# data[].attributes.attachment_link.title
Кличний відмінок

# data[].attributes.attachment_link.title
Рід іменників

# data[].attributes.headline
ВСТУП. Відмінювання прізвищ із закінченням "ко" – експрес-урок із Фросею

# data[].attributes.subject
ВСТУП. Відмінювання прізвищ із закінченням "ко" – експрес-урок із Фросею

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання прізвищ із закінченням "ко" – експрес-урок із Фросею

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Творення та відмінювання жіночих та чоловічих імен по батькові (за новим правописом).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ, імен по батькові

# data[].attributes.subject
Тема №1. Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ, імен по батькові

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ, імен по батькові

# data[].attributes.headline
Тема №1. Рід іменників. Іменники спільного роду

# data[].attributes.subject
Тема №1. Рід іменників. Іменники спільного роду

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Рід іменників.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Рід іменників. Іменники спільного роду

# data[].attributes.subject
Тема №2. Рід іменників. Іменники спільного роду

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
РОЗПОВІДАЛОЧКА

# data[].attributes.attachment_link.title
Сьогодні наша тема – іменники спільного роду.Експрес- урок від Олександра Авраменка

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.

# data[].attributes.headline
Діагностична контрольна робота. Тестові завдання. Словотвір. Орфографія

# data[].attributes.subject
Діагностична контрольна робота. Тестові завдання. Словотвір. Орфографія

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Відміни іменників. Поділ іменників на відміни та групи.6 клас.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Повторення та узагальнення. Іменник

# data[].attributes.subject
Тема №2. Повторення та узагальнення. Іменник

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тренажер з правопису української мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Велика буква у власних назвах

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 

# data[].attributes.headline
Тема №1. Повторення та узагальнення. Словотвір

# data[].attributes.subject
Тема №1. Повторення та узагальнення. Словотвір

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Все для учителя

# data[].attributes.attachment_link.title
Словотвір, українська мова, 6 клас

# data[].attributes.headline
Тема №2. Повторення та узагальнення. Орфографія

# data[].attributes.subject
Тема №2. Повторення та узагальнення. Орфографія

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити розділи (Уроки 13-19).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити розділи (Уроки 13-19).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Безпечна поведінка в цифровому просторі

# data[].attributes.subject
Тема №1. Безпечна поведінка в цифровому просторі

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Національна Бібліотека України для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Віртуальне спілкування

# data[].attributes.headline
Тема №2. Повторення та узагальнення. Будова слова

# data[].attributes.subject
Тема №2. Повторення та узагальнення. Будова слова

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити перші два розділи (Уроки 3-12).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити перші два розділи (Уроки 3-12).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Займенник. Узагальнення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Займенник. Узагальнення

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. 6 клас. Урок 8. Узагальнення і систематизація вивченого з теми "Займенник"

# data[].attributes.headline
Тема №2. Діагностична контрольна тестова робота. Займенник

# data[].attributes.subject
Тема №2. Діагностична контрольна тестова робота. Займенник

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити вивчені самостійні частини мови; виконати вправу 536.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити вивчені самостійні частини мови; виконати вправу 536.

# data[].attributes.headline
Котик Васько - пустун 

# data[].attributes.body
Котик Васько - пустун і витівник. То в черевик залізе, то в піч шугоне і вийде звідти не сірий, а чорний. А якось вранці надумав ганятися за синичкою, яку Миколка врятував від морозу. Певне, йому хотілося погратися з нею. Такий переполох здійняв, що Миколка не витримав і зачинив малого розбишаку до кроликової клітки, яка стояла у сінях.

Згадав хлопчик про кошеня тільки ввечері. Хутчій відчинив клітку і здивувався: Васько лежить поряд із кроликом і бавиться його довгими вухами. А той від задоволення аж очі примружив.

З тих пір Васько цілими днями просиджував біля клітки, чекаючи поки кролик вийде з ним погратися. А коли Миколка випускав вухастого, то стільки було радощів у обох. Вони ганяли по сінях наввипередки, гралися, перекидалися.

