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Importancia del Juego en el desarrollo emocional del Niñ@

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Importancia del Juego en el desarrollo emocional del Niñ@

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Por medio de los juegos los niñ@s aprenden a identificar y expresar emociones.

-          Cooperar

-          Muestran miedo

-          Aceptan criticas

-          Compartir

-          Desarrollar autocontrol

-          Aceptación de impulsos

-          Controlan la ira y la frustración

-          Aparecen la vergüenza y el orgullo

-          Aprenden a pedir perdón

-          Procesan el fracaso

-          Aprenden reglas, negociación y respeto

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Las expresiones emocioinales son comunes a todos los seres humanos y se consideran como emociones básicas:

La alegría

La tristeza, que dirige un estado negativo hacia el propio sujeto

La ira, se manifiesta ante una fustración, dirige sus efectos hacia el exterior

El miedo, es la anticipación de un peligro y se manifiesta en la evitación y la huida

Sorpresa

Desagrado

Interés

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Tendencia a la acción (la cual refleja la conducta externa que representa un conjunto de acciones que generalmente consideramos emocionales y que es modulada por un sistema motivacional de lucha o aproximación a los estímulos ambientales que permite preservar la existencia del individuo).

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Activación fisiológica (la cual involucra tres tipos de respuestas fisiológicas, autónomas, endócrinas, somáticas y centrales)

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Apreciación Cognitiva (sentimiento consciente de las emociones que son transmitidas por el sujeto a través de los informes verbales)

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Experiencia Subjetiva (sentimiento interno y privado de las emociones o inconciente)

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Se ha propuesto (Lang, 1968) que las emociones son disposiciones para la acción, que se originan ante estímulos significativos para un organismo y que se producen en diferentes sistemas reactivos a partir de los cuales pueden ser estudiadas:

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Una aceptación general en que los procesos emocionales tienen atributos que incluyen expresión motora, aspectos sensoriales-perceptuales, autonómicoshormonales, cognitivos-atencionales y afectivos-sentimientos.

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La vida sin sentimientos ni emociones sería superficial e incolora, pues carecería de valor y significado.

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Sin las emociones, los seres humanos seríamos poco más que máquinas que trabajan de la misma manera día tras día.

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Darwin definió y clasificó ocho emociones básicas: alegría, malestar psicológico (distress), interés, sorpresa, miedo, enojo/rabia, disgusto, y vergüenza. De acuerdo con Darwin, estas ocho emociones básicas se observan tanto en los animales como en los humanos.

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La palabra emoción se deriva de la palabra latina emover, que significa remover, agitar, conmover, excitar. De hecho, tanto la palabra “emoción” como la palabra “motivo” tienen significados similares, y las dos pueden despertar, sostener y dirigir la actividad del organismo. Muchos investigadores aún piensan que los conceptos de emoción y de motivación son equivalentes.

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¿De dónde vienen los sentimientos? Cuando la emoción se procesa en el cerebro y la persona es consciente de dicha emoción y del estado de ánimo que le produce, da lugar al sentimiento, por ello el origen de los sentimientos son las emociones definidas y valoradas racionalmente que determinarán nuestro estado de ánimo

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Los sentimientos son un estado de ánimo que se produce en relación a inputs externos, considerados la expresión mental de la emoción.

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Qué son las emociones y los sentimientos?

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Qué son las emociones y los sentimientos?

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Son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, una persona, un lugar, un suceso o un recuerdo importante.

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Sus manifestaciones también tienen patrones de comportamiento semejantes a todos los individuos