paraíso. Para leer con niños desde doce años. (Aclaración: este libro puede ser usado con alumnos de primero, segundo y tercer año del nivel medio)

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El príncipe feliz. Wilde, Oscar Buenos Aires. Emecé. 2007 Traducido por Jorge Luis Borges Ilustrado por Carlos Nine La estatua del príncipe está ubicada en lo más alto de la ciudad. Desde allí puede ver todo lo que sucede.

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No Quiero el Cabello Rizado | Audiocuento