Дуже подружили.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Займенник. Узагальнення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Займенник. Узагальнення

# data[].attributes.attachment_link.title
Займенник(6 кл.)

# data[].attributes.headline
Тема №2. Діагностична контрольна робота - 6. Займенник

# data[].attributes.subject
Тема №2. Діагностична контрольна робота - 6. Займенник

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити вивчені самостійні частини мови.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити вивчені самостійні частини мови.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Навчальний диктант

# data[].attributes.subject
Тема №1. Навчальний диктант

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Антоніна Харитонова

# data[].attributes.attachment_link.title
Диктант / Подружилися / 6 клас

# data[].attributes.headline
Тема №2. Аналіз диктанту

# data[].attributes.subject
Тема №2. Аналіз диктанту

# data[].attributes.body
Пам'ятка "Як написати диктант успішно"

# data[].attributes.attachment_link.title
Пам'ятка "Як написати диктант успішно"

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити все про займенник.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити все про займенник.

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ-21. Тексти з елементами розповіді

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ-21. Тексти з елементами розповіді

# data[].attributes.headline
Тема №1. Вказівні й означальні займенники

# data[].attributes.subject
Тема №1. Вказівні й означальні займенники

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Вказівні й означальні займенники.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 115-116 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 531.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 115-116 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 531.

# data[].attributes.headline
Тема №1.  Написання заперечних і неозначених займенників разом, окремо, з дефісом

# data[].attributes.subject
Тема №1.  Написання заперечних і неозначених займенників разом, окремо, з дефісом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання неозначених і заперечних займенників.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Написання заперечних і неозначених займенників разом, окремо, з дефісом

# data[].attributes.subject
Тема №2. Написання заперечних і неозначених займенників разом, окремо, з дефісом

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання разом і через дефіс неозначених займенників.Правопис заперечних займенників

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 113-114 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 523.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 113-114 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 523.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Заперечні й неозначені займенники

# data[].attributes.subject
Тема №2. Заперечні й неозначені займенники

# data[].attributes.headline
Тема №1. Питальні й відносні займенники

# data[].attributes.subject
Тема №1. Питальні й відносні займенники

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання неозначених і заперечних займенників.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 111-112 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 515.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 111-112 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 515.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Присвійні займенники

# data[].attributes.subject
Тема №1. Присвійні займенники

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Присвійні займенники.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Питальні й відносні займенники

# data[].attributes.subject
Тема №2. Питальні й відносні займенники

# data[].attributes.attachment_link.title
Питальні та відносні займенники, їх відмінювання

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 109-110 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 508.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 109-110 (знати теоретичний матеріал), виконати вправу 508.

# data[].attributes.headline
РМ-19. Листи. Електронний лист

# data[].attributes.subject
РМ-19. Листи. Електронний лист

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеський ліцей No 15

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська література. Урок № 35. РМ №4. Написання листа літературному героєві. 6 клас

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ-20. Листи. Електронний лист

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ-20. Листи. Електронний лист

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 19-20 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 501 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 19-20 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 501 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Розряди займенників за значенням. Особові й зворотний займенники. Етикетні функції займенників ти і Ви

# data[].attributes.subject
Тема №1. Розряди займенників за значенням. Особові й зворотний займенники. Етикетні функції займенників ти і Ви

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Антоніна Харитонова

# data[].attributes.attachment_link.title
Розряди займенників за значенням і граматичними ознаками

# data[].attributes.headline
Тема №2. Розряди займенників за значенням. Особові й зворотний займенники. Етикетні функції займенників ти і Ви

# data[].attributes.subject
Тема №2. Розряди займенників за значенням. Особові й зворотний займенники. Етикетні функції займенників ти і Ви

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Особові та зворотний займенники.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 105-106(знати теоретичний матеріал), вправа 493 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 105-106(знати теоретичний матеріал), вправа 493 (виконати завдання).

# data[].attributes.attachment_link.title
Протидія й запобігання дискримінації, цькуванню в цифровому просторі #3

# data[].attributes.headline
Тема №1. РМ-18. Протидія і запобігання дискримінації, цькуванню

# data[].attributes.subject
Тема №1. РМ-18. Протидія і запобігання дискримінації, цькуванню

# data[].attributes.headline
Тема №2. Займенник як частина мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Займенник як частина мови

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Займенник як самостійна часнина мови.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Урок 104 (вивчити теоретичний матеріал).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Урок 104 (вивчити теоретичний матеріал).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Діагностична контрольна робота. Числівник

