# data[].attributes.headline
электронная газета

# data[].attributes.subject
электронная газета

# data[].attributes.headline
Электронное портфолио ученика/учителя, отчёты

# data[].attributes.subject
Электронное портфолио ученика/учителя, отчёты

# data[].attributes.headline
Маляева О.В.

# data[].attributes.subject
Маляева О.В.

# data[].attributes.body
Народные приметы, где правда, а где ложь. Связь биологии, экологии, географии

# data[].attributes.headline
Маляева О.В.

# data[].attributes.subject
Маляева О.В.

# data[].attributes.body
Мир звуков, как способ визуализации картины мира. Задание: используя готовые или созданные самостоятельно звуки воспроизвести реальную картину (города, страны, природной зоны, озеро, квартиры...). Или: по заготовленной россыпи звуков составить рассказ о том или ином уголке мира. Есть идеи о проведении занятия.

# data[].attributes.body
Мой мир или американский джаз, французские духи, бельгийские вафли. Задание по т. глобализация: на собственном примере доказать влияние глобализации на жизнь конкретного человека. Есть идеи о проведении мини-занятия

# data[].attributes.headline
"Старые традиции на новый online"

# data[].attributes.subject
"Старые традиции на новый online"

# data[].attributes.body
Вариант названия. Игра слов "на новый лад" -- " на новый онлайн"

# data[].attributes.headline
"Сохраняем традиции. Версия 2020"

# data[].attributes.subject
"Сохраняем традиции. Версия 2020"

# data[].attributes.body
(Еще вариант названия про сохранённые традиции -- занятия, радио, Посл.звонок)

# data[].attributes.headline
"Пресс-центр всегда нажимает ENTER"

# data[].attributes.subject
"Пресс-центр всегда нажимает ENTER"

# data[].attributes.body
ENTER -- клавиша "ввод" на клавиатуре. Мол, у нас работа не останавливается, чтобы ни происходило... Рассказ обобщённый о работе ПЦ на дистанте, с упоминанием и онлайн-занятий, и радио, и Посл.звонка...

# data[].attributes.headline
ИЛИ: "Новая история старых-добрых традиций"

# data[].attributes.subject
ИЛИ: "Новая история старых-добрых традиций"

# data[].attributes.body
О том, как и радио, и последний звонок делались в условиях дистанта.

# data[].attributes.headline
Опыт организации дистанционных событий с детьми (родителями, педагогами) в сети Интернет.

# data[].attributes.subject
Опыт организации дистанционных событий с детьми (родителями, педагогами) в сети Интернет.

# data[].attributes.body
(Это ↑ напоминание типа события по Положению)
ВАРИАНТЫ НАЗВАНИЙ НИЖЕ ↓↓↓

# data[].attributes.headline
"Новая история старой традиции"

# data[].attributes.subject
"Новая история старой традиции"

# data[].attributes.body
Показать (а если надо -- доснять задним числом) бэкстейдж (что было за кадром) подготовки Последнего звонка 2020: рассказать про большую подготовительную работу всех -- педагогов, родителей, участников, съемочной группы и тех, кто всё это преобразовал в конечный продукт.

# data[].attributes.headline
Дорожная карта для педагогов и школьников: как компенсировать потери   в обучении/ликвидировать дефициты"

# data[].attributes.subject
Дорожная карта для педагогов и школьников: как компенсировать потери   в обучении/ликвидировать дефициты"

# data[].attributes.headline
Цифровой след учителя/цифровая трансформация учителя?

# data[].attributes.subject
Цифровой след учителя/цифровая трансформация учителя?

# data[].attributes.headline
ЭксКУРСиЯ. Вас попросили организовать экскурсию для туристов из различных государств. Вы не можете отказаться, так как проходите курсы гидов. Для Вас это важная практика. Помните и о том, что Вы ограничены в бюджете. Проблема: выбор маршрута, уложиться в выданные средства, "найти общий язык" с туристами, сроки.

# data[].attributes.subject
ЭксКУРСиЯ. Вас попросили организовать экскурсию для туристов из различных государств. Вы не можете отказаться, так как проходите курсы гидов. Для Вас это важная практика. Помните и о том, что Вы ограничены в бюджете. Проблема: выбор маршрута, уложиться в выданные средства, "найти общий язык" с туристами, сроки.

# data[].attributes.headline
Maler или маляр? В чем сходство, а в чем отличие? Сколько зарабатывает один, и сколько зарабатывает другой? 2 профессии! Что нужно знать и уметь маляру? И что нужно знать и уметь Malerу? Один день из жизни маляра и Malera.

# data[].attributes.subject
Maler или маляр? В чем сходство, а в чем отличие? Сколько зарабатывает один, и сколько зарабатывает другой? 2 профессии! Что нужно знать и уметь маляру? И что нужно знать и уметь Malerу? Один день из жизни маляра и Malera.

# data[].attributes.headline
Дориан Грей современного образования?! Какой он? Красивая оболочка, но тьма внутри? С какими проблемами Вы столкнулись в дистанционном обучении? Что нужно решить, чтобы не оставаться лишь Дорианом Греем? Проблемы, план решения, методы решения, достижение цели, результат.

# data[].attributes.subject
Дориан Грей современного образования?! Какой он? Красивая оболочка, но тьма внутри? С какими проблемами Вы столкнулись в дистанционном обучении? Что нужно решить, чтобы не оставаться лишь Дорианом Греем? Проблемы, план решения, методы решения, достижение цели, результат.

# data[].attributes.headline
В 10 классе был проект "Дом на солнечных батареях".  В рамках темы можно использовать и математику, и физику, и географию об исчерпаемости ресурсов и экологию о влиянии на среду.

# data[].attributes.subject
В 10 классе был проект "Дом на солнечных батареях".  В рамках темы можно использовать и математику, и физику, и географию об исчерпаемости ресурсов и экологию о влиянии на среду.

# data[].attributes.body
Костина

# data[].attributes.headline
Развивая  тему Государства, можно использовать знания из области литературы - идею антиутопии Оруэлла, Хаксли, Замятина о построении идеально выстоенного и математически просчитанного  государства. (Многим детям интересна тема антиутопий).  Из биологии в рамках темы - рассмотреть формирование динамических стереотипов (привычек) и рассудочную деятельность.

# data[].attributes.subject
Развивая  тему Государства, можно использовать знания из области литературы - идею антиутопии Оруэлла, Хаксли, Замятина о построении идеально выстоенного и математически просчитанного  государства. (Многим детям интересна тема антиутопий).  Из биологии в рамках темы - рассмотреть формирование динамических стереотипов (привычек) и рассудочную деятельность.

# data[].attributes.body
Костина

# data[].attributes.body
Что такое Gap Year? Каковы плюсы и минусы Gap Year? Представьте, Вы берёте год после школы, чтобы поездить по миру, получить опыт социальных работ и определиться с будущей профессией. Спланируйте год, чтобы можно было успеть заработаОть на программу, поучаствовать в ней и подготовиться к экзаменам (?)

Куда можно поехать? Какую волонтерскую программу выбрать для какой профессии? Какие будут необходимы hard skills и soft skills для этой программы? Какие вам нужны будут накопления? Куда вы можете устроиться на подработку, чтобы накопить?

# data[].attributes.headline
Траектория. Выстроить траекторию собственного образовательного пути в условиях дистанционного образования, чтобы получить высокие баллы на ЕГЭ и получить аттестат. Ресурсы, предметы, расписание, порядок дня...

# data[].attributes.subject
Траектория. Выстроить траекторию собственного образовательного пути в условиях дистанционного образования, чтобы получить высокие баллы на ЕГЭ и получить аттестат. Ресурсы, предметы, расписание, порядок дня...

# data[].attributes.headline
Создать фирму, аналогов которой ещё нет. Фирма без офисов, складов, транспорта....Придумать название, Логотип. Предлагаемый товар или услугу. Проработать логистику: как будет товар доходить до потребителя, как узнать актуальность товара

# data[].attributes.subject
Создать фирму, аналогов которой ещё нет. Фирма без офисов, складов, транспорта....Придумать название, Логотип. Предлагаемый товар или услугу. Проработать логистику: как будет товар доходить до потребителя, как узнать актуальность товара

# data[].attributes.headline
Придумай свою он-лайн школу. Школу- без стен. Какие предметы будут изучаться? Кто будет учить?Как будет устроен учебный процесс? Какие правила будут в твоей школе?

# data[].attributes.subject
Придумай свою он-лайн школу. Школу- без стен. Какие предметы будут изучаться? Кто будет учить?Как будет устроен учебный процесс? Какие правила будут в твоей школе?

# data[].attributes.headline
Представьте себе ситуацию, что вся жизнь перешла в Интернет. Ушли очные встречи, посещение офисов, походы по магазинам..... Постройте своё государство. Дайте ему название. Выстройте систему управления, законы. Дайте характеристику экономики. Какие дефициты могут возникнуть у жителей такого государства, чем они прирастут.

# data[].attributes.subject
Представьте себе ситуацию, что вся жизнь перешла в Интернет. Ушли очные встречи, посещение офисов, походы по магазинам..... Постройте своё государство. Дайте ему название. Выстройте систему управления, законы. Дайте характеристику экономики. Какие дефициты могут возникнуть у жителей такого государства, чем они прирастут.

# data[].attributes.headline
Метапредметность + финансовая грамотность

# data[].attributes.subject
Метапредметность + финансовая грамотность

# data[].attributes.body
Вы проработали удалённо в Novartis один месяц data аналитиком, ваш работодатель хочет, чтобы вы переехали в Амстердам работать в офисе. Исходя из пейчека за 1 месяц (в евро), рассчитайте, сможете ли вы позволить себе жить на эту зарплату в Нидерландах.

1) мозговой штурм, на что тратить деньги;
2) анализ данных (на англ языке): поиск офиса на карте, расчёт стоимости жилья в этом районе, стоимость велосипеда, чтобы добираться до работы, стоимость продуктов и т.д.
3) подсчёт средств;
4) ответ работодателю в письме на англ яз с согласием или просьбой поднять оплату или выплатить подъемные или и т.д.

# data[].attributes.headline
Идеи здесь пишем, под каждым столбиком

# data[].attributes.subject
Идеи здесь пишем, под каждым столбиком

# data[].attributes.body
Можно просто прикреплять к темам.

# data[].attributes.headline
3 событие. Пресс-центр (Олехнович Е.М.)

# data[].attributes.subject
3 событие. Пресс-центр (Олехнович Е.М.)

# data[].attributes.headline
Событие 2. Межпредметная задача (Калмыкова С.В.)

# data[].attributes.subject
Событие 2. Межпредметная задача (Калмыкова С.В.)

# data[].attributes.headline
Цифровая трансформация (Василкова Ю.А., Дегтярев А.И.)

# data[].attributes.subject
Цифровая трансформация (Василкова Ю.А., Дегтярев А.И.)

# data[].attributes.headline
Уважаемые коллеги! Педлет предназаначен для наших идей. Для того, чтобы создать стикер нажмите на розовый плюс в правом нижнем углу и начинайте печатать. Если хотите вернуться и доработать: поправить текст, вставить изображение или видео, то значки, расположенные внизу стикера, Вам в этом помогут

# data[].attributes.subject
Уважаемые коллеги! Педлет предназаначен для наших идей. Для того, чтобы создать стикер нажмите на розовый плюс в правом нижнем углу и начинайте печатать. Если хотите вернуться и доработать: поправить текст, вставить изображение или видео, то значки, расположенные внизу стикера, Вам в этом помогут