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Zeit ist rein wichtiger Faktor (Dauer Praktikum und Zeitressourcen PA)

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Zeit ist rein wichtiger Faktor (Dauer Praktikum und Zeitressourcen PA)

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Vor allem bei Selbst- und Sozialkompetenz

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Eine Herausforderung ist: zu klären, was ist Top, was ist Flop?

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Eine Herausforderung ist: zu klären, was ist Top, was ist Flop?

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hilfreich: Bewertungsraster zuerst getrennt ausfüllen und dann gemeinsam besprechen

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hilfreich: Bewertungsraster zuerst getrennt ausfüllen und dann gemeinsam besprechen

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Selbst- und Fremdwahrnehmung ist wichtig

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Selbst- und Fremdwahrnehmung ist wichtig

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Bei sich selber kritischer...

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- An Niveau der Kompetenzen einer erfahrenen Berufsperson?
- An Niveau einer Person anfangs der Karriere?

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Konkrete Beispiele bringen können - in positiven, wie auch veränderungsbedürftigen Punkten

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Konkrete Beispiele bringen können - in positiven, wie auch veränderungsbedürftigen Punkten

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Wertschätzende Atmosphäre schafft einen Raum, wo auch kritische Auseinandersetzung eher möglich wird

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Wertschätzende Atmosphäre schafft einen Raum, wo auch kritische Auseinandersetzung eher möglich wird

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Manche Kompetenzen sind ausserhalb des Kompetenzrasters. Wie können wir diese "richtig" in die Bewertung einbeziehen?

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Manche Kompetenzen sind ausserhalb des Kompetenzrasters. Wie können wir diese "richtig" in die Bewertung einbeziehen?

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- kochen
- kreative Arbeiten
- organisieren

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Momentan keine Quali, da mit vielem anderem beschäftigt. 

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Momentan keine Quali, da mit vielem anderem beschäftigt. 

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Was ist, wenn ich etwas nicht sehen kann?

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Was ist, wenn ich etwas nicht sehen kann?

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Herleiten hypothetisch/prognostisch, einfach ein "bestanden" geben oder schauen, was die auszubildende Person für eine Note "verdient" hätte?

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- Ungern in Konflikt gehen
- Eigene Kritik rechtfertigen

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Beurteilen nicht nur im konkreten Tätigkeitsgebiet sondern in der Sozialen Arbeit. Vorallem bezüglich Grundfertigkeiten.

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Gut wäre eine Art "Einführung" und eine Art Messlatte. Die Idee wäre z.B. am Kick-Off den Bewertungsraster anschauen, Best practice, wie versteht man ihn etc. Es kam ettappenweise.

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Was machen, wenn eine bestimmte Kompetenz nicht beurteilt werden kann? Auslassen geht nicht, weil sonst Beurteilung schlechter ausfällt....

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Erfahrungswerte sammeln um Sicherheit zu erfahren. Wir sind gerade selbst noch Lernende.

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Verschiedene Beziehungsebenen (Team, PA-Tandem, "privat"), kann Kritik schwierig machen

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Verschiedene Beziehungsebenen (Team, PA-Tandem, "privat"), kann Kritik schwierig machen

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Wenn Beziehung gut ist, soll Kritik/Bewertung nicht die Beziehung gefährden. Eine schlechte Beziehung macht aber Bewertung nicht einfacher...

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Zukunft: Was, wenn Praktikant*in bleiben kann?

# data[].attributes.subject
Zukunft: Was, wenn Praktikant*in bleiben kann?

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Wertehaltung / Menschenbild ("Menschen können nicht bewertet werden")

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Wertehaltung / Menschenbild ("Menschen können nicht bewertet werden")

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Persönliche Gefühlslage kann prägend sein

# data[].attributes.subject
Persönliche Gefühlslage kann prägend sein

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- klare Settings schaffen ("Jetzt bewerte ich dein Verhalten"), und dann nachfragen, ob dazu bereit

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Abschied kann Beginn von einem Anfang sein

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Abschied kann Beginn von einem Anfang sein

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- lieber wie, als was
- Abschiedsapéro  (sofern Corona es zulässt)
- Abschiedsessen (sofern Corona es zulässt)
- Abschied zelebrieren und feiern, v.a. wenn es mehrere
Praktikant*innen gibt
- Rückschau
- Postives Feedback vom Team mitgeben

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- kleine Feierlichkeit & Geschenk
- Informationen über Abschieden mitteilen, gestalten von alles Seiten
- Abschied = Abschluss
- im letzten PA-Gespräch Rückschau halten

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Ich fühle mich sicher und habe mein Team als Unterstützung im Rücken.
Nadine

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immer noch herausfordernd aber gut machbar

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immer noch herausfordernd aber gut machbar

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ich fühle mich sicherer als vor dem Kurs

# data[].attributes.subject
ich fühle mich sicherer als vor dem Kurs

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Das kann ich erst nach der Zwischenbeurteilung beurteilen ;-)

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Das kann ich erst nach der Zwischenbeurteilung beurteilen ;-)

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Es wird eine Herausforderung, aber es kommt gut

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Es wird eine Herausforderung, aber es kommt gut

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braucht noch Zeit um Sicherheit und Erfahrung zu sammeln

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Schaue mit einem guten Gefühl meiner ersten Zwischenquali entgegen

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Schaue mit einem guten Gefühl meiner ersten Zwischenquali entgegen

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kurzweilig
Abschied war wichtiges Thema

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Ansprechend gestaltet und informativ - danke!

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Ansprechend gestaltet und informativ - danke!

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Gute Abwechslung zwischen Plenum und Gruppenarbeiten

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Gute Abwechslung zwischen Plenum und Gruppenarbeiten

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Austausch war gut!

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Guter Abschluss!

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Wertvoller Austausch in den Gruppen. Kurzweiliger  Vormittag

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Wertvoller Austausch in den Gruppen. Kurzweiliger  Vormittag

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Spannend und abwechslungsreich mit dem Gruppenaustausch

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Spannend und abwechslungsreich mit dem Gruppenaustausch

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wechselnde Kleingruppen wären cool gewesen

# data[].attributes.subject
wechselnde Kleingruppen wären cool gewesen

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sehr spannend gestaltet. Das hilft sehr um dranzubleiben. Danke für den Aufwand. Top 

# data[].attributes.subject
sehr spannend gestaltet. Das hilft sehr um dranzubleiben. Danke für den Aufwand. Top 

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sinnvoll gestaltet - alles Wichtige wurde erwähnt

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sinnvoll gestaltet - alles Wichtige wurde erwähnt

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Sehr lebendiger Unterricht - trotz Zoom. Vielen Dank für das Teilen deiner Erfahrungen.

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Den Abschied zu thematisieren war gut/hilfreich

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Den Abschied zu thematisieren war gut/hilfreich

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Hätte gerne auch mehr Zeit in Anspruch nehmen dürfen.

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Vielen Dank, es war sehr hilfreich und angenehm bzw. kann ich Inputs gebrauchen und werde sie in meiner Arbeit integrieren

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Vielen Dank, es war sehr hilfreich und angenehm bzw. kann ich Inputs gebrauchen und werde sie in meiner Arbeit integrieren

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War interessant und auch der Austausch in den Gruppen war hilfreich und interessant.

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War interessant und auch der Austausch in den Gruppen war hilfreich und interessant.