# data[].attributes.headline
Поступила информация

# data[].attributes.body
Поступила информация от Латыпова И.А., директора института математики ОмГУ. Вот что он предложил:

Планируем 20-26 июля провести математический онлайн-лагерь   для учеников 5-10 классов, информация - на странице https://vk.com/mm_omsu

Возможно, эта  информация будет интересна тем, кто не равнодушен к математике.

# data[].attributes.headline
Ура! Каникулы! Ура!

# data[].attributes.subject
Ура! Каникулы! Ура!

# data[].attributes.attachment_link.title
поздравления с каникулами.JPG

# data[].attributes.headline
Список литературы для чтения летом 8 класс

# data[].attributes.subject
Список литературы для чтения летом 8 класс

# data[].attributes.attachment_link.title
8 класс Список книг для чтения летом

# data[].attributes.body
Разберите решение №299.
Просто и красиво.

# data[].attributes.headline
30.05 Основные принципы природопользования.

# data[].attributes.subject
30.05 Основные принципы природопользования.

# data[].attributes.body
Поздравляю с окончением учебного года.

# data[].attributes.headline
28.05.20 Тема урока: Подсчёт вариантов с помощью графов.

# data[].attributes.subject
28.05.20 Тема урока: Подсчёт вариантов с помощью графов.

# data[].attributes.body
. Прочитайте параграф 40 начиная с задачи 7.
2. Выполнить с помощью графов №717-721

# data[].attributes.headline
28.05.20 Тема урока: Повторение.

# data[].attributes.subject
28.05.20 Тема урока: Повторение.

# data[].attributes.body
Выполните решение №308,299. (с отметкой)

# data[].attributes.headline
27.05 Тема Взаимодействие человеческого общества и природы. Прочитать параграф 65.

# data[].attributes.subject
27.05 Тема Взаимодействие человеческого общества и природы. Прочитать параграф 65.

# data[].attributes.headline
27.05.20 Тема урока: Подсчёт вариантов с помощью графов.

# data[].attributes.subject
27.05.20 Тема урока: Подсчёт вариантов с помощью графов.

# data[].attributes.body
1. Прочитайте параграф 40 до задачи 7.
2. Выполнить с помощью графов №712(1,2),713(1,2),714,715,716

# data[].attributes.headline
26.05.20 Тема урока: Правило умножения.

# data[].attributes.subject
26.05.20 Тема урока: Правило умножения.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите видеоурок (14 мин)
https://youtu.be/-gWQP9PCOXM
2. Выполните упражнения №703 - 711 применяя правило произведения.
(классная и домашняя работы)

# data[].attributes.headline
24.05.20  Тема урока: Таблица вариантов и правило произведения.

# data[].attributes.subject
24.05.20  Тема урока: Таблица вариантов и правило произведения.

# data[].attributes.body
1. Прочитайте параграф 39.
2. Выполните №700 - 702.

# data[].attributes.headline
22.05.20 День основания Третьяковской галереи

# data[].attributes.subject
22.05.20 День основания Третьяковской галереи

# data[].attributes.headline
23.05.20 Тема урока: Задачи на построение с помощью циркуля и линейки без делений.

# data[].attributes.subject
23.05.20 Тема урока: Задачи на построение с помощью циркуля и линейки без делений.

# data[].attributes.body
1. Повторите схему решения задач на построение с помощью циркуля и линейки (стр.94)
2. Проверьте в №352: АВ под наклоном к прямой а (точки А и В с одной стороны от прямой а, с разных сторон от прямой а), АВ параллелен прямой а, перпендикулярен прямой а, лежит на прямой а. Соблюдайте все пункты схемы.
3. Выполните №353 соблюдая все пункты схемы решения задач на построения.
Конспекты присылайте.
С каждым выполненным упражнением должно быть улучшение качества работы.

# data[].attributes.headline
Двадцать второе мая

# data[].attributes.subject
Двадцать второе мая

# data[].attributes.body
Классная работа.

Дефисное и раздельное написание приложений.

