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Vídeo Promocional de Turismo de Portugal | 2008 Português

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FADO A MÚSICA PROIBIDA!  | Lisboa Secreta

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TORRE DE BELÉM "A GUERREIRA SERENA" | Lisboa Secreta

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AZULEJO VEM DE AZUL? CERTO OU ERRADO? | Lisboa Secreta

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E que tal uma nova historia antes das férias de verão? Vejam, ouçam e digam-me o que  acharam desta historia nos comentarios.

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E que tal uma nova historia antes das férias de verão? Vejam, ouçam e digam-me o que  acharam desta historia nos comentarios.

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"A menina do mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen

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Sophia de Mello Breyner Andresen - "A menina do mar" (...

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Un grand MERCI à vous, parents, pour votre aide et votre soutien à la maison et un grand BRAVO à vous, les enfants, pour votre travail tout au long de cette année! 

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Un grand MERCI à vous, parents, pour votre aide et votre soutien à la maison et un grand BRAVO à vous, les enfants, pour votre travail tout au long de cette année! 

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- Faz as atividades 👇👇
- Vê e ouve a história "A menina do mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen 👉👉
Para os dois ultimos dias de aulas deixo-vos aqui algumas VISITAS VIRTUAIS que podem fazer a partir de casa. Um pequeno cheirinho a férias! Viajem ;-) 👉👉

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- Faz as atividades 👇👇
- Vê e ouve a história "A menina do mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen 👉👉
Para os dois ultimos dias de aulas deixo-vos aqui algumas VISITAS VIRTUAIS que podem fazer a partir de casa. Um pequeno cheirinho a férias! Viajem ;-) 👉👉

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Ouve a historia e escreve no teu caderno quais são os passatempos preferidos do avô.

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Ouve a historia e escreve no teu caderno quais são os passatempos preferidos do avô.

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O meu avô, Catarina Sobral

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Realização da ficha de avaliação enviada por email.

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Realização da ficha de avaliação enviada por email.

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Empregada: A azul, não é? Aqui tem.

Íris: Não , avó, é curta. O Edgar gosta das camisolas compridas.

Olha esta, avó, é macia, quentinha, larga e comprida.

Avó: Bom, então levamos essa. E para ti, Íris? Gostas desta blusa?

Íris: Não avó, é áspera! Não é macia como a camisola.

Chico: Eu já comprei um cachecol para o Edgar.

Íris: Tu, Chico? Para o Edgar?

Avó: Oh, Chico, és um querido!

Chico: Pois, ele está constipado e sempre a tossir. Precisa de um cachecol.

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Como estás vestido?(Vitry-Sur-Seine - G2) Aula 3/3

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Empregada: A azul, não é? Aqui tem. Íris: Não , avó, é curta. O Edgar gosta das camisolas compridas. Olha esta, avó, é macia, quentinha, larga e comprida. Avó: Bom, então levamos essa. E para ti, Íris? Gostas desta blusa? Íris: Não avó, é áspera! Não é macia como a camisola.

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Semaine du 14/06 au 18/06

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(escreve as tuas respostas nos comentários)

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Teams+Padlet

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Desenha um monstro e faz um video para o descreveres.

Dessines un monstre e fais une vidéo où tu le décris.

Material necessário:

- folha branca

- marcadores ou lápis de cor

- telefone para filmar

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Desenha um monstro e faz um video para o descreveres. Dessines un monstre e fais une vidéo où tu le décris. Material necessário: - folha branca - marcadores ou lápis de cor - telefone para filmar

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Teams+Padlet

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Lê as instruções e desenha o monstro. Da-lhe um nome.

O monstro tem:

- quatro olhos,

- um nariz grande,

- uma boca grande,

- uma lingua pequena,

- três orelhas,

- dois braços,

- duas mãos grandes,

- dois dedos pequenos,

- um pé pequeno,

- não tem pernas,

- não tem cabelo.

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Lê as instruções e desenha o monstro. Da-lhe um nome. O monstro tem: - quatro olhos, - um nariz grande, - uma boca grande, - uma lingua pequena, - três orelhas, - dois braços, - duas mãos grandes, - dois dedos pequenos, - um pé pequeno, - não tem pernas, - não tem cabelo.

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Faz a receita com a ajuda dos teus pais. Tira fotos às tuas bolachas e envia-me.

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Apresentação aula Teams + atividades após a aula

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Martim: Tenho sede.

Joana: Bebe água.

Pedro: Eu tenho fome. Vou comer uma fatia de bolo de chocolate.

Joana: O bolo de chocolate está delicioso!

Martim: Eu prefiro comer pudim, não gosto de chocolate.