# data[].attributes.subject
Тема №1. Діагностична контрольна робота. Числівник

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
Тема №2. Морфологія. Займенник. РМ-17. Протидія і запобігання дискримінації, цькуванню

# data[].attributes.subject
Тема №2. Морфологія. Займенник. РМ-17. Протидія і запобігання дискримінації, цькуванню

# data[].attributes.attachment_link.title
Як боротися з булінгом: поради для дітей

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Урок № 102 (вивчити теоретичний матеріал).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Урок № 102 (вивчити теоретичний матеріал).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Уживання числівників на позначення часу

# data[].attributes.subject
Тема №1. Уживання числівників на позначення часу

# data[].attributes.attachment_link.title
Уживання числівників на позначення дат і часу

# data[].attributes.headline
Тема №2. Числівник. Узагальнення

# data[].attributes.subject
Тема №2. Числівник. Узагальнення

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 85-98 (повторити вивчене про числівник), виконати навчальні тести онлайн.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 85-98 (повторити вивчене про числівник), виконати навчальні тести онлайн.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
Експрес-урок – Час

# data[].attributes.headline
Тема №1. Узгодження числівників з іменниками

# data[].attributes.subject
Тема №1. Узгодження числівників з іменниками

# data[].attributes.headline
Тема №2. Уживання числівників на позначення часу

# data[].attributes.subject
Тема №2. Уживання числівників на позначення часу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Позначення часу.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 85-98 (знати теоретичний матеріал), вправа  470 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 85-98 (знати теоретичний матеріал), вправа  470 (виконати завдання).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сніданок з 1+1

# data[].attributes.attachment_link.title
Узгодження числівників з іменниками – експрес-урок

# data[].attributes.headline
Тема №1. Написання разом порядкових числівників з -сотий, -тисячний, -мільйонний, -мільярдний

# data[].attributes.subject
Тема №1. Написання разом порядкових числівників з -сотий, -тисячний, -мільйонний, -мільярдний

# data[].attributes.headline
Тема №2. Узгодження числівників з іменниками

# data[].attributes.subject
Тема №2. Узгодження числівників з іменниками

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Уживання іменників з числівниками.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 95-96 (вивчити теоретичний матеріал), вправа  462 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 95-96 (вивчити теоретичний матеріал), вправа  462 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1,2. РМ Оголошення

# data[].attributes.subject
Тема №1,2. РМ Оголошення

# data[].attributes.headline
Тема №3. Буква ь у кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках

# data[].attributes.subject
Тема №3. Буква ь у кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках

# data[].attributes.attachment_link.title
Буква ь на кінці числівників та пере закінченнями у непрямих відмінках

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 92-94 (знати теоретичний матеріал), вправа  448 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 92-94 (знати теоретичний матеріал), вправа  448 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2, 3. Відмінювання числівників (дробові й порядкові)

# data[].attributes.subject
Тема №2, 3. Відмінювання числівників (дробові й порядкові)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Урок української

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання порядкових, дробових числівників. Вживання числівників на позначення часу.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 89-91 (знати системи відмінювання числівників), вправи 435 або 440      (виконати завдання на вибір).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 89-91 (знати системи відмінювання числівників), вправи 435 або 440      (виконати завдання на вибір).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Відмінювання числівників (сотні)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Відмінювання числівників (сотні)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання кількісних числівників

# data[].attributes.headline
Тема №1. Морфологія. Числівник. Повторення вивченого про числівник

# data[].attributes.subject
Тема №1. Морфологія. Числівник. Повторення вивченого про числівник

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Числівник як частина мови

# data[].attributes.headline
Тема №2. Числівник як частина мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Числівник як частина мови

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Числівник як частина мови. Кількісні та порядкові числівники

# data[].attributes.headline
Тема №3. Кількісні й порядкові числівники

# data[].attributes.subject
Тема №3. Кількісні й порядкові числівники

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Числівник як частина мови

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки  85-86 (опрацювати теоретичний матеріал), вправи 406 або 409     (виконати завдання на вибір), вправа 402 (борг).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки  85-86 (опрацювати теоретичний матеріал), вправи 406 або 409     (виконати завдання на вибір), вправа 402 (борг).