# data[].attributes.body
Повторить определения, теоремы главы 1, выполните №352

# data[].attributes.headline
21.05.20 Тема урока: Различные комбинации из трёх элементов.

# data[].attributes.subject
21.05.20 Тема урока: Различные комбинации из трёх элементов.

# data[].attributes.body
1. Выполните №697,698
2. Постарайтесь решить задачу на концентрацию.Запишите вводную часть и решение в тетрадь.
https://edu.skysmart.ru/student/xururikiha
Жду ваши конспекты с решением.

# data[].attributes.body
Главное – помнить.

Борис Васильев
Экспонат №…

# data[].attributes.headline
21.05.20 День Тихоокеанского флота ВМФ России 

# data[].attributes.subject
21.05.20 День Тихоокеанского флота ВМФ России 

# data[].attributes.headline
20.05.20 Всемирный день метрологии

# data[].attributes.subject
20.05.20 Всемирный день метрологии

# data[].attributes.headline
График сдачи и получения учебников                                           

# data[].attributes.subject
График сдачи и получения учебников                                           

# data[].attributes.headline
Страны Восточной Азии. Читаем параграфы 61-62. Ребята, внимательно посмотрите на средний балл отметок за 4-ю четверть У кого она спорная (3,5; 4,5; 2,5) или у кого не хватает чуть -чуть до хорошей отметки (и хтотите, чтобы она была)-напишите мне сегодня. На следующий урок выдам отдельное задание.Урок 20.005

# data[].attributes.subject
Страны Восточной Азии. Читаем параграфы 61-62. Ребята, внимательно посмотрите на средний балл отметок за 4-ю четверть У кого она спорная (3,5; 4,5; 2,5) или у кого не хватает чуть -чуть до хорошей отметки (и хтотите, чтобы она была)-напишите мне сегодня. На следующий урок выдам отдельное задание.Урок 20.005

# data[].attributes.headline
20.05.20 Тема урока: Различные комбинации из трёх элементов.

# data[].attributes.subject
20.05.20 Тема урока: Различные комбинации из трёх элементов.

# data[].attributes.body
1. Прочитать параграф 38.
2. Выполнить №690 - 693,695
(классная и домашняя)

# data[].attributes.headline
правило произведения

# data[].attributes.body
правило произведения
https://youtu.be/-gWQP9PCOXM

# data[].attributes.headline
19.05.20 День пионерии

# data[].attributes.subject
19.05.20 День пионерии

# data[].attributes.body
День пионерии — праздник для детей и подростков, а также вожатых и педагогов, работающих с детьми пионерского возраста. Отмечается 19 мая — в День рождения Всесою́зной пионе́рской организа́ции и́мени В. И. Ле́нина. Википедия
https://youtu.be/Cu5H1Jv9ojs

# data[].attributes.headline
19.05.20 Проверочная работа по теме: Решение задач с помощью систем.

# data[].attributes.subject
19.05.20 Проверочная работа по теме: Решение задач с помощью систем.

# data[].attributes.body
При регистрации записывайте: класс (с буквой), фамилию, имя
например 7А Васечкин Игорь
https://edu.skysmart.ru/student/xuzananeza
Обязательна работа с вводной частью.
Решаете составленные системы в тетради. Продолжительность работы 30-45 минут.
(классная и домашняя вместе)

# data[].attributes.headline
Отработать проверочную работу (за 27 апреля) по теме: Способ сложения для решения систем уравнений 

# data[].attributes.subject
Отработать проверочную работу (за 27 апреля) по теме: Способ сложения для решения систем уравнений 

# data[].attributes.body
Заборская
Кравченко
Петров
Шишков
https://edu.skysmart.ru/student/hizodasima

# data[].attributes.headline
18.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем.Готовимся к контрольной работе.

# data[].attributes.subject
18.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем.Готовимся к контрольной работе.

# data[].attributes.body
Повторите решение задач. выполненных в тетради на предыдущих урокам.
Обратите внимание на описание вводной части.
Выполните решение №681,779.

