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Es aquel proceso que nos permite dar calidad de vida tanto a nivel profesional,social e individual . APRENDER A CONOCER
.APRENDER A HACER
.APRENDER A VIVIR JUNTOS
. APRENDER A SER

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Es aquella herramienta que tiene la educación para reunir información con el objetivo de mejorar y aumentar los conocimientos educativos y brindarle al niño un aprendizaje seguro

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Escuela Tradicional( el maestro es el centro de la educación)utilizaban el :
*Verbalismo y la pasividad
*Enciclopedismo
*Pedagogía inflexible
escuela Nueva ( se propone tratar al alumno/na  según sus aptitudes) utilizan :
pedagogía comprensiva, participativa, motivador.
Exponen en 1°orden=el niño y su infancia
2°relación maestro-alumno
Involucran en los contenido la vida cotidiana

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Ejerce una tarea social
vinculada con un contexto social, histórico e institucional
Algunas características son
*Uso del contexto del alumno
*Trabajo interactivo , cooperativo etc.
*Mantener un vinculo con la flia del alumno

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Aprendizaje Abierto y Conectivismo
Pedagogía Emergente: Clase Invertida
Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje(EVEA)

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El docente es un profesional reflexivo que analiza sus propias practicas ,resuelve problemas he inventa estrategias para la inclusión.

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Tipo de apego ansioso resistente
Tipo de apego ansioso elusivo
Tipo de apego seguro

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1) Pedagogía no institucionales
2) Pedagogía criticas
3)pedagógicas libres no directivas
4) Pedagogía de la inclusión y la cooperación
5)pedagogías
lentas y sostenible
6) Pedagogía diversas inteligencias
7) pedagogía sistemática

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Pedagogías en épocas de aislamiento preventivo social y obligatorio( conectar;priorizar;multiplicar;;reflexionar)
Pedagogías del futuro en nuestras clases( el escenario digital da la libertad de interactuar. El docente es mediador de la construcción de otro modo de conocimiento.

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En esta sociedad atravesada por lo digital , existe los nuevos sujetos del aprendizaje que presentan nuevos desafíos para el docente