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“JUGAR no es nada más que experimentar. El niño se permite el juego porque necesita explorar el entorno que le rodea para descubrirse a sí mismo y a los demás. Este juego exploratorioespontáneo va dejando paso, por imperativos sociales, al juego reglado y a los juegos específicos que limitan realmente la capacidad lúdica. (…) Ayudar a las personas a re-descubrir lo lúdico, la risa, el placer, la alegría ... es el gran reto que tenemos por delante.” (Trigo Aza, 2017)

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"El juego es la mejor herramienta que tenemos los humanos para conocernos. En el juego nos comportamos como somos y nos permitimos actuaciones que nos pondríamos en la vida real. Esta situación hace que el juego sea el gran aliado de la comunicación la ruptura y el establecimiento de un buen clima social" (Schiller,1998:47)

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Nacemos creativos, nacemos juguetones y la vida,las circunstancias, las “normas” nos van imponiendo poco a poco una forma de actuar“normal”, que bloquea todo ese espíritu lúdico base del desarrollo humano. Jugar no es nada más que experimentar. El niño se permite el juego porque necesita explorar el entorno que le rodea para descubrirse a sí mismo y a los demás. Este juego exploratorio-espontáneo va dejando paso, por imperativos sociales, al juego reglado y a los juegos específicos que limitan realmente la capacidad lúdica. " (Trigo Aza)

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Nacemos creativos, nacemos juguetones y la vida,las circunstancias, las “normas” nos van imponiendo poco a poco una forma de actuar“normal”, que bloquea todo ese espíritu lúdico base del desarrollo humano. Jugar no es nada más que experimentar. El niño se permite el juego porque necesita explorar el entorno que le rodea para descubrirse a sí mismo y a los demás. Este juego exploratorio-espontáneo va dejando paso, por imperativos sociales, al juego reglado y a los juegos específicos que limitan realmente la capacidad lúdica. " (Trigo Aza)

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7 juegos creativos para mejorar la motricidad fina y gruesa en Educación física

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En la secundaria, educación física era una de las materias a las que nunca asistía y no porque no me gustara sino porque lo único que hacíamos las dos horas de clases era jugar al vóley. Los profesores separaban a los hombres y a las mujeres y cada uno jugaba al juego que le "correspondía".  Claramente se ve  Discriminación por razón del sexo. 

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En la secundaria, educación física era una de las materias a las que nunca asistía y no porque no me gustara sino porque lo único que hacíamos las dos horas de clases era jugar al vóley. Los profesores separaban a los hombres y a las mujeres y cada uno jugaba al juego que le "correspondía".  Claramente se ve  Discriminación por razón del sexo. 

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en la escuela primaria y secundaria, los profesores o profesoras que me tocaban, nunca nos daban algún ejercicio o algo que tenga que ver con entrenar lo que estábamos haciendo, siempre nos daban una pelota y lo único que hacían eran mirarnos como jugábamos a cualquier cosa. Habia días que no hacíamos nada porque simplemente mis compañeros no querían jugar a lo mismo los días que teníamos educación física y nos aburríamos.

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en la escuela primaria y secundaria, los profesores o profesoras que me tocaban, nunca nos daban algún ejercicio o algo que tenga que ver con entrenar lo que estábamos haciendo, siempre nos daban una pelota y lo único que hacían eran mirarnos como jugábamos a cualquier cosa. Habia días que no hacíamos nada porque simplemente mis compañeros no querían jugar a lo mismo los días que teníamos educación física y nos aburríamos.

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En la escuela primaria comencé a saber sobre la educación física ya que no sabia de que se trataba,al principio nos hacían hacer una serie de juegos motores para que nosotros podamos aprender jugando,y fue allí como supe que era.

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Juego ludico

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“No se deja de reír porque se envejece, se envejece porque se deja de reír” (Pritchard, en Trigo,1999)

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En la escuela primaria siempre asistí a las clases de educación física. Porque  me gustaba mucho participar de los diferentes ejercicios que solian enseñar los profes, y lo bueno que ellos no se negaban si yo quería participar en las demostraciones que se realizaban a fin de año. Y siempre tuve buenas notas cuando me evaluanban...