# data[].attributes.headline
Урок 16.05 Тема Юго-Западная и Центральная Азия. Прочитать параграф 59-60

# data[].attributes.subject
Урок 16.05 Тема Юго-Западная и Центральная Азия. Прочитать параграф 59-60

# data[].attributes.headline
15.04.20 Международный день семьи (Отмечается по решению ООН с 1994 г.)

# data[].attributes.subject
15.04.20 Международный день семьи (Отмечается по решению ООН с 1994 г.)

# data[].attributes.headline
16.05.20 Тема урока: Задачи на построение.

# data[].attributes.subject
16.05.20 Тема урока: Задачи на построение.

# data[].attributes.body
1. Выписать алгоритм решения задач на построение (стр.94 учебника).
2. Прочитать и оформить в тетради ПОЛНОЕ решение №351 (построение выполнять с помощью циркуля).
Конспект не присылать.

# data[].attributes.headline
30 апреля выставлена отметка по задачам на построение (30 апреля и 7 мая)

# data[].attributes.subject
30 апреля выставлена отметка по задачам на построение (30 апреля и 7 мая)

# data[].attributes.headline
14.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений. Подготовка к контрольной работе (19 мая - вторник)

# data[].attributes.subject
14.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений. Подготовка к контрольной работе (19 мая - вторник)

# data[].attributes.body
1. Причитать решение задачи 1 параграфа 37. Обратить внимание на описание (вводную часть).
2. Выполнить решение задачи №747.
3. Решить системы уравнений №673(4,6).
Классная и домашняя вместе.
По домашним работам на тему: задачи, общая отметка выставлена 7 мая.
Все работы, которые присылаете, я проверяю и по необходимости комментирую.

# data[].attributes.body
Выполните проверочную работу по теме: Прямоугольные треугольники.
https://edu.skysmart.ru/student/ripulimelu

# data[].attributes.headline
Урок 13.05. Проверочная работа по теме "Страны Европы". Работа будет на 2-ом уроке. Начало 14.40.

# data[].attributes.subject
Урок 13.05. Проверочная работа по теме "Страны Европы". Работа будет на 2-ом уроке. Начало 14.40.

# data[].attributes.body
В прие=крепленном файле -задание. Выполняем строго по инструкции. Работу прислать сегодня до 16.00

# data[].attributes.headline
13.05.20 Тема: Системы уравнений. Подготовка к контрольной работе.

# data[].attributes.subject
13.05.20 Тема: Системы уравнений. Подготовка к контрольной работе.

# data[].attributes.body
Проверь себя на стр. 247 №2,3, дополнительно №6

# data[].attributes.headline
12.04.20 Тема: Системы двух уравнений с двумя переменными. Подготовка к контрольной работе.

# data[].attributes.subject
12.04.20 Тема: Системы двух уравнений с двумя переменными. Подготовка к контрольной работе.

# data[].attributes.body
Выполните №673(3), 678,679
В №678 - краткую запись удобно оформить в таблицу,
№679 - назначенное время обозначьте через Х ч, расстояние У км,
составьте таблицу (1 случай, 2 случай).

# data[].attributes.headline
13 мая 2020 День Черноморского флота

# data[].attributes.subject
13 мая 2020 День Черноморского флота

# data[].attributes.body
Петрову Косте
https://edu.skysmart.ru/student/gopifumabu

# data[].attributes.headline
11.05.20 Тема урока: решение систем двух уравнений с двумя неизвестными.

# data[].attributes.subject
11.05.20 Тема урока: решение систем двух уравнений с двумя неизвестными.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите решение №666.
2. Выполните решение задачи №665 (обязательна полная запись вводной части!!!).
3. Решите систему уравнений №673(1)
4. Дополнительно (по желанию) для углубления знаний:
посмотрите решение №667,
выполните - №668.

# data[].attributes.headline
Обратите внимание! Задачи на построение с помощью циркуля и линейки без делений.

# data[].attributes.subject
Обратите внимание! Задачи на построение с помощью циркуля и линейки без делений.

# data[].attributes.headline
7.05.20 Тема урока: решение задач с помощью систем уравнений.

# data[].attributes.subject
7.05.20 Тема урока: решение задач с помощью систем уравнений.

# data[].attributes.body
1. Решите системы уравнений любым способом №671(1), 672(1).
2. Выполните решение задачи №664 с помощью системы уравнений.
Краткую запись удобнее оформить двумя схемками.Обязательно время переведите в часы. Введите неизвестные.
(классная и домашняя работы вместе)

# data[].attributes.headline
Урок 06.05 Тема страны Восточной и Южной Европы.  Прочитать параграфы 56-58. готовимся к проверочной работе по странам Европы. работа будет проводтся 13 мая во время урока (2 урок). Просьба сообщить, кто не смжет по уважительной причине (какой?) в это время присутствовать на уроке. Сообщить об этом до 11.05.