# data[].attributes.headline
УВАГА! Контрольна тестова робота. ПРИКМЕТНИК. Виконати до 24.02.

# data[].attributes.subject
УВАГА! Контрольна тестова робота. ПРИКМЕТНИК. Виконати до 24.02.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Відмінювання числівників (одиниці)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Відмінювання числівників (одиниці)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Відмінювання числівників. Кількісні прості, складні та складені

# data[].attributes.headline
Тема №2. Відмінювання числівників (десятки)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Відмінювання числівників (десятки)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Урок української

# data[].attributes.attachment_link.title
1 частина. Відмінювання власне кількісних цілих числівників.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 87, 88 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа  428 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 87, 88 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа  428 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Діагностична контрольна робота 

# data[].attributes.subject
Тема №1. Діагностична контрольна робота 

# data[].attributes.headline
Тема №2. Особливості онлайн-спілкування

# data[].attributes.subject
Тема №2. Особливості онлайн-спілкування

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. 6 клас. Мовлення та спілкування. Орієнтування в ситуації спілкування в інтернет- просторі.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Урок 83 (правила онлайн-спілкування)

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Урок 83 (правила онлайн-спілкування)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання "не" з прикметниками

# data[].attributes.headline
Тема №1. Написання НЕ з прикметниками

# data[].attributes.subject
Тема №1. Написання НЕ з прикметниками

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання не з прикметниками.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Прикметник. Узагальнення

# data[].attributes.subject
Тема №2. Прикметник. Узагальнення

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення і систематизація знань учнів з теми «Прикметник»

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 66-81 (повторити матеріал, підготуватися до контрольної роботи), вправа 384 (створити "Портрет неуспішного Ігоря").

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 66-81 (повторити матеріал, підготуватися до контрольної роботи), вправа 384 (створити "Портрет неуспішного Ігоря").

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Всеукраїнська школа онлайн. Написання складних прикметників

# data[].attributes.subject
Всеукраїнська школа онлайн. Написання складних прикметників

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Українська мова. Написання складних прикметників

# data[].attributes.headline
Тема №1. Написання -н-і-нн- у прикметниках

# data[].attributes.subject
Тема №1. Написання -н-і-нн- у прикметниках

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. Написання Н та НН у прикметниках.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Написання складних прикметників разом і через дефіс

# data[].attributes.subject
Тема №2. Написання складних прикметників разом і через дефіс

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання складних прикметників.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки № 77, 78 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 372 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки № 77, 78 (опрацювати теоретичний матеріал), вправа 372 (виконати завдання).

# data[].attributes.attachment_link.title
Букви е, и, і в суфіксах -ечок, –ечк,  -ичок, -ичк-, -інн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о)

# data[].attributes.headline
Тема №1. Букви е,о,и,і в прикметникових суфіксах  -ов-, -ев-, -єв-, -ичн-, -ічн-, -їчн-

# data[].attributes.subject
Тема №1. Букви е,о,и,і в прикметникових суфіксах  -ов-, -ев-, -єв-, -ичн-, -ічн-, -їчн-

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Шкурська

# data[].attributes.attachment_link.title
Букви о, е, є в прикметникових суфіксах -ов-, -ев-, -єв-, -ичн-, -ічн-, -Їчн-

# data[].attributes.headline
Тема №2. Написання -н-і-нн- у прикметниках

# data[].attributes.subject
Тема №2. Написання -н-і-нн- у прикметниках

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 76 (вивчити правила), вправа 368 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 76 (вивчити правила), вправа 368 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Прикметники твердої твердої та м'якої груп. Відмінювання прикметників

# data[].attributes.subject
Тема №1. Прикметники твердої твердої та м'якої груп. Відмінювання прикметників

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. Прикметники твердої та м'якої груп. Відмінювання прикметників. 6 клас.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники

# data[].attributes.subject
Тема №2. Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники

# data[].attributes.attachment_link.title
Перехід прикметників в іменники.Творення прикметників.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Уроки 74, 75 (знати теоретичний матеріал), вправа 361 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Уроки 74, 75 (знати теоретичний матеріал), вправа 361 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1,2. РМ-12. Опис як тип тексту. Опис у різних мовленнєвих жанрах

# data[].attributes.subject
Тема №1,2. РМ-12. Опис як тип тексту. Опис у різних мовленнєвих жанрах

# data[].attributes.attachment_link.title
Опис як тип тексту. Особливості побудови опису природи та приміщення #5