Pedro: Tens razão, Joana. O bolo está uma delícia.

Joana: Para o próximo piquenique vou fazer salame de chocolate, é ótimo.

Martim: Não conheço...

Pedro: Eu adoro o salame de chocolate. Podes dar-me a receita?

Joana: Claro que sim.

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Martim: Tenho sede. Joana: Bebe água. Pedro: Eu tenho fome. Vou comer uma fatia de bolo de chocolate. Joana: O bolo de chocolate está delicioso! Martim: Eu prefiro comer pudim, não gosto de chocolate. Pedro: Tens razão, Joana. O bolo está uma delícia. Joana: Para o próximo piquenique vou fazer salame de chocolate, é ótimo.

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Apresentação aula Teams + atividades após a aula

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Martim: Tenho sede.

Joana: Bebe água.

Pedro: Eu tenho fome. Vou comer uma fatia de bolo de chocolate.

Joana: O bolo de chocolate está delicioso!

Martim: Eu prefiro comer pudim, não gosto de chocolate.

Pedro: Tens razão, Joana. O bolo está uma delícia.

Joana: Para o próximo piquenique vou fazer salame de chocolate, é ótimo.

Martim: Não conheço...

Pedro: Eu adoro o salame de chocolate. Podes dar-me a receita?

Joana: Claro que sim.

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Martim: Tenho sede. Joana: Bebe água. Pedro: Eu tenho fome. Vou comer uma fatia de bolo de chocolate. Joana: O bolo de chocolate está delicioso! Martim: Eu prefiro comer pudim, não gosto de chocolate. Pedro: Tens razão, Joana. O bolo está uma delícia. Joana: Para o próximo piquenique vou fazer salame de chocolate, é ótimo.

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Desafio - Dia Mundial da Língua Portuguesa: - Choisir son mot préfère en portugais, l'écrire, le colorier et s'enregistrer comme dans l'exemple (voir exemple).  (envoyer par e-mail ou par WhatsApp). Vous pouvez en faire plusieurs.

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Desafio - Dia Mundial da Língua Portuguesa: - Choisir son mot préfère en portugais, l'écrire, le colorier et s'enregistrer comme dans l'exemple (voir exemple).  (envoyer par e-mail ou par WhatsApp). Vous pouvez en faire plusieurs.

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Puzzle

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Por que razão se deu o 25 de Abril?

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Lê  a história "A menina que não gostava de fruta" de Cidalia Fernandes

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Lê  a história "A menina que não gostava de fruta" de Cidalia Fernandes

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Apresentação aula Teams + atividades após a aula

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Apresentação aula Teams + atividades após a aula

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Consolidação e ficha de avaliação da expressão oral

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Consolidação e ficha de avaliação da expressão oral

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Responde, verdadeiro ou falso, às questões sobre o trava-língua.

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Semana de 29/03 a 02/04     Lê e memoriza o trava-língua. 

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Semana de 29/03 a 02/04     Lê e memoriza o trava-língua. 

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Mario Mora foi a Mora com intençao de ir embora, mas como em Mora demora, diz um amigo do Mora:

- Então, O Mora mora em Mora?

- Mora, mora.

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Imprime o molde

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Tema: a habitação

Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10

Onde está?

Aula 3

Onde está?

à frente

Onde está?

atrás

Onde está?

em cima

Onde está?

debaixo

Onde está?

no meio

Onde está?

à esquerdaao lado esquerdo

Onde está?

à direitaao lado direito

Repete comigo.

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde estão os meninos?

Os meninos estão.... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde estão os meninos?

Os meninos estão...da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Observa a imagem e responde à questão: onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Dramatiza, com um colega, o diálogo.

Edgar: Rafa, onde está a minha mochila?Rafa:Está atrás da porta!Edgar: Onde está a bola de futebol?Rafa: Está debaixo da mesa. Avo, vamos para o parque jogar à bola. Onde estão as chaves?Avó: Vê em cima do móvel, à frente da televisão!Rafa: Estão, estão, avó! Obrigado!Edgar: Até logo!Avó: Até logo, meninos!

DESAFIO

Precisas da tua cadeira e de outro objeto, mais pequeno, à tua escolha.Coloca o objeto mais pequeno em cima, debaixo, ao lado direito, ao lado esquerdo, à frente e atrás da tua dua cadeira.Diz aos teus colegas e à professora onde está o objeto que escolheste.

Ouve a canção.

