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Realizar u trabajo a conciencia para mejorar las falencias presentadas.

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Realizar u trabajo a conciencia para mejorar las falencias presentadas.

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Trabajar las guías enfatizadas e las pruebas saber. 

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Trabajar las guías enfatizadas e las pruebas saber. 

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La evaluación interna es muy importante y se debe aplicar en cada una de las áreas del conocimiento para fortalecer el proceso aprendizaje

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Priorizar los objetivos de aprendizajes que se requiere evaluar, teniendo en cuenta los contextos.

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Priorizar los objetivos de aprendizajes que se requiere evaluar, teniendo en cuenta los contextos.

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Seguir utilizando las pruebas Icfes en las guías.

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Determinar las fortalezas y oportunidades de mejora según los resultados.

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Determinar las fortalezas y oportunidades de mejora según los resultados.

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Tener en cuenta las pruebas externas para afianzar las estrategias pedagógicas. Realizar pruebas cortas tipo ICFES en cada una las guías que se envían.

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1. Los criterios de evaluación, los recursos o instrumentos para evaluar y los procesos de seguimiento de los aprendizajes. A.V

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La comunidad educativa debe trabajar en equipo y analizar el SIEE, detectar y realizar los ajustes a lo que verdaderamente se requiera.

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fomentar en los padres de familia la responsabilidad parental, para fortalecer las diferentes acciones encaminadas a evaluar conocimientos adquiridos

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fomentar en los padres de familia la responsabilidad parental, para fortalecer las diferentes acciones encaminadas a evaluar conocimientos adquiridos

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Estipular los criterios de evaluación por áreas.

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La institución realizó proceso de flexibilización en el momento de evaluar y  tener en cuenta la diversidad de aprendizaje.

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La institución realizó proceso de flexibilización en el momento de evaluar y  tener en cuenta la diversidad de aprendizaje.

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Es necesario realizar retroalimentación de los resultados de la evaluación interna, con el acompañamiento de la tutora, quien puede apoyarnos con estrategias de apoyo a los estudiantes. 

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Es necesario realizar retroalimentación de los resultados de la evaluación interna, con el acompañamiento de la tutora, quien puede apoyarnos con estrategias de apoyo a los estudiantes. 

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Analizar los resultados obtenidos en las pruebas externas y proponer estrategias para fortalecer aquellas competencias y componentes en los que se han presentado debilidades.

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Analizar los resultados obtenidos en las pruebas externas y proponer estrategias para fortalecer aquellas competencias y componentes en los que se han presentado debilidades.

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Que la escala valorativa esté sujeta a cambios de acuerdo a los resultados que estén presentando los estudiantes.

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Definir criterios de evaluación claros y acordes al momento y las situaciones propias del contexto.

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Definir criterios de evaluación claros y acordes al momento y las situaciones propias del contexto.

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Coordinar con los padres de familia y estudiantes los criterios básicos a evaluar en este momento, partiendo de su realidad.

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Dar participación virtual a los padres de familia que tengan la oportunidad,  en el proceso de adecuación del SIEE

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Dar participación virtual a los padres de familia que tengan la oportunidad,  en el proceso de adecuación del SIEE

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Fortalecer el compromiso de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos

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Fortalecer el compromiso de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos

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Con los alumnos del grado once, aplicar  en las guías pruebas saber 

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Con los alumnos del grado once, aplicar  en las guías pruebas saber 