# data[].attributes.headline
Öğrencilerle gezegenler, uzay ve astronotlar hakkında ön bilgi videosu izlendi. ( Öğrencilerle gezegenler, uzay ve astronotlar hakkında ön bilgi videosu izlendi Preliminary information video about planets, space and astronauts was watched with students. )

# data[].attributes.subject
Öğrencilerle gezegenler, uzay ve astronotlar hakkında ön bilgi videosu izlendi. ( Öğrencilerle gezegenler, uzay ve astronotlar hakkında ön bilgi videosu izlendi Preliminary information video about planets, space and astronauts was watched with students. )

# data[].attributes.attachment_link.title
gezegenler, uzay ve astronot videosu.PNG

# data[].attributes.headline
gezegenlerin çocuklar tarafından evde yapılması ile etkinliğimize başladık.

# data[].attributes.subject
gezegenlerin çocuklar tarafından evde yapılması ile etkinliğimize başladık.

# data[].attributes.body
We started our activity with the handcrafting of planets by children.

# data[].attributes.headline
Aralık Ayı Gezegenler konusu aile katılım etkinlikleri

# data[].attributes.subject
Aralık Ayı Gezegenler konusu aile katılım etkinlikleri

# data[].attributes.headline
Öğrencilerle dünya gezegeninde gece-gündüz oluşumu konusu ele alındı. ( The issue of the formation of day and night on planet earth was discussed with the students. )

# data[].attributes.subject
Öğrencilerle dünya gezegeninde gece-gündüz oluşumu konusu ele alındı. ( The issue of the formation of day and night on planet earth was discussed with the students. )

# data[].attributes.body
Children learned the properties of the planets and told their friends

# data[].attributes.headline
Aralık Ayı Gezegenler konusu gezegenler masalı 

# data[].attributes.subject
Aralık Ayı Gezegenler konusu gezegenler masalı 

# data[].attributes.headline
Öğrenciler ebeveynleriyle birlikte