# data[].attributes.body
الأرضُ كوكبُ الحياةِ، تعيشُ عليه ملايينُ الكائناتِ الحيةِ في أنظمةٍ بيئيةٍ تعجُّ بكلِّ ما هوَ مدهشٌ وغريبٌ منْ أنماطِ سلوكٍ يساعدُ هذِهِ الكائناتِ الحيةَ على البقاءِ، وقدْ بدأَ الباحثونَ بدراسةِ سلوكاتِ الحيواناتِ بالفعلِ منذُ القرنِ التاسعَ عشرَ، ثمَّ انتشرَ هذا الأمرُ وتطورَتْ ظاهرةُ دراسةِ سلوكِ الحيوانِ تطورًا كبيرًا في العصرِ الحديثِ، فتلكَ الدراسةُ تهدفُ إلى التعمقِ في فهمِ سلوكاتِ الحيواناتِ، وتعرّفِ الدوافعِ والأسبابِ والفوائدِ التي تنتجُ منْ هذِهِ السلوكاتِ، وقدْ تمكنَ الباحثونَ منْ تسجيلِ كلِّ هذِهِ السلوكاتِ ودرسوها وفهموها، بعدَ مراقبةِ الحيواناتِ وسلوكاتِهمْ منْ كثبٍ مددًا زمنيةً طويلةً.
أولًا: أستذكرُ معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي مفهومَ كلٍّ منَ السلوكِ الفطريِّ والسلوكِ المُتعلَّمِ، وأهميةَ كلٍّ منهما للكائناتِ الحيةِ.
-  أستقصي بعضَ السلوكاتِ الفطريةِ والمُتعلَّمةِ لكلٍّ منَ الدولفينِ، والنحلِ، والصقرِ، ثمَّ أكتبُها في الجدولِ الآتي مُوضِّحًا أهميةَ كلٍّ منها.
- نتبادلُ أنا وزملائي إجاباتِنا ونتناقشُ فيها، ثمَّ نعرضُها على معلمِنا.

# data[].attributes.headline
اسراء مصطفى حاج محمد✨✨

# data[].attributes.subject
اسراء مصطفى حاج محمد✨✨

# data[].attributes.body
آمنة مدين

# data[].attributes.body
آمنة مدين

# data[].attributes.body
آمنة مدين 🥇👍🏻

# data[].attributes.body
الاء صفوان

# data[].attributes.body
الاء صفوان

# data[].attributes.body
تتوافرُ لدى أروى مجموعةٌ منَ المقاوماتِ: ( 2، 4، 6، 8، 10 ) أوم، أرادَتِ التخطيطَ لبناءِ 3 داراتٍ كهربائيةٍ لإضاءةِ 3 مواضعَ في المعرضِ: (أ، ب، ج)، إضاءتُها (قويةٌ، خافتةٌ، متوسطةٌ)على التوالي، أدرسُ الجدولَ الآتيَ، ثمَّ أساعدُ أروى على اختيارِ المقاوماتِ المناسبِة وطريقةِ توصيلِها مُبرِّرًا إجابتي كلَّ مرةٍ، مُستعينًا بقانونِ أوم. (يمكنُني اقتراحُ أكثرَ منْ طريقةٍ كلَّ مرةٍ).
أفترضُ - في أثناءِ إجابتي - وجودَ مصدرٍ للتيارِ الكهربائيِّ فرقُ جهدِهِ يساوي 12 فولت.
ملحوظةٌ: المقاومةُ المكافئةُ هيَ المقاومةُ التي يمكنُ أنْ نعوضَها مكانَ مجموعةٍ منَ المقاوماتِ، سواءٌ موصولةٌ على التوالي أوْ على التوازي.

# data[].attributes.body
فاطمة الشعبان

# data[].attributes.body
🥇🏅آمنة مدين اليوسف👍🏻👍🏻⭐🌠

# data[].attributes.body
🌹الاء صفوان الخطيب🌹

# data[].attributes.body
أولًا: تسهمُ الكهرباءُ السكونيةُ في المحافظةِ على البيئةِ عنْ طريقِ التخلصِ منَ الغازاتِ الملوثةِ التي تطلقُها المصانعُ بأجهزةٍ تسمى مرشحاتٍ كهرسكونية تُثبَّتُ في مداخنِ المصانعِ.
أتأملُ الشكلَ السابقَ وأستقصي مبدأَ عملِ المرشحاتِ الكهرسكونية عبرَ إجابةِ الأسئلةِ الآتيةِ:
1 . ما شحنةُ الألواحِ الفلزيةِ الموجودةِ داخلَ المرشحاتِ الكهرسكونية؟
2 . بمَ ستُشحنُ الجُسَيْماتُ الملوثةُ العالقةُ في الهواءِ؟ أينَ يتمُّ ذلكَ؟
3 . أتتبعُ الهواءَ منْ دخولِهِ المرشحَ الكهروسكونيَّ إلى خروجِهِ، مُوضِّحًا كيفيةَ عملِ المرشحِ، مُوظِّفًا ما تعلمتُهُ عنِ الكهرباءِ السكونيةِ في مبحثِ العلومِ.
4 . أكتبُ تقريرًا أوضحُ فيهِ أجزاءَ الجهازِ، وأهميتَهُ، ومبدأَ عملِهِ، مُرفِقًا بهِ الصورَ التوضيحيةَ المناسبةَ، ثمَّ أعرضُهُ على زملائي أوْ أحدِ. أفرادِ أسرتي للمناقشةِ فيهِ وتقييمِهِ.
5 . أخططُ معَ زملائي حملةً توعيةً عنْ أخطارِ تلوثِ الهواءِ وأهميةِ مكافحتِهِ والتقليلِ منهُ بأدواتٍ وأجهزةٍ بسيطةٍ، مُتبِعًا سلوكاتٍ صديقةً للبيئةِ.

# data[].attributes.body
آمنة مدين

# data[].attributes.body
شهد نايف اليتيم

# data[].attributes.body
😙رنا 😙

# data[].attributes.body
- أستقصي نوعَ العدسةِ العينيةِ المستخدمةِ في المقرابِ العاكسِ مبررًا إجابتي.
- أبحثُ في بعضِ استخداماتِ المقرابِ في حياتِنا.
- أستنتجُ سببَ تسميةِ المقرابِ هذا الاسمَ.
- أصممُ عرضًا تقديميًّا موظفًا فيهِ ما توصلْتُ إليه ومبينًا: مبدأَ عملِهِ، وسببَ تسميتِهِ هذا الاسمَ، ومجالاتِ استخدامِهِ، وتطبيقاتٍ أخرى على المرايا الكرويةِ في حياتِنا. مرفقًا الصورَ المناسبةَ، ثمَّ أعرضُهُ على زملائي لمناقشتهمْ فيهِ وتقييمِهِ بمساعدةِ معلمي.

# data[].attributes.body
فاطمة الشعبان

# data[].attributes.body
خديجه احمد الحلاق

# data[].attributes.body
خديجة سعيد

# data[].attributes.body
الاء صفوان الخطيب🥰

# data[].attributes.body
الاء صفوان الخطيب🥰

# data[].attributes.body
رنيم احمد

# data[].attributes.body
براءة محمود

# data[].attributes.body
رقيه سبيع النجار

# data[].attributes.body
نشاط الاسبوع الثالث

# data[].attributes.body
شهد نايف اليتيم

# data[].attributes.body
شهدنايف اليتيم

# data[].attributes.body
آمنة مدين اليوسف

# data[].attributes.body
رنا نضال الزير

# data[].attributes.body
رنيم احمد

# data[].attributes.headline
امل محمد حاج محمد 

# data[].attributes.subject
امل محمد حاج محمد 

# data[].attributes.body
سوسن محمد حاج محمد

# data[].attributes.body
ساره حيان

# data[].attributes.headline
يمكنُني إعادةُ الخطو

# data[].attributes.body
يمكنُني إعادةُ الخطواتِ السابقةِ باستخدامِ كاشفٍ طبيعيٍّ آخرَ، مثلِ: الشايِ، أوِ الشمندرِ، معتمدًا على المعلوماتِ المتوافرةِ على رمزِ
سريعِ الاستجابةِ .QR Code

# data[].attributes.headline
أساعدُ ساميًا على تح

# data[].attributes.body
أساعدُ ساميًا على تحضيرِ كاشفِ الملفوفِ الأحمرِ باتباعِ الخطواتِ الآتيةِ:
- أقطعُ الملفوفَ الأحمرَ وأضعُهُ في وعاءٍ.
- أضيفُ إليهِ الماءَ المغليَّ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي.
- أتركُ المنقوعَ حتى يبردَ، ثمَّ أصفيهِ وأستخدمُ السائلَ الأرجوانيَّ الناتجَ في الكشفِ عنِ الموادِّ وتصنيفِها إلى أحماضٍ وقواعدَ، مستعينًا بالشكلِ ( 1) الذي يبينُ التدرجاتِ في ألوانِ كاشفِ الملفوفِ الأحمرِ حسبَ طبيعةِ المادةِ المضافةِ إليهِ، علمًا أنَّ الأرقامَ تمثلُ
مقياسَ الرقمِ الهيدروجينيِّ الخاصِّ بالمادةِ.

# data[].attributes.body
شهد نايف اليتيم

# data[].attributes.body
شهد نايف اليتيم

# data[].attributes.body
شهد نايف اليتيم

# data[].attributes.body
شهد نايف اليتيم

# data[].attributes.body
سوسن محمد

# data[].attributes.body
الطالبة:آمنة مدين 👩🏻‍🎓🌹

# data[].attributes.headline
براءة محمود 

# data[].attributes.body
براءة محمود

# data[].attributes.headline
آلاء صفوان 🥰🥰

# data[].attributes.body
آلاء صفوان 🥰🥰

# data[].attributes.headline
لاحظَتْ لينُ أنَّ صد

# data[].attributes.body
لاحظَتْ لينُ أنَّ صديقتَها تعاني جفافًا في البشرةِ، وغالبًا ما تصابُ بالأكزيما والحبوبِ؛ لذا اقترحَتْ على صديقتِها تحضيرَ مستحضراتٍ تجميليةٍ تساعدُها على المحافظةِ على رطوبةِ بشرتِها وحمايتِها منَ الإصابةِ بالأكزيما والحبوبِ، لكنها طلبَتْ إليها أولً إجراءَ فحوصاتٍ؛ لتتعرفَ درجةَ حموضةِ بشرتِها لتجدَ أنها تساوي 9، إلا أنَّ درجةَ الحموضةِ الطبيعيةِ للبشرةِ تتراوحُ ما بينَ 5 – 5.5 .

# data[].attributes.headline
أستعينُ بالشكلِ المج

# data[].attributes.body
أستعينُ بالشكلِ المجاورِ الذي يوضحُ مقياسَ الرقمِ الهيدروجينيِّ pH وهوَ مقياسُ درجةِ حمضيةِ المحاليلِ أو قاعديتها، ويُعبَّرُ عنهُ بتدرجٍ رقميٍّ يتراوحُ بينَ 0 و 14 . أستطيعُ أن أحددَ عن طريقهِ إنْ كانَتِ البشرةُ الطبيعيةُ حمضيةً أوْ قاعديةً.

# data[].attributes.headline
أقترحُ على زملائي وأ

# data[].attributes.body
أقترحُ على زملائي وأفرادِ أسرتي بعضَ النصائحِ عندَ التعاملِ معَ الأحماضِ والقواعدِ القويةِ في مختبراتِ المدرسةِ أوْ في البيتِ، ثمَّ أكتبُها على لوحةٍ منْ تصميمي، وأعلقُها في البيتِ أوْ في مختبرِ العلومِ.

# data[].attributes.headline
رنا نضال الزير

# data[].attributes.body
رنا نضال الزير

# data[].attributes.headline
أين الواجب يا سابع؟ 

# data[].attributes.body
أين الواجب يا سابع؟

# data[].attributes.headline
الرجاء إضافة حلول ال

# data[].attributes.body
الرجاء إضافة حلول النشاط هنا 😍