# data[].attributes.body
Zagraj

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How to play

If kids are new to the topic, or if they need some help with their spelling, introduce the vocabulary by using our Vocabulary Words list before playing the game. Otherwise, they may find it quite difficult.

There are twenty four cards in the game displayed on two boards. Twelve of the cards have pictures and twelve of the cards have words. At the beginning of the game they are displayed face down.

Click on two cards to match the word and the picture. If they show the pair, the cards remain open. If the two cards don't match, they are turned face down again. Try to remember where the pictures or words are. Continue until you have twelve pairs.

Please note. This game uses HTML5 and JavaScript. It works well in modern browsers. We recommend using Google Chrome. If you can't see our games visit this site for help.

# data[].attributes.attachment_link.description
An interactive matching game for ESL kids plus printable teachers' resources to learn and practise English vocabulary connected with the theme Colours.

# data[].attributes.body
Zagraj:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How to play

If kids are new to the topic, or if they need some help with their spelling, introduce the vocabulary by using our Vocabulary Words list before playing the game. Otherwise, they may find it quite difficult.

There are twenty four cards in the game displayed on two boards. Twelve of the cards have pictures and twelve of the cards have words. At the beginning of the game they are displayed face down.

Click on two cards to match the word and the picture. If they show the pair, the cards remain open. If the two cards don't match, they are turned face down again. Try to remember where the pictures or words are. Continue until you have twelve pairs.

Please note. This game uses HTML5 and JavaScript. It works well in modern browsers. We recommend using Google Chrome. If you can't see our games visit this site for help.

# data[].attributes.attachment_link.description
How to play If kids are new to the topic, or if they need some help with their spelling, introduce the vocabulary by using our Vocabulary Words list before playing the game. Otherwise, they may find it quite difficult. There are twenty four cards in the game displayed on two boards.

# data[].attributes.body
Zwierzęta domowe: posłuchaj
i powtórz:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How to use this dictionary

There are twelve pictures at the top of the activity board. Click on the picture of the word you want to learn.

Now listen, read and repeat. There is also a short definition of the word (useful for older kids).

# data[].attributes.attachment_link.description
How to use this dictionary There are twelve pictures at the top of the activity board. Click on the picture of the word you want to learn. Now listen, read and repeat. There is also a short definition of the word (useful for older kids).

# data[].attributes.body
Kolory: posłuchaj i powtórz:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How to use this dictionary

There are twelve pictures at the top of the activity board. Click on the picture of the word you want to learn.

Now listen, read and repeat. There is also a short definition of the word (useful for older kids).

# data[].attributes.attachment_link.description
A picture dictionary with interactive flashcards for ESL kids plus printable teachers' resources to learn English vocabulary words connected with the theme Colours.

# data[].attributes.body
Obejrzyj bajkę :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Peppa Pig English Full Episodes - Spring | Cartoon For Kids

# data[].attributes.body
Czas na bajkę!

# data[].attributes.attachment_link.title
Flowers are blooming... Spring is here! 🌼| Compilation | Kids Learning Cartoon | Dr. Panda TotoTime

# data[].attributes.body
Pierwsza wiosna myszki:

# data[].attributes.body
Co dzieje się wiosną?:

# data[].attributes.attachment_link.title
What Happens in Spring? | Seasons | Spring for Kids | Twinkl Kids TV

# data[].attributes.body
Pokoloruj:

# data[].attributes.body
Posłuchaj i dopasuj:

# data[].attributes.attachment_link.description
Spring interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Wiosno wróć:

# data[].attributes.attachment_link.title
Spring Song for kids | Easy Monkey Songs

# data[].attributes.body
Wiosno czekamy!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
TiKi BooM TV - English Nursery Rhymes & Kids Songs

# data[].attributes.attachment_link.title
Spring Song - Super Simple Nursery Rhymes For Kids - Sing Along with Kiti.

# data[].attributes.body
Spring tulips:

# data[].attributes.body
April - kolorowanka:

# data[].attributes.body
Wiosenne słownictwo:

# data[].attributes.body
Wiosenna piosenka:

# data[].attributes.attachment_link.title
Butterfly Ladybug Bumblebee | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
Posłuchaj co znajduje się w wielkanocnym koszyku:

# data[].attributes.attachment_link.title
My Pretty Easter Basket Lyric Video - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki o wielkanocnym króliczku:

# data[].attributes.attachment_link.title
B U N N Y - The Kiboomers Easter Songs for Preschoolers

# data[].attributes.body
Piosenka o lecie - posłuchaj, zatańcz i zaśpiewaj:

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki o letnim, wakacyjnym czasie:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Summer Songs for Kids | I Love Summertime | The Singing Walrus

# data[].attributes.body
Dziękuję za wszystkie nadesłane prace, za każde miłe słowo, za piękne rysunki i Waszą aktywność. Rodzicom dziękuję za pomoc
i wsparcie dzieci w zdalnej nauce.

# data[].attributes.body
Połącz w pary:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
ptak - bird, kot - cat, pies - dog, kaczka - duck, ryba - fish, chomik - hamster, koń - horse, mysz - mouse, królik - rabbit, żółw - tortoise.

# data[].attributes.headline
1) 25.06.                                     T: Pets - zwierzęta domowe.

# data[].attributes.subject
1) 25.06.                                     T: Pets - zwierzęta domowe.

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie nazwy niektórych zwierząt domowych, posłuchaj piosenki:

# data[].attributes.attachment_link.title
I Have A Pet | Animal Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.body
Blue - pokoloruj na niebiesko:

# data[].attributes.attachment_link.title
Color the word blue Worksheet - Twisty Noodle

# data[].attributes.body
Pokoloruj te rzeczy, które są czerwone, żółte i niebieskie:

# data[].attributes.body
Strona 54
Zadanie 5
1. czerwony
2. biały
3. niebieski
4. różowy
5. fioletowy
Strona 55
Zadanie 8
hat, T-shirt, boots, dress, coat, sweater
Strona 56
Zadanie 9

brązowy

czerwony

niebieski

różowy

żółty

różowy

niebieski

Strona 57
Zadanie 12

czerwona koszulka, niebieskie spodnie, czarne buty

# data[].attributes.headline
4) 04.06.                          Zadania w ćwiczeniach

# data[].attributes.subject
4) 04.06.                          Zadania w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Strony 59, 60.

# data[].attributes.body
Mam - I've got...

Mam psa - I've got a dog.

Popatrz na duży obrazek
w podręczniku. Posłuchaj rymowanki i zaśpiewaj. Teraz powiedz, jakie zwierzę masz
w domu: I've got a...

# data[].attributes.body
W rozdziale 8 poznasz nazwy zwierząt domowych oraz dowiesz się, jak powiedzieć, że masz jakieś zwierzę. Otwórz podręcznik na stronie 60. Zadanie 2. Popatrz na obrazki zwierząt, posłuchaj
i powtórz:

# data[].attributes.headline
1) 04.06.                                         T: Utrwalenie wiadomości - 7. 

# data[].attributes.subject
1) 04.06.                                         T: Utrwalenie wiadomości - 7. 

# data[].attributes.body
Otwórz podręcznik na stronie 59. Zadanie 16. Popatrz na obrazki, wysłuchaj nagrania i powiedz, w co ubrani są Roszpunka i Flynn. Następnie, w zeszycie narysuj siebie w swoich ulubionych ubraniach i powiedz: I'm wearing...
Nagranie do zadania 16:

# data[].attributes.body
Pokoloruj według legendy,
a następnie policz do 7:

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik i posłuchaj jak przepraszać:

# data[].attributes.attachment_link.title
Theme 8. Sorry - Watch out!  Are you okay? | ESL Song & Story - Learning English for Kids

# data[].attributes.body
Następnie pokoloruj

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki o ogrodzie

# data[].attributes.body
Liczymy do 7:

# data[].attributes.attachment_link.title
Seven Steps | Counting Song | Super Simple Songs

# data[].attributes.headline
5) 28.05.                          Zadania w ćwiczeniach

# data[].attributes.subject
5) 28.05.                          Zadania w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Strony 56-58.
Możesz poćwiczyć pisownię wyrazów, grając w grę:

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.. dress, skirt, shirt, trousers, boots, hat, T-shirt, coat, sweater, shoes.