# data[].attributes.subject
Урок 06.05 Тема страны Восточной и Южной Европы.  Прочитать параграфы 56-58. готовимся к проверочной работе по странам Европы. работа будет проводтся 13 мая во время урока (2 урок). Просьба сообщить, кто не смжет по уважительной причине (какой?) в это время присутствовать на уроке. Сообщить об этом до 11.05.

# data[].attributes.headline
6.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений.

# data[].attributes.subject
6.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите пример решения №661 на прикреплённом файле.
2. Выполните решение №660,662.

# data[].attributes.headline
4.05.20 Международный день пожарных

# data[].attributes.subject
4.05.20 Международный день пожарных

# data[].attributes.headline
Для того чтобы определить уровень самооценки

# data[].attributes.subject
Для того чтобы определить уровень самооценки

# data[].attributes.headline
Дорогие ребята! У нас осталась последняя диагностика. Пожалуйста, заполните таблицу и пришлите классному руководителю.

# data[].attributes.subject
Дорогие ребята! У нас осталась последняя диагностика. Пожалуйста, заполните таблицу и пришлите классному руководителю.

# data[].attributes.headline
5.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений.

# data[].attributes.subject
5.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем уравнений.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите решение задачи №657 на прикреплённом файле.
2. Выполните решение №658,659.

# data[].attributes.headline
7.05.20 Тема урока: построение треугольника.

# data[].attributes.subject
7.05.20 Тема урока: построение треугольника.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите на прикреплённом файле подсказку к решению задачи №286.
2. Выполните полное решение №286,287 - дано,построить, решение (анализ, построение, порядок построения)

# data[].attributes.body
Пройдите тест на знание правил дорожного движения

# data[].attributes.headline
4.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем.

# data[].attributes.subject
4.05.20 Тема урока: Решение задач с помощью систем.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите видеоурок (9 мин) по сноске
https://youtu.be/4A29ImKY4d4
2. Решите задачи №654,655,656.
(классная и домашняя работа вместе)

# data[].attributes.body
Всем добрый день. До 8.05 необходимо выполнить следующее задание. п.62.Рассмотреть "золотое правило"механики при использовании простых механизмов.Записать вывод о выигрыше в работе простых механизмов.а также для подвижного и неподвижного блоков.Выучить.Решить упр.33.Успехов. здоровья и сдайте вовремя.п.63 - прочитать

# data[].attributes.headline
Расписание уроков

# data[].attributes.subject
Расписание уроков

# data[].attributes.body
| понедельник
| 1.       -
| 2.       История
| 3.       Физика
| 4.       Алгебра
| 5.       Русский
| 6.       английский
| вторник
| 1.       -
| 2.       Русский
| 3.       Алгебра
| 4.       Физика
| 5.       Биология
| 6.       Литература
| среда
| 1.       -
| 2.       Русский
| 3.       Алгебра
| 4.       география
| четверг
| 1.       -
| 2.       Информатика
| 3.       Геометрия
| 4.       Алгебра
| 5.       литература
| пятница
| 1.       -
| 2.       Русский
| 3.       Английский
| суббота
| 1.       Геометрия
| 2.       Биология
| 3.       Английский
| 4.       география

# data[].attributes.body
1. геометрия
2. информатика
3. алгебра
4. физ-ра
5. литература

# data[].attributes.headline
 Бланк для заполнения 

# data[].attributes.subject
 Бланк для заполнения 

# data[].attributes.body
Внесите свои ответы в таблицу

# data[].attributes.headline
Безопасность в сети Интернет

# data[].attributes.subject
Безопасность в сети Интернет

# data[].attributes.headline
30.04.20 Тема урока: Графический способ решения систем уравнений.

# data[].attributes.subject
30.04.20 Тема урока: Графический способ решения систем уравнений.

# data[].attributes.body
1. Повторите возможные случаи взаимного расположения двух прямых (стр.232), задачи 2 и 3 текста учебника.
2. Выполните №646(4), 647(10, 648(1), 649(1)