Atividades

Next

Atividade 1

Atividade 2

Atividade 3

Fim

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Copie - Habitação: Onde está? by susete.queiros on Genially

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Tema: a habitação Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10 Onde está? Aula 3 Onde está? à frente Onde está? atrás Onde está? em cima Onde está? debaixo Onde está? no meio Onde está? à esquerdaao lado esquerdo Onde está? à direitaao lado direito Repete comigo. Onde está a menina?

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Tema: a habitação

Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10

Onde está?

Aula 3

Onde está?

à frente

Onde está?

atrás

Onde está?

em cima

Onde está?

debaixo

Onde está?

no meio

Onde está?

à esquerdaao lado esquerdo

Onde está?

à direitaao lado direito

Repete comigo.

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde estão os meninos?

Os meninos estão.... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde está a menina? Onde está o menino?

A menina está.... da casa.O menino está... da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Onde estão os meninos?

Os meninos estão...da casa.

à esquerda/ ao lado esquerdoà direita/ ao lado direitoà frenteatrásno meioem cimadebaixo

Observa a imagem e responde à questão: onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Onde está o dado?

a mesaas cadeiraa plantaa televisãoo sofáo frigoríficoo fogãoo armárioo roupeiroa secretáriaa cama

Dramatiza, com um colega, o diálogo.

Edgar: Rafa, onde está a minha mochila?Rafa:Está atrás da porta!Edgar: Onde está a bola de futebol?Rafa: Está debaixo da mesa. Avo, vamos para o parque jogar à bola. Onde estão as chaves?Avó: Vê em cima do móvel, à frente da televisão!Rafa: Estão, estão, avó! Obrigado!Edgar: Até logo!Avó: Até logo, meninos!

DESAFIO

Precisas da tua cadeira e de outro objeto, mais pequeno, à tua escolha.Coloca o objeto mais pequeno em cima, debaixo, ao lado direito, ao lado esquerdo, à frente e atrás da tua dua cadeira.Diz aos teus colegas e à professora onde está o objeto que escolheste.

Ouve a canção.

Atividades

Next

Atividade 1

Atividade 2

Atividade 3

Fim

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Copie - Habitação: Onde está? by susete.queiros on Genially

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Tema: a habitação Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10 Onde está? Aula 3 Onde está? à frente Onde está? atrás Onde está? em cima Onde está? debaixo Onde está? no meio Onde está? à esquerdaao lado esquerdo Onde está? à direitaao lado direito Repete comigo. Onde está a menina?

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Realização de uma caixa em forma de cenoura. Material necessário:

– Tesoura;
– Fita dupla-face (ou cola);
– Imprimir o molde;
– Furador de papel;
– Fitas no tom verde;
– cartolina cor de laranja.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Se você está em busca de algo criativo e barato para dar como lembrancinha de Páscoa aos seus amigos e as crianças. Veja como fazer em casa uma caixa em formato de cenoura - passo a passo e encha ela como desejar: ovinhos de chocolates, trufas e bombons. O melhor de tudo é que ela é bem simples e fácil de fazer.

Para fazer caixa em forma de cenoura você irá precisar:
- Tesoura;
- Fita dupla-face;
- Moldes impressos;
- Furador de papel;
- Fitas no tom verde;
- Cartolina da cor laranja.

Como fazer a caixa em forma de cenoura para Páscoa:

Imprima o molde da caixa em forma de cenoura. Caso seja da sua preferência você pode imprimir o molde na própria cartolina (lembrando que é necessário cortá-la do tamanho de uma A4).

Passo 1: Recortar as cartolinas laranjas e dobrar as marcações.

Passo 2: Em seguida você deve fazer uso da fita dupla-face para colar as abinhas da caixa em formato de cenoura.

Passo 3: Encha a caixinha em formato de cenoura com o que desejar.
Passo 4: Com ajuda do furador você deve fazer dois furinhos na ponta, onde irá passar a fita que você escolheu para a lembrancinha de cenoura para a Páscoa.

Resultado final da Lembrancinha de Páscoa:

Créditos:
www.ellaclaireinspired.com/easter-carrot-favor-boxes-free-printable/
www.scraperiaaloja.blogspot.com.br/2013/03/cenouras-e-cenouras.html

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Lembrancinha de Páscoa: Caixa em forma de Cenoura - Passo a Passo

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Se você está em busca de algo criativo e barato para dar como lembrancinha de Páscoa aos seus amigos e as crianças. Veja como fazer em casa uma caixa em formato de cenoura - passo a passo e encha ela como desejar: ovinhos de chocolates, trufas e bombons.

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Daniel Minson Pucciariello (Drone Minson)

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A casa - Vinicius de Moraes (videoclipe)

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1. Vê com atenção o vídeo " A Casa do Penedo ".
2. Agora, faz a descrição oral da Casa do Penedo e envia a gravação áudio.