# data[].attributes.body
Zadanie 13. Spójrz na obrazki. Posłuchaj nagrania i powiedz, które obrazki są opisywane (tylko dwa
z nich).
Zadanie 14. Spójrz na obrazki
z termometrami i ubraniami. Dopasuj ubrania do odpowiedniej pogody.

Pamiętaj, że w podręczniku nie możesz pisać, więc wykonaj te zadania ustnie.

Nagranie do zadania 13:

# data[].attributes.body
Pewnie wiesz, że ubieramy się odpowiednio do pogody. Teraz posłuchaj i powtórz:
Obejrzyj pierwszy filmik, z którego dowiesz się jak jest:

zimno - It's cold.

gorąco - It's hot.

https://www.youtube.com/watch?v=yXVy42Pe-5Q

Obejrzyj drugi filmik o tym, co założyć w chłodne dni.
https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

# data[].attributes.body
Zadanie 11. Spójrz na osoby na obrazku. Posłuchaj nagrania
i wskaż osobę, której opis ubrania słyszysz.

# data[].attributes.headline
1) 28.05.                                     T: I'm wearing my pink dress. 

# data[].attributes.subject
1) 28.05.                                     T: I'm wearing my pink dress. 

# data[].attributes.body
Dziś posłuchasz historyjki
i będziesz opisywać ubrania. Otwórz podręcznik na stronie 56. Spójrz na obrazki, nazwij ubrania bohaterów i ich kolory. Posłuchaj historyjki dwa razy. Za drugim razem powtórz:

# data[].attributes.body
Zadanie 1

trousers - 1

boots - 1

shirt - 1

dress - 2

Zadanie 2

trousers - spodnie

shirt - koszula

skirt - spódnica

hat - kapelusz

Strona 53
Zadanie 3
zielony płaszcz, niebieskie spodnie
żółty sweter, fioletowa spódnica, różowa koszulka, czerwone buty

# data[].attributes.body
Posłuchaj wesołej piosenki
o kolorach i zaśpiewaj:

# data[].attributes.attachment_link.title
What Color Am I Wearing? | Kids Colors Song - Learn Colors, Teach Colours - Clothing Song

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenek o zabawkach - zgadnij jakie to zabawki?
https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI

# data[].attributes.attachment_link.title
What Is It? Song | Learn Toys | Guessing Game | Kindergarten, Preschool & ESL | Fun Kids English

# data[].attributes.headline
5) 21.05.                          Zadania w ćwiczeniach

# data[].attributes.subject
5) 21.05.                          Zadania w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Strony 54-55.
Nagranie do zadania 5:

# data[].attributes.body
...i powtórz. Powiedz, co Ty teraz masz na sobie, podaj kolor ubrania. Na przykład:

I'm wearing a green T-shirt.

# data[].attributes.body
Spójrz na te dwie strony
w podręczniku, zobacz w co ubrana jest Roszpunka i jaki obraz maluje.
Zadanie 7. Popatrz na obrazki, posłuchaj nagrania i wskaż palcem obrazek, którego opis słyszysz. Na trzecim obrazku znajduje się kameleon :)

# data[].attributes.body
Na pewno już wiesz, że mieszając kilka kolorów, powstaje nowy, inny kolor. Obejrzyj na filmiku jak to wygląda i przypomnij sobie nazwy kolorów:

# data[].attributes.attachment_link.title
Color (color mixing & rainbow colors) - Kids vocabulary - English educational video

# data[].attributes.body
Dziś dowiesz się jak powiedzieć,
w co jesteś ubrany lub ubrana oraz jaki kolor ma to ubranie.

I'm wearing... - noszę...

Posłuchaj nagrania i powtórz. Otwórz podręcznik na stronie 53. Zadanie 4. Popatrz na ubrania dzieci. Posłuchaj nagrania jeszcze raz i wskaż odpowiednie dziecko, którego opis ubrania słyszysz.