# data[].attributes.headline
видео уроки по алгебре

# data[].attributes.subject
видео уроки по алгебре

# data[].attributes.body
решение систем уравнений способом подстановки
https://youtu.be/_J2_rNvntBA
решение систем уравнений способом сложения
https://youtu.be/J4NVG-JP21A
графический способ решения систем уравнений
https://youtu.be/HUymbUMcvVI
решение задач с помощью систем уравнений
https://youtu.be/4A29ImKY4d4

# data[].attributes.headline
видео урок Решение систем графическим способом

# data[].attributes.subject
видео урок Решение систем графическим способом

# data[].attributes.body
https://youtu.be/HUymbUMcvVI

# data[].attributes.body
Приготовила Анисимова Анна

# data[].attributes.headline
Урок 29.04 Страны Северной и Западной Европы. Прочитать параграфы54 и 55. Для себя в тетрадь можно сделать какие-то записи. Через урок по странам Европы будет проверочная работа.

# data[].attributes.subject
Урок 29.04 Страны Северной и Западной Европы. Прочитать параграфы54 и 55. Для себя в тетрадь можно сделать какие-то записи. Через урок по странам Европы будет проверочная работа.

# data[].attributes.headline
30.04.20 Тема урока:Построение треугольника по трём элементам.

# data[].attributes.subject
30.04.20 Тема урока:Построение треугольника по трём элементам.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите видеоурок
https://youtu.be/bzdkHpOsOFU
2.Оформите решение новых задач в тетради, используя пункт 39 учебника (стр.83-85).

# data[].attributes.body
1. алгебра
2. география
3. русский
4. Ря/РЛ
5. общество
6. история

# data[].attributes.headline
29.04.20 Тема урока: Графический способ решения систем уравнений.

# data[].attributes.subject
29.04.20 Тема урока: Графический способ решения систем уравнений.

# data[].attributes.body
1. Прочитайте алгоритм решения систем уравнений графическим способом (стр.232).
2. Посмотрите пример решения № 646(2) - на прикреплённом файле.
3. Выполните №645(1,3), 646(1,3).

# data[].attributes.headline
28.04.20 День химической безопасности

# data[].attributes.subject
28.04.20 День химической безопасности

# data[].attributes.body
1. биология
2. физика
3. алгебра
4. русский
5. физ-ра
6. литература

# data[].attributes.headline
28.04.20 Тема урока: Графический способ решения систем уравнений.

# data[].attributes.subject
28.04.20 Тема урока: Графический способ решения систем уравнений.

# data[].attributes.body
1. Посмотрите видеоурок по ссылке
videouroki.by/video/39-sistiemy-...
2. Выпишите алгоритм решения (стр. 232 учебника)
3. Выпишите какие существуют случаи взаимного расположения двух прямых на плоскости (стр. 232)
4. №644(1)