3. Desenha a Casa do Penedo ou imagina a planta desta casa e as respetivas divisões.

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1. Vê com atenção o vídeo " A Casa do Penedo ". 2. Agora, faz a descrição oral da Casa do Penedo e envia a gravação áudio. 3. Desenha a Casa do Penedo ou imagina a planta desta casa e as respetivas divisões.

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Vê a apresentação com a tua professora. (Aula TEAMS)

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Tema: a habitação

Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10

As divisões da casaAula 2

Olá! Eu sou a Joana e moro numa casa.A minha casa é grande e bonita.Hoje vou mostrar-te o interior da minha casa. Vem comigo!

as divisões da casa

o hall de entrada

as escadas

a cozinha

a despensa

a sala de jantar

a sala de estar

o quarto dos pais

o quarto

o escritório

a casa de banho

Vamos recordar?

JOGOTenta adivinhar qual é a divisão da casa que que falta.

Imagem 1

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 2

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 3

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 4

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 5

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 6

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 7

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 8

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

O mobiliário

O que tem em cada divisão da minha casa?

Na cozinha tem...

o frigorífico

o armário

o fogão

Na sala de jantar tem...

a mesa

as cadeiras

Na sala de estar tem...

o sofá

a planta

a televisão

No meu quarto tem...

a cama

a secretária

o roupeiro

Na casa de banho tem...

o lavatório

a banheira

Observa, ouve e lê o poema.

Para que serve a cama?Pergunta à Joana!Para que serve o fogão?Pergunta ao João.Para que serve o escritório?Pergunta ao Osório.Pergunto, pergunto,Não querem dizer?!Então façoO que me apetecer.(Texto das autoras do manual B&C2)

Para que serve?

Serve para...

dormir

cozinhar

guardar

tomar banho

lavar

Atividades

Next

Atividade 1

Atividade 2

Atividade 3

Atividade 4

Lê, novamente, o poema e grava um áudio. Não te esqueças de enviar ao teu professor.

Atividade 5

Para que serve a cama?Pergunta à Joana!Para que serve o fogão?Pergunta ao João.Para que serve o escritório?Pergunta ao Osório.Pergunto, pergunto,Não querem dizer?!Então façoO que me apetecer.(Texto das autoras do manual B&C2)

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Habitação: as divisões da casa by susete.queiros on Genially

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Tema: a habitação Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10 As divisões da casaAula 2 Olá! Eu sou a Joana e moro numa casa.A minha casa é grande e bonita.Hoje vou mostrar-te o interior da minha casa. Vem comigo!

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Vê a apresentação com a tua professora. (Aula TEAMS)

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Tema: a habitação

Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10

As divisões da casaAula 2

Olá! Eu sou a Joana e moro numa casa.A minha casa é grande e bonita.Hoje vou mostrar-te o interior da minha casa. Vem comigo!

as divisões da casa

o hall de entrada

as escadas

a cozinha

a despensa

a sala de jantar

a sala de estar

o quarto dos pais

o quarto

o escritório

a casa de banho

Vamos recordar?

JOGOTenta adivinhar qual é a divisão da casa que que falta.

Imagem 1

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 2

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 3

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 4

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 5

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 6

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 7

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

Imagem 8

o quartoa casa de banhoa sala de estara sala de jantara cozinhaa entradaa despensaa lavandaria

O mobiliário

O que tem em cada divisão da minha casa?

Na cozinha tem...

o frigorífico

o armário

o fogão

Na sala de jantar tem...

a mesa

as cadeiras

Na sala de estar tem...

o sofá

a planta

a televisão

No meu quarto tem...

a cama

a secretária

o roupeiro

Na casa de banho tem...

o lavatório

a banheira

Observa, ouve e lê o poema.

Para que serve a cama?Pergunta à Joana!Para que serve o fogão?Pergunta ao João.Para que serve o escritório?Pergunta ao Osório.Pergunto, pergunto,Não querem dizer?!Então façoO que me apetecer.(Texto das autoras do manual B&C2)

Para que serve?

Serve para...

dormir

cozinhar

guardar

tomar banho

lavar

Atividades

Next

Atividade 1

Atividade 2

Atividade 3

Atividade 4

Lê, novamente, o poema e grava um áudio. Não te esqueças de enviar ao teu professor.

Atividade 5

Para que serve a cama?Pergunta à Joana!Para que serve o fogão?Pergunta ao João.Para que serve o escritório?Pergunta ao Osório.Pergunto, pergunto,Não querem dizer?!Então façoO que me apetecer.(Texto das autoras do manual B&C2)

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Habitação: as divisões da casa by susete.queiros on Genially

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Tema: a habitação Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10 As divisões da casaAula 2 Olá! Eu sou a Joana e moro numa casa.A minha casa é grande e bonita.Hoje vou mostrar-te o interior da minha casa. Vem comigo!

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Vários rostos que todos nós conhecemos, quer da música, teatro, cinema e televisão, vão fazer-te companhia e dar voz às mais belas histórias escritas e ilustradas por autores portugueses. Serão 25 histórias que te vão encantar na hora de deitar ou em bons momentos em família.
Aurea, Benedita Pereira, Diogo Piçarra, Dino D´Santiago, Filipe Vargas, Ivo Canelas, João Vicente, João Reis, Marisa Liz, Paulo Azevedo, Rita Redshoes, Rodrigo Paganelli, Teresa Tavares e Victoria Guerra são alguns dos rostos que irão encantar-te todas as noites este Natal.

Há tantas e tão belas histórias à solta que este Natal o ZIG ZAG decidiu continuar a sua tradição de colocar no sapatinho uma história por dia. São todas histórias escritas e ilustradas por autores de Língua Portuguesa e à vossa espera estará uma cara conhecida para a ler. Deixem-se embalar e agarrem estas histórias!

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Vários rostos que todos nós conhecemos, quer da música, teatro, cinema e televisão, vão fazer-te companhia e dar voz às mais belas histórias escritas e ilustradas por autores portugueses.

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Panda e Os Caricas - Vamos Fazer Uma Casa

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Tenho uma casa
Com duas chaminés.

Tenho um tapete
Para limpar os pés.

Tenho uma porta
Para fazer truz-truz.

E duas janelas
Para entrar a luz.

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Vê e ouve a história "a aldeia verde e vermelha" da coluna "Histórias/histoires". De seguida, realiza o exercicio seguinte.

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Vê a apresentação com a tua professora. (Aula TEAMS)

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Tema: a habitação

Vocabulário sobre a casaAula 1

Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10

Susete Queirós

1. Ouve a canção "Cidade ou campo"

2. E tu, onde moras?

Na cidade?

Na aldeia?

Onde moras?Eu moro na cidade.

Onde é que ela mora?Ela mora no campo.

Onde moras?Eu moro no campo.

Onde é que ele mora?Ele mora na cidade.

Eu moro... Ele/Ela mora...

TART

Numa casa?

Onde moras?

Num prédio?Num apartamento?

Onde moras?Eu moro num prédio.

Onde é que ela mora?Ela mora numa casa.

Onde moras?Eu moro numa casa.

Onde é que ele mora?Ele mora num prédio.

Eu moro... Ele/Ela mora...

O prédio tem vários andares.Observa.

4° andar (quarto andar)____3° andar (terceiro andar)____2° andar (segundo andar)___1° andar (primeiro andar)___o rés-do-chão_______________

Aprende os números ordinais1°- primeiro2°- segundo3°- terceiro4°- quarto5°- quinto6°- sexto7°- sétimo8°- oitavo9°- nono10°- décimo....

Onde moras?Eu moro no primeiro andar.

Onde é que ele mora?Ele mora no terceiro andar.

3. O exterior da casa

4. Ouve a canção.

Atividades

Next

Atividade 1Onde moras?

Atividade 2Onde mora o Pedro?

Atividade 3Onde moram a Joana e o Pedro? Completa as frases.

Atividade 4Legenda a imagem.

Atividade 5Completa a canção.

Obrigada!Parabéns pelo teu trabalho.

Até para a semana!

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Tema: a habitação (1) by susete.queiros on Genially

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Tema: a habitação Vocabulário sobre a casaAula 1 Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10 Susete Queirós 1. Ouve a canção "Cidade ou campo" 2. E tu, onde moras? Na cidade? Na aldeia? Onde moras?Eu moro na cidade. Onde é que ela mora?Ela mora no campo. Onde moras?Eu moro no campo.

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Vê a apresentação com a tua professora. (Aula TEAMS)

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Tema: a habitação

Vocabulário sobre a casaAula 1

Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10

Susete Queirós

1. Ouve a canção "Cidade ou campo"

2. E tu, onde moras?

Na cidade?

Na aldeia?

Onde moras?Eu moro na cidade.

Onde é que ela mora?Ela mora no campo.

Onde moras?Eu moro no campo.

Onde é que ele mora?Ele mora na cidade.

Eu moro... Ele/Ela mora...

TART

Numa casa?

Onde moras?

Num prédio?Num apartamento?

Onde moras?Eu moro num prédio.

Onde é que ela mora?Ela mora numa casa.

Onde moras?Eu moro numa casa.

Onde é que ele mora?Ele mora num prédio.

Eu moro... Ele/Ela mora...

O prédio tem vários andares.Observa.

4° andar (quarto andar)____3° andar (terceiro andar)____2° andar (segundo andar)___1° andar (primeiro andar)___o rés-do-chão_____________

Aprende os números ordinais1°- primeiro2°- segundo3°- terceiro4°- quarto5°- quinto6°- sexto7°- sétimo8°- oitavo9°- nono10°- décimo....

Onde moras?Eu moro no primeiro andar.

Onde é que ele mora?Ele mora no terceiro andar.

4. Aprende o verbo morar.

Eu moro numa casa.

Tu moras num prédio.

Elemorana cidade.Ela mora no campo.

Nósmoramosna cidade.

Elesmoramno campo.

3. O exterior da casa

4. Ouve a canção.

Atividades

Next

Atividade 1Onde moras?

Atividade 2Onde mora o Pedro?

Atividade 3Onde moram a Joana e o Pedro? Completa as frases.

Atividade 4Completa as frases.

Atividade 5Constrói frases e aprende o verbo morar.

Atividade 6Legenda a imagem.

Atividade 7Completa a canção.

Obrigada!Parabéns pelo teu trabalho.

Até para a semana!

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Tema: a habitação (2) by susete.queiros on Genially

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Tema: a habitação Vocabulário sobre a casaAula 1 Nível A1, faixa etária dos 8 aos 10 Susete Queirós 1. Ouve a canção "Cidade ou campo" 2. E tu, onde moras? Na cidade? Na aldeia? Onde moras?Eu moro na cidade. Onde é que ela mora?Ela mora no campo. Onde moras?Eu moro no campo.

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Ouve e responde às perguntas da última página! (écoute et répond aux questions  - dernière page). De seguida faz o jogo da coluna de baixo (en suite fait le jeu en dessous).

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Hello!

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?

Lorem ipsum dolor sit amet!

Perguntas

Então e tu, qual é a emoção que mais gostas de sentir?E qual é a que gostas menos de sentir?Que cores viste no livro?Qual é a tua cor preferida?

Não te esqueças de gravar e enviar-me as respostas!!

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Livro lido_O Monstro das Cores by vania2spereira on Genially

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Hello! Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit? Lorem ipsum dolor sit amet! Perguntas Então e tu, qual é a emoção que mais gostas de sentir?E qual é a que gostas menos de sentir?Que cores viste no livro?Qual é a tua cor preferida? Não te esqueças de gravar e enviar-me as respostas!!

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A minha família

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Aula 2Semana do 08/03/21 a 12/03/21

A família

Professora SuseteAula de Português

índice

1.Vamos recordar os graus de parentesco

2.A família da Susana: Como se chamam?

3. A família da Susana: quem é quem?

4. A família da Inês: observa a imagem e lê as frases.

5. Vídeo: vê a apresentação da Sofia

6. Tarefa 1

7. Tarefa 2

Vamos recordar os graus de parentesco.

1.

Pluralos bisavós - (les arrières grands-parents) os avós - (les grands-parents) os pais - (les parents) os tios - (les oncles) os irmãos - (les frères et soeurs) os primos - (les cousins) os filhos - (les enfants)os netos - (les petits-enfants)os sobrinhos - (les neveux)

Feminino a bisavó - (arrière grand-mère) a avó - (grand-mère) a mãe -(mère) a tia - (tante) a irmã - (soeur) a prima - (cousine)a filha - (fille)a neta - (petite-fille)a sobrinha - (nièce)

Masculino o bisavô - (arrière grand-père) o avô - (grand-père) o pai - (père) o tio - (oncle) o irmão - (frère) o primo - (cousin) o filho - (fils)o neto - (petit-fils)o obrinho - (neveu)

Observa a árvore genalógica da Susana e responde às perguntas.

2.

Como se chama o irmão da Susana? Como se chama a tia da Susana? Como se chama o pai da Susana? Como se chama a avó materna da Susana? Como se chama o avô paterno da Susana?, etc.

Observa novamente a árvore genalógica da Susana e diz quem é quem?

3.

Quem é o Carlos? Quem é a Catarina? Quem é o Afonso? Quem é a Joana? Quem é a Alice? etc.

Write a subtitle here

Observa a imagem. Lê as frases.

4.

Eu sou a Inês e esta é a minha família.

Esta é a minha mãe. Ela chama-se Marta.

Este é o meu pai. Ele chama-se João.

Este é o meu avô. Ele chama-se Manuel.

Esta é a minha avó. Ela chama-se Teresa.

Este é o meu irmão. Ele chama-se Tiago.

Vê a apresentação da Sofia.

5.

Tarefa 1: Realiza a tarefa que se segue. Fais l'activitée suivante CE1/CE2 CM1/CM2

6.

Tarefa 2.Faz uma apresentação da tua família como a Sofia fez. Desenha a tua árvore genalógica e realiza um filme onde apresentas a tua família.(podes usar fotos ou desenhos).Dessines ton arbre généalogique et fais une vidéo de présentation comme celle de Sofia (tu peux utiliser des photos ou faire des dessins)

7.

Aula de PortuguêsEILE Portugais - Ensino Internacional de Língua Entrangeira - PortuguêsSusete Queiros

FIM

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A minha família by susete.queiros on Genially

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Aula 2Semana do 08/03/21 a 12/03/21 A família Professora SuseteAula de Português índice 1.Vamos recordar os graus de parentesco 2.A família da Susana: Como se chamam? 3. A família da Susana: quem é quem? 4. A família da Inês: observa a imagem e lê as frases. 5.

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A minha família

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Aula 2Semana do 08/03/21 a 12/03/21

A família

Professora SuseteAula de Português

índice

1.Vamos recordar os graus de parentesco

2.A família da Susana: Como se chamam?

3. A família da Susana: quem é quem?

4. A família da Inês: observa a imagem e lê as frases.

5. Vídeo: vê a apresentação da Sofia

6. Tarefa 1

7. Tarefa 2

Vamos recordar os graus de parentesco.

1.

Pluralos bisavós - (les arrières grands-parents) os avós - (les grands-parents) os pais - (les parents) os tios - (les oncles) os irmãos - (les frères et soeurs) os primos - (les cousins) os filhos - (les enfants)os netos - (les petits-enfants)os sobrinhos - (les neveux)

Feminino a bisavó - (arrière grand-mère) a avó - (grand-mère) a mãe -(mère) a tia - (tante) a irmã - (soeur) a prima - (cousine)a filha - (fille)a neta - (petite-fille)a sobrinha - (nièce)

Masculino o bisavô - (arrière grand-père) o avô - (grand-père) o pai - (père) o tio - (oncle) o irmão - (frère) o primo - (cousin) o filho - (fils)o neto - (petit-fils)o obrinho - (neveu)

Observa a árvore genalógica da Susana e responde às perguntas.

2.

Como se chama o irmão da Susana? Como se chama a tia da Susana? Como se chama o pai da Susana? Como se chama a avó materna da Susana? Como se chama o avô paterno da Susana?, etc.

Observa novamente a árvore genalógica da Susana e diz quem é quem?

3.

Quem é o Carlos? Quem é a Catarina? Quem é o Afonso? Quem é a Joana? Quem é a Alice? etc.

Write a subtitle here

Observa a imagem. Lê as frases.

4.

Eu sou a Inês e esta é a minha família.

Esta é a minha mãe. Ela chama-se Marta.

Este é o meu pai. Ele chama-se João.

Este é o meu avô. Ele chama-se Manuel.

Esta é a minha avó. Ela chama-se Teresa.

Este é o meu irmão. Ele chama-se Tiago.

Vê a apresentação da Sofia.

5.

Tarefa 1: Realiza a tarefa que se segue. Fais l'activitée suivante CE1/CE2 CM1/CM2

6.

Tarefa 2.Faz uma apresentação da tua família como a Sofia fez. Desenha a tua árvore genalógica e realiza um filme onde apresentas a tua família.(podes usar fotos ou desenhos).Dessines ton arbre généalogique et fais une vidéo de présentation comme celle de Sofia (tu peux utiliser des photos ou faire des dessins)

7.

Aula de PortuguêsEILE Portugais - Ensino Internacional de Língua Entrangeira - PortuguêsSusete Queiros

FIM

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A minha família by susete.queiros on Genially

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Aula 2Semana do 08/03/21 a 12/03/21 A família Professora SuseteAula de Português índice 1.Vamos recordar os graus de parentesco 2.A família da Susana: Como se chamam? 3. A família da Susana: quem é quem? 4. A família da Inês: observa a imagem e lê as frases. 5.

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Não há nada neste mundo
Que me faça feliz assim
Que ter a minha família
Sempre bem juntinha a mim

O meu pai e a minha mãe
Que nunca nos deixam sós
Os irmãos, primos e tios
Os avôs e as avós

# data[].attributes.body
Présente ta famille proche en complétant, oralement, les phrases suivantes, enregistre-toi et envoie moi le fichier audio par mail/sms/WhatsApp.
O meu pai chama-se....
A minha mão chama-se...
O meu irmão chama-se...
A minha irmã chama-se...
Sou filho/filha unica.

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Présente ta famille proche en complétant, oralement, les phrases suivantes, enregistre-toi et envoie moi le fichier audio par mail/sms/WhatsApp.
O meu pai chama-se....
A minha mão chama-se...
O meu irmão chama-se...
A minha irmã chama-se...
Sou filho/filha unica.

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Ajuda o João a apresentar a sua familia.

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"Família e casa" é um recurso integrante da(s) disciplina(s) Nível A1 - Infantil da Escola Virtual.

A Escola Virtual reúne milhares de exercícios para as principais disciplinas do 1.º ao 12.º anos, organizados por tópicos do programa, que avaliam o conhecimento do aluno. Em função dos resultados, são sugeridas aulas interativas para a revisão da matéria, proporcionando uma experiência de estudo orientada para a aprendizagem individual e autónoma do aluno. O que não sabes, aprendes!

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escola virtual - família e casanível a1 - infantil

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"Família e casa" é um recurso integrante da(s) disciplina(s) Nível A1 - Infantil da Escola Virtual. A Escola Virtual reúne milhares de exercícios para as principais disciplinas do 1.º ao 12.º anos, organizados por tópicos do programa, que avaliam o conhecimento do aluno.

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Ajuda o João a apresentar a sua familia.

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"Família e casa" é um recurso integrante da(s) disciplina(s) Nível A1 - Infantil da Escola Virtual.

A Escola Virtual reúne milhares de exercícios para as principais disciplinas do 1.º ao 12.º anos, organizados por tópicos do programa, que avaliam o conhecimento do aluno. Em função dos resultados, são sugeridas aulas interativas para a revisão da matéria, proporcionando uma experiência de estudo orientada para a aprendizagem individual e autónoma do aluno. O que não sabes, aprendes!

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escola virtual - família e casanível a1 - infantil

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"Família e casa" é um recurso integrante da(s) disciplina(s) Nível A1 - Infantil da Escola Virtual. A Escola Virtual reúne milhares de exercícios para as principais disciplinas do 1.º ao 12.º anos, organizados por tópicos do programa, que avaliam o conhecimento do aluno.

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junta os pares feminino e masculino correspondentes.

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Família e graus de parentesco/  Famille et degré de parenté - Genre et nombre 

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Indica, para cada nome, o género e o número. 
Indique pour chaque nom son genre et son nombre.

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Associe le mot en français avec le mot en portugais

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A minha família

Vamos fazer uma  orquestra !

Na nossa família somos todos músicos famosos
E até temos uma orquestra que nos deixa orgulhosos
Se tu queres aprender a tocar uma melodia
Tens de escolher um instrumento e praticar dia após dia

Se tocas um trompete
Bara bara barete
Se tocas clarinete
Bere bere berete
Se tocas violino
Tiri tiri tirino
Se tocas um tambor
Rom rom rom

Se tocas um trompete
Bara bara barete
Se tocas clarinete
Bere bere berete
Se tocas violino
Tiri tiri tirino
Se tocas um tambor
Rom rom rom

A minha avó, avó Ivone, toca bem o saxofone
E o meu avô, o avô Joaquim, sabe tocar bandolim
O meu pai, Sebastião, toca bem acordéon
E a minha mãe, a mãe Maria, sabe tocar bateria

Se tocas um trompete
Bara bara barete
Se tocas clarinete
Bere bere berete
Se tocas…

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Diverte-te a colorir os desenhos.

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Arrasta cada mês sobre o seu nome em português

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Descobre os dias da semana, meses e estações do ano.

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Estações do Ano, meses do ano e dias da semana

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Descobre os dias da semana, os meses do ano e as estações do ano.

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Realiza a ficha seguinte.

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Está a tentar aceder a um recurso da Escola Virtual. Por favor selecione uma das opções:

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Lê e aprende a seguinte legalenga. Grava um audio e envia ao teu professor.
30 dias tem novembro,

abril, junho e setembro.

Com 28 ou 29 só há um

E o resto tem 31.

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Lê e aprende a seguinte legalenga. Grava um audio e envia ao teu professor.
30 dias tem novembro,

abril, junho e setembro.

Com 28 ou 29 só há um

E o resto tem 31.

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DOC3_Como está o tempo hoje_Completar frases oralmente

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escola virtual - estado do tempo - estado do tempo

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- imprime, lê, recorta e legenda as imagens

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- imprime, lê e legenda as imagens