# data[].attributes.body
Pokoloruj i nazwij te zabawki:

# data[].attributes.body
Pokoloruj rzeczy na obrazku na jeden kolor:

# data[].attributes.headline
6) 14.05. Wykonaj zadania       w ćwiczeniach

# data[].attributes.subject
6) 14.05. Wykonaj zadania       w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Strony 52-53.
Nagranie do zadania 3:

# data[].attributes.body
Zadanie 3. Zobacz na kolejne ubrania. Posłuchaj i powtórz. Posłuchaj jeszcze raz i wskaż właściwe ubranie.

# data[].attributes.body
Posłuchaj rymowanki i wskaż na obrazkach ubrania, które słyszysz.
Pojawia się tam nowy zwrot:
Put on - załóż, ubierz
Posłuchaj jeszcze raz. Wstań
i pokaż jak zakładasz te ubrania.

# data[].attributes.body
W rozdziale 7 poznasz nazwy ubrań. Otwórz podręcznik na stronie 52. Czy znasz bohaterów filmu "Zaplątani"?
Zadanie 2. Spójrz na obrazki przedstawiające ubrania. Posłuchaj i powtórz:

# data[].attributes.headline
1) 14.05.                                     T: Sprawdzenie wiedzy - 6.

# data[].attributes.subject
1) 14.05.                                     T: Sprawdzenie wiedzy - 6.

# data[].attributes.body
Wykonaj kartę pracy (na ocenę).
Nagranie do karty znajduje się
w kolejnej zakładce.

# data[].attributes.body
Posłuchaj i powtórz nazwy kolorów:

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
Posłuchaj i wskaż właściwą zabawkę:

# data[].attributes.attachment_link.description
Toys online worksheet for PRIMERO DE PRIMARIA. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
3) 07.05. Wykonaj zadania      w ćwiczeniach

# data[].attributes.subject
3) 07.05. Wykonaj zadania      w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Strona 50 i 51.
Nagranie do zadania 15:

# data[].attributes.body
Najpierw przypomnij sobie nazwy przedmiotów w domu - obejrzyj dwa filmiki:
https://www.youtube.com/watch?v=GLOX3Q7xa4k
https://www.youtube.com/watch?v=L9_BK25AiPQ
Teraz narysuj swój pokój i opisz go ustnie: This is my bedroom. It's a chair. It's brown. It's a window...

# data[].attributes.headline
1) 07.05.                                     T: Utrwalenie wiadomości - 6.

# data[].attributes.subject
1) 07.05.                                     T: Utrwalenie wiadomości - 6.

# data[].attributes.body
Otwórz podręcznik na stronie 50/zadanie 14. Powiedz, co Ci
przypomina ten dom? It's a...
Policz w nim okna i drzwi, odpowiedz: how many doors?
how many windows?
Strona 51/zadanie 16. Posłuchaj nagrania i powiedz, gdzie znajduje się potwór na każdym z trzech obrazków, wskaż palcem odpowiednie słowo.

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki o kolorach

# data[].attributes.attachment_link.title
"Look at All the Colors I Can See" by ABCmouse.com

# data[].attributes.body
Zagraj - połącz w pary:

# data[].attributes.attachment_link.description
An interactive matching game for ESL kids plus printable teachers' resources to learn and practise English vocabulary connected with the theme Toys.

# data[].attributes.headline
3) 30.04 Wykonaj zadania       w ćwiczeniach

# data[].attributes.subject
3) 30.04 Wykonaj zadania       w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Strony 48-49.
Nagranie do zadania 9:

# data[].attributes.body
Zadanie 11. Przygotuj 4 karteczki i ponumeruj je od 1 do 4. Każdy numer odpowiada jednej rzeczy na obrazku (1-book, 2-milk, 3- ball,
4-cake). Teraz posłuchaj, gdzie znajdują się te rzeczy i połóż każdą karteczkę na odpowiedni obrazek miejsca w domu.

# data[].attributes.headline
1) 30.04.                                     T: Where's Goofy? - historyjka.

# data[].attributes.subject
1) 30.04.                                     T: Where's Goofy? - historyjka.

# data[].attributes.body
Otwórz podręcznik na stronie 48. Posłuchaj historyjki i odpowiedz: Where's Goofy ? (Gdzie jest Goofy?)
Posłuchaj jeszcze raz i powtórz:

# data[].attributes.body
Strona 46/zadania 5,6.
Strona 47/zadania 7,8.
Wykonane zadania odsyłają tylko uczniowie, którzy nie przesłali poprzedniego zadania.

# data[].attributes.body
Zadanie 7. Nazwij cztery rzeczy na obrazkach - na pewno je już znasz. Następnie powiedz, które z nich są na dużym obrazku (Yes), a których nie ma (No).

# data[].attributes.body
Posłuchaj piosenki, zaśpiewaj i powiedz, gdzie znajduje się zielony potwór (monster) ?

# data[].attributes.body
Zadanie 5. Posłuchaj nagrania i wskaż palcem, gdzie znajduje się miś.

# data[].attributes.body
Aby zapytać się: Czy to jest w łazience/kuchni/salonie/sypialni?, mówimy:

Is it in the bathroom?

Is it in the kitchen?

Is it in the living room?

Is is in the bedroom?

Posłuchaj i powtórz:

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie nazwy miejsc w domu za pomocą piosenki:

# data[].attributes.attachment_link.title
Where are you? In the kitchen. bedroom. (In the house) - Education English song for Kids with lyrics

# data[].attributes.body
Pokoloruj

# data[].attributes.body
Pokoloruj i nazwij

# data[].attributes.body
Posłuchaj i powtórz

# data[].attributes.attachment_link.title
Let's Learn The Colors! - Cartoon Animation Color Songs for Children by ChuChuTV

# data[].attributes.body
Posłuchaj i zaznacz zabawkę, którą słyszysz:

# data[].attributes.attachment_link.description
Toys online activity for 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Posłuchaj i powtórz nazwy zabawek:

# data[].attributes.attachment_link.title
Toys in English for kids - Vocabulary for children

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. , , , .

# data[].attributes.body
Strona 45/zadania 3 i 4.
Jeśli to możliwe, z pomocą rodziców prześlij odpowiedzi do zadania 3 na mobidziennik (zdjęcie). Zadanie na ocenę.
Poniżej nagranie do zadania 3:

# data[].attributes.body
Posłuchaj nagrania. Powiedz lub pokaż na obrazku gdzie znajdują się te przedmioty:

# data[].attributes.body
Aby zapytać gdzie znajduje się przedmiot, powiedz:

# data[].attributes.headline
16.04.2020                                 T: It's a window - nazwy przedmiotów w domu.                                                              

# data[].attributes.subject
16.04.2020                                 T: It's a window - nazwy przedmiotów w domu.                                                              

# data[].attributes.body
Otwórz podręcznik na stronie 45, spójrz na przedmioty w zadaniu 3. Powtórz:

# data[].attributes.body
Zadanie 1.
1. living room
2. house
3. bedroom
Zadanie 2.
1. garden
2. bathroom
3. kitchen

# data[].attributes.attachment_link.title
Milo - Chocolate Easter Eggs | Cartoon for kids

# data[].attributes.body
Policz wielkanocne jajka.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

# data[].attributes.attachment_link.title
Six Little Ducks | Number Songs | PINKFONG Songs for Children

# data[].attributes.body
Posłuchaj i powtórz:

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn Colors - Preschool Chant - Colors Song for Preschool by ELF Learning - ELF Kids Videos

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie kolory i pokoloruj wielkanocne jajko zgodnie z legendą.

# data[].attributes.body
Strona 44/zad. 1 i 2
Zadanie 1. Posłuchaj:

# data[].attributes.body
Posłuchaj i zaśpiewaj:

# data[].attributes.body
T: My house - nazwy miejsc w domu.
Otwórz nasz podręcznik na str. 44
Spójrz na ćwiczenie 2. Posłuchaj i powtórz:

# data[].attributes.attachment_link.title
Body Parts Song for Kids - This is ME! by ELF Learning - ELF Kids Videos

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść szpilki na odpowiednie miejsce na rysunku.. Materiał dydaktyczny | Hair, Mouth, Arms, Body, Ears, Feet, Hands, Eyes, Nose, Legs, Head.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each keyword next to its definition.. arms, ears, eyes, feet, fingers, head, legs, mouth, nose, toes.