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Anaë

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Illona

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Maëlle

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Mahamadou

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Sabah, 2020

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Les élèves de troisième ont découvert l'exposition 'Ecce Homo' d'Ernest Pignon Ernest à Avignon et des possibilités d'inscrire une œuvre dans le paysage urbain environnant.
Ils ont été invités à intervenir dans la cour de leur établissement après avoir pris connaissance de son 'Histoire' particulière.
Des projets individuels ont été proposés, la mise en œuvre est faite en groupe. Les élèves ont ensuite gardé une trace photographique de leur réalisation. Les réalisations devaient être éphémères.

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Esquisse
Fusain sur papier journal, peinture, découpage, collage

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esquisse projet, dessin au fusain, collage, 2020,Marwan.JPG

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Romain, 2020
Esquisse projet
Fusain sur papier journal, peinture, découpage, collage

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Lilas, Gianni, Yasmine, 2020
Photographie
Nous avons représenté le passé et le présent, l’actuel collège et son Histoire; en 1790 les Avignonnais se révoltent et le marquis est pendu.

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Reflet du passé, photographie, 2020, Gianni, Lilas, Yasmine.JPG

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Elléa, Judith, Juliette, Lillo, 2020
installation in situ
Collage, peinture, dessin, découpage
Papier, tissus (drap, bandages), boites de médicaments
Nous avons voulu représenter l’hôpital qui se situait dans la cantine de notre collège pendant la Première Guerre mondiale (1914-1918).

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'L’hôpital du passé', installation in situ, Papier, tissus (drap, bandages), boites de médicaments,2020, Elléa, Judith, Juliette, Lillo.JPG

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Hanae, Laurelyn et Roxane, 2020

Installation in situ, cour du collège

Carton, bouteilles, peinture, fils.

Nous avons représenté les obus qui sont tombés sur l’établissement en 1944. L’installation évoque un moment du passé.

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'Pluie meurtrière', installation in situ, carton, bouteilles, peinture, fils, 2020, Hanae, Laurelyn, Roxane.JPG

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Justine, Louise, Mihriban

Réalisation en deux dimensions
Photographie, dessin, découpage, collage

Nous avons représenté la différence qui s’est installée entre le passé et le présent dans le quotidien des collégiens.

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'Les filles du temps', Mihriban, Justine, 2020, Louise, photographie.JPG

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Achraf, 2020
Dessin au fusain, peinture, collage

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esquisse projet, dessin au fusain, collage, 2020, Achraf.JPG

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Yassine, Achraf, Fahed, Mahmadou, 2020
dessin in situ, rubans adhésifs colorés
Nous sommes intervenus autour de véritables impacts de balles pour que les personnes voient ce qu'il s'est produit (1942/1944) afin de ne plus jamais retomber dans ce piège.

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'Impacts'  intervention in situ, rubans adhésifs colorés, Yassine, Achraf, fahed Mahmadou, 2020.JPG

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Joan, Paul, Nicolas
photographie, 2020

Notre intention était de représenter une infirmerie de la guerre de 14-18 à la place d’ une salle du collège, en référence à l'histoire du bâtiment.

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'Sous les Obus' photographie, papier, carton, crayon, 2020,Joan, Paul, Nicolas..JPG

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Manale, Salma, Sarah
dessin au fusain et feutres,2020,

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esquisse projet, dessin au fusain et feutres,2020,Manale, Salma, Sarah.JPG

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Sarah, Manale, Salma
installation in situ, papier, peinture, 2020
Sur un arbre, dos au soleil, plusieurs obus partent du haut de l'arbre et deviennent des crayons colorés au bas de l'arbre.

Les obus évoquent la guerre et la terreur et les crayons font référence à l'éducation. Ces deux objets symbolisent deux époques traversées par notre établissement.

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'Obus colorés'  intervention in situ, papier, peinture, 2020, Sarah, Manale, Salma.JPG

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Mayra, 2020
Fusain sur papier journal, peinture, découpage, collage

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esquisse projet, dessin au fusain, collage, 2020, Mayra.JPG

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Khalid
Dessin, 2020

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Morgane
Techniques Mixtes, 2020

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Emma, Evy, Yacine, Louis, Iliann
Techniques mixtes, 2020
"Dans ce travail, nous avons choisi de revisiter la célèbre peinture de 'Guernica' de Pablo Picasso.
Cette production est coupée en trois parties ( le passé, le présent et le futur). La composition est pyramidale. Dans le centre de la pyramide nous avons représenté le présent pour montrer que le temps que nous vivons est agressif et brutal pour l'environnement.'
' Nous avons dénoncé la pollution à trois époques différentes: le passé, le présent et le futur. Respectivement la pollution industrielle avec en arrière plan des usines, la pollution des écrans au premier plan, une tablette et nous avons imaginé la pollution future: le nucléaire.  Nous avons repris 'Guernica' tout comme Ernest Pignon Ernest l'a fait et le titre de l'exposition 'Voici l'Homme' dénonce l'Homme. Nous avons dénoncé la pollution qu'engendre l'Humanité."

