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Práctica de Ambiente de aprendizaje - MES 30

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Explicación del ambiente de aprendizaje - MES 34

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Explicación del ambiente de aprendizaje - MES 13

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Explicación dibujo
El ambiente Montessori es un lugar amplio y abierto, ordenado y  simple,   cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño, así mismo, lo que integra  el ambiente se tiene contemplando que esté a la medida de los niños, con estanterías bajas en donde puedan andar libremente, es por ello que no contemplé sillas o mensas.
De igual manera, la sala está subdividida en áreas temáticas donde se exponen los materiales  correspondientes y permite una gran libertad de movimiento y manejo de dichos materiales.
Siguiendo la metodología Montessori, los ambientes promueve la independencia del niño mediante la exploración y así favorecer el proceso de aprendizaje.
La distribución del ambiente es la siguiente:
Área de  Sueño en donde se ha contemplado tener colchonetas para el descanso de los pequeños
"Plantitas felices" se ha tomado en cuenta la exploración y cuidado del medio natural, por lo que se ha pensado que cada pequeño tenga su planta
"A bailar" en donde con el apoyo de una  bocina y canciones será propicio para realizar actividades motoras en las que mediante el baile y el movimiento corporal abone a un buen desarrollo.
"A jugar" en el que se encuentra un mueble en donde se encuentran divisiones que se ha destinado para distintos tipos de juguetes, dicho mueble está al alcance de los infantes
"Pañaleras" es el lugar en donde irán las pertenencias de los infantes, de igual manera está al alcance de los infantes, ya que por sí mismos podrán reconocer y tomar sus pertenencias así como identificar que ese es su lugar y que los demás también tiene  uno.
"Había una vez" la cual está acompañado de tapetes de fomi, la lectura durante la primera infancia es de las mejores áreas de oportunidad en la primera infancia, por lo que al igual que el demás inmobiliario, los libros están al alcance de los infantes.
De igual manera, se ha considerado importante tener un  cambiador, el mobiliario se ha pensado con una colchonera en la parte de arriba en donde se colocarán a los pequeños para su aseo, así como  cajones y que el mueble sea de madera.
Un mueble a lo alto en donde se guardarán los materiales de la agente educativa, se ha contemplado que se ubique sólo al alcance de la agente.
Y por último, una pizarra en donde sea visible la planeación del día o semana, entre otros documentos de importancia.
El ambiente que presento se ha pensado en una situación de manera presencial, por lo que la virtualidad probablemente no esté muy relacionada, sin embargo, algunos de estos escenarios se podrían realizar a través de herramientas tecnológicas y así llevarlas a la virtualidad.
Es importante un ambiente físico para un buen aprendizaje porque es en donde los infantes pasarán la mayor parte del día, por lo que debe estar diseñado a las necesidades de los infantes y que por medio de los materiales y lo que integre el ambiente físico propicie un sano desarrollo integral, así mismo, el espacio físico se debe sentir cómodo, seguro y agradable, para que el infante se sienta parte de él

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Dibujo - Ambiente de aprendizaje

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Sumas y multiplicaciones de binomios

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Trabajo de clase 24-02-2021

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Trabajo de clase 01-03-2021

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Ejercicios 24-02-2021