# data[].attributes.body
1. история
2. музыка
3. русский
4. физика
5. алгебра
6. английский

# data[].attributes.headline
27.04.20 День российского парламентаризма

# data[].attributes.subject
27.04.20 День российского парламентаризма

# data[].attributes.body
Приготовила Зинченко Диана

# data[].attributes.headline
26.04.20 День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах 

# data[].attributes.subject
26.04.20 День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах 

# data[].attributes.body
Приготовила Полянкина Ярослава

# data[].attributes.body
Выполнить тест в ЯКлассе  "Метод математического сложения" с 8 -00 до 21 - 00

# data[].attributes.headline
25.04.20 Международный День ДНК

# data[].attributes.subject
25.04.20 Международный День ДНК

# data[].attributes.body
Приготовила Блинова Софья

# data[].attributes.headline
25.04.20 Тема урока: Расстояние от точки до прямой.

# data[].attributes.subject
25.04.20 Тема урока: Расстояние от точки до прямой.

# data[].attributes.body
Выполните №278,280,281,283 (классная и домашняя работы).

# data[].attributes.body
1. биология
2. геометрия
3. география
4. английский

# data[].attributes.body
1. ИЗО
2. технология
3. технология
4. английский
5. немецкий
6. русский

# data[].attributes.body
Всемирный день породненных городов

# data[].attributes.headline
23.04.20 День английского языка

# data[].attributes.subject
23.04.20 День английского языка

# data[].attributes.body
Приготовила Мащенко Александра

# data[].attributes.headline
23.04.20 Всемирный день книги и авторского права 

# data[].attributes.subject
23.04.20 Всемирный день книги и авторского права 

# data[].attributes.body
Приготовила Семёнова Кристина

# data[].attributes.headline
23.04.20 Тема урока: Способ сложения

# data[].attributes.subject
23.04.20 Тема урока: Способ сложения

# data[].attributes.body
1. Повторите алгоритм решения способом сложения.
2. Посмотрите примеры предыдущих уроков.
3. Выполните №637(1,3),638(1,3).
4. Д/з: №639(1,3) - внимательно со знаками.

# data[].attributes.headline
23.04.20 Тема урока: Расстояние от точки до прямой. 

# data[].attributes.subject
23.04.20 Тема урока: Расстояние от точки до прямой. 

# data[].attributes.body
1. Повторите определение расстояния от точки до прямой.
2. Учитывая рекомендации выполните №273,274.
Д/з: №276,277.Рекомендации.№273 - можно решать арифметически или можно использовать систему уравнений. Для этого обозначьте катет через Х, гипотенузу У.
№274 - используйте признаки равенства прямоугольных треугольников.
№276 - прямая проходящая через середину отрезка не обязательно перпендикулярна этому отрезку.Рис. и док-во выполняем в общем виде.
№277 - рассмотрите оба случая расположения.

# data[].attributes.body
1. геометрия
2. информатика
3. алгебра
4. физ-ра
5. литература

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок родного языка. 7А,Б кл

# data[].attributes.headline
Двадцать третье апреля

# data[].attributes.subject
Двадцать третье апреля

# data[].attributes.headline
Двадцать четвёртое апреля

# data[].attributes.subject
Двадцать четвёртое апреля

# data[].attributes.body
Обобщение по теме «Виды сказуемых».

# data[].attributes.body
Кружок "Русская словесность"

# data[].attributes.attachment_link.title
Пословицы и поговорки в литературе

# data[].attributes.headline
Двадцать второе апреля

# data[].attributes.subject
Двадцать второе апреля

# data[].attributes.headline
Кружок по математике.

# data[].attributes.subject
Кружок по математике.

# data[].attributes.body
В разделе разговор о важном.Тема замена обозначений. Стр.229-230 учебника.Прочитайте и разберитесь с примерами.

# data[].attributes.headline
22.04.20 Тема урока: Способ сложения.

# data[].attributes.subject
22.04.20 Тема урока: Способ сложения.

# data[].attributes.body
Используя образец решения №636(3) выполните решение №636(2,4),637(2).
Д/з: №637(2,4)

# data[].attributes.body
| Всемирный день Земли (Отмечается с 1990 г. по решению ЮНЕСКО с целью объединения людей в деле защиты окружающей среды)

# data[].attributes.body
1. алгебра
2. география
3. русский
4. Ря/РЛ
5. общество
6. история

# data[].attributes.headline
22.04  тема урока "изменения в социальной структуре российского общества"

# data[].attributes.subject
22.04  тема урока "изменения в социальной структуре российского общества"

# data[].attributes.body
Работа выполняется к следующему уроку.
Вся информация в файле

# data[].attributes.attachment_link.title
Изменения в социальной структуре российского общества

# data[].attributes.headline
21.04 "Экономика семьи"

# data[].attributes.subject
21.04 "Экономика семьи"

# data[].attributes.body
посмотрите видео урок по заявленной теме

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки в Интернет

# data[].attributes.attachment_link.title
28. Экономика семьи

# data[].attributes.headline
Выполните комп

# data[].attributes.body
Выполните комплексную работу по теме урока.

1.  Работа выполняется в электронном варианте (скачиваете документ,  выполняете работу, высылайте Обратно); 2.  Если нет возможности прислать электронный вариант(Word Doс),  работа выполняется письменно на листочке ( разборчивым почерком,  пронумеровываем  каждое задание),  фотографируется и присылается  учителю); 3.  Работа высылается учителю до  28 апреля ( включительно)  до  13:00   Работа присылается на почту: julia.4erenko@outlook.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Экономика семьи