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Aya
Techniques mixtes, 2020
"J'ai refait la vague de Kanagawa en double avec des bâtiments en arrière plan ce qui montre le présent. Les couleurs des vagues correspondent à la vague d'Hokusaï."

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Marion
Dessin, 2020

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Ines
Dessin, 2020

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Chloé
Collage, 2020

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Sara
Assemblage, 2020

" Dans ma production, j'ai utilisé du fil de fer, des pièces de monnaie, un couvercle de boîte à chaussures, de la mousse d'emballage et du papier orange. J'ai voulu présenter les inégalités salariales entre hommes et femmes en mettant une pile de pièce plus grande devant l'homme par rapport à la femme. J'ai choisi d'utiliser le fil de fer pour montrer la violence de cette inégalité. J'ai aussi fait l'homme plus grand que la femme. Mon but était d'illustrer la place que prend l'homme dans le monde du travail où il a souvent les postes les plus importants. Par le papier orange, j'ai voulu classer mon ouvrage par un ordre d'importance : rouge très grave, orange grave et vert bien.

Le lien que je peux faire avec Ernest Pignon Ernest est que ce dernier se bat à travers ces œuvres, ce que j'ai aussi voulu faire et transmettre à travers la mienne."

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Sarah
Dessin, 2020
'On observe que la majorité du temps la discrimination se fait par des insultes et des moqueries. Mon dessin la montre avec un personnage dessiné en noir et blanc et les autres en couleur.'

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Manuella, Morgane et Elisa, Collage, 2020
"La production a été pensée dans le but de dénoncer le racisme, la discrimination. Nous avons composé des fleurs en papier dont une est placée au centre, elle a une autre couleur de celles qui l'entourent. Il faut voir au delà des apparences."
"Cette façon sert à montrer le racisme de manière non explicite. Les fleurs représentent des personnes d'une même couleur, d'une même nationalité. Au milieu de toute ces fleurs, une seule est différente, à l'écart. Ici elle est mise en avant. Cette fleur est la plus grande, la plus belle, pour montrer que même si elle est différente, cela n'empêche pas le développement de soi.  Cela nous révolte de savoir que des personnes sont mal aimées, rejetées pour leurs couleurs, leur religions, leurs différences.

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Romane
Dessin, 2020

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Sila
Peinture sur papier, 50x65 cm, 2020

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Maguelone
Collage, 2020

'Avec cette production, j'ai décidé de dénoncer la pollution, en représentant une île paradisiaque polluée par des déchets. Pour cela, j'ai récupéré des emballages, mégots, étiquettes etc.. pour les coller sur l'eau devant l'ïle.'

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Emma, Chayma
Photomontage, 2020.

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Morgan
Dessin in Situ, 2020

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Rahma, Wail, Laina, Ayoub, Issam,
Photographie numérique, 2020

La mise en scène que nous avons fait réunit quatre personnes assises à une même table avec des livres qui représentent leurs religions ou ce à quoi ils ne croient pas. Il y l'athéisme, l'islam, le christianisme, et le judaïsme. Cette photographie représente le savoir vivre ensemble.

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Myriam, Chafaa, Sila
Assemblage, 2020

' Cette production représente une usine qui détruit son environnement qui l'entoure avec les substances chimiques qu'elle dégage.
L'homme est destructeur de son environnement, il détruit petit à petit le monde. "Ecce Homo" '

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Justin, Amine, Ryad, Ilyes, Brahim,
Sculpture éphémère, 2020

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Aya et Sara
Photographie numérique, 2020

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Sarah, Sara, Romane
Photographie numérique, 2020

'La photographie est surprenante car elle donne l'impression du monde à l'envers. Pour cela nous avons tourné l'appareil photo, puis j'ai fait un équilibre dans le couloir du collège.
En mettant ses dessins dans des lieux improbables, il a créé des surprises photographiques.'

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Anthony
Peinture sur papier, 2020

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Sila
Dessin in situ, 2020

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Marwa,
Calligramme, 2020

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Emma
Dessin in situ, 2020

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Morgane Manuella et Elisa
Maquette, 2020

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Cécile, Eloïse, Lucia , installation in situ, 2020

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Meyli, Installation in situ, 2020

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Ymen,  techniques mixtes, 2020

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Ymen DI LEVA seconde option sans titre techniq mixtes 2020 .JPG

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3ème  Basquiat.
Dessins in situ.
Volume.
Nous avons voulu faire passer un message à travers nos  travaux tout en cherchant un endroit du collège où les installer pour créer la surprise chez les autres  élèves.
Chayili, Églantine, Aya, Louka, Nadine, Myriam, Içam, Meissa, Hizae, Elmo, Nadine, Shelsy.

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Sarah, 2020, techniques mixtes

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Sarah VIRTUOSO sans titre 2020 techniq mixtes.JPG

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Noe, techniques mixtes 2020

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Noe PROMPT BOUFFARD seconde option sans toitre techniq mixtes 2020.JPG

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Maelys, techniques mixtes, 2020

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Maelys GARCIA seconde option sans titre techniq mixtes.JPG

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Jade, techniques mixtes, 2020

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Jade D-Agostini seconde option sans titre techniq mixtes 2020.JPG

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Emmanuelle, techniques mixtes, 2020

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Emmanuelle KLING seconde option sans titre techniq mixtes 2020.JPG

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Emmanuelle,  techniques mixtes 2020

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Emmanuelle KLING seconde option sans titre techniq mixtes 2020 2.JPG

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Carla, techniques mixtes, 2020

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Carla GOMEZ seconde option sans titre techniq mixtes 2020 .JPG

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Baya  techniques mixtes 2020

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Baya Benlala-Fontaine sans titre techniq mixtes 2020.JPG

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Ameline GARGAUD techniques
mixtes 2020

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Ameline GARGAUD seconde option sans titre tehniq mixtes 2020.JPG

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Ameline 2020 Techniques
mixtes

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Ameline GARGAUD sans titre 2020 Techniq mixtes.JPG

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Alix - Seconde Option sans titre tehniques mixtes 2020

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Alix DENIS Seconde Option sans titre tehniq mixtes 2020.JPG

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3ème Ernest Pignon Ernest.

Techniques mixtes sur papier.
Fusain sur papier.
Encre sur papier.
Dimensions :
Format Raisin ( 50 X 65 cm)
Double Raisin ( 100 X 65 cm)

Après la découverte des œuvres d'Ernest Pignon Ernest et la réalisation de croquis d'observation nous nous sommes appropriés les éléments formels, techniques ainsi que les messages présents pour nourrir notre réflexion.
Sofia, Marthe, Charlotte, Aya, Ines, Bilal, Stiven, Amina, Sirine.

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Mayra, Shirine
dessin in situ, rubans adhésifs colorés 2020
Une moitié de fenêtre est fracturée par les bombardements de la guerre 1939 / 1945, l'autre moitié est intacte : cet endroit a su guérir de ses blessures.

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'Le reflet des blessures' intervention in situ, scotchs colorés 2020 Mayra, Shirine.JPG

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Léa, 2020
Dessin au fusain, peinture, collage

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Léna, Claire, Selena, Roma
dessin in situ, 2020

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'Sans titre' intervention in situ, rubans adhésifs colorés, 2020, Claire, Léna, Roma (2).JPG

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Léna, Claire, Selena, Roma
dessin in situ, 2020
De 1936 à 1942, l'établissement devient un collège de jeunes filles. Nous avons donc rappelé cette période en utilisant des rubans adhésifs pour faire le portrait d'une jeune fille travaillant.

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'Sans titre' intervention in situ, rubans adhésifs colorés, 2020, Claire, Léna, Roma.JPG

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Léa, Isra, Selena, Najwa
dessin in situ, rubans adhésifs colorés, 2020

Cette bombe devient une fleur : elle représente la douleur du passé, la douceur du présent.

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'Bombardements' intervention in situ, rubans adhésifs colorés, 2020 Léa, Isra, Selena, Najwa.JPG

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L'exposition de travaux d'élèves d'Avignon des collèges Alphonse Tavan, Joseph Vernet, Frédéric Mistral et du lycée Aubanel prévue pendant le confinement a été annulée.
Nous présentons ici  les réalisations qui devaient être exposées. Ces travaux ont été réalisés par les élèves suite à la découverte de l'exposition
'Ecce Homo' d'Ernest Pignon Ernest, au Palais des papes, durant le premier trimestre de l'année scolaire.
Après la visite, plusieurs thématiques ont été retenues : la citation artistique, la condamnation,le rapport au lieu et à la mémoire, l'ombre et la lumière...
Nous remercions les différents chefs d'établissements, la Délégation Académique A l'Action Culturelle de l'académie d'Aix-Marseille, le service pédagogique du palais des papes, le service à l'action culturelle de la ville d'Avignon grâce auxquels nous avons pu mettre en œuvre ce projet.
Nous vous souhaitons une belle découverte.
Les professeurs d'arts plastiques des différents établissements :
Laurence Jofre, Catherine Savary De Jesus, Anne Baget, Bénédicte Fabreguette, Mathilde Paillard

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Léa, 2020
Esquisse
Fusain sur papier journal, peinture, découpage, collage

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dessin in situ, rubans adhésifs colorés, 2020 Léa, Isra, Selena, Najwa

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'Bombardements' dessin in situ, rubans adhésifs colorés, 2020 Léa, Isra, Selena, Najwa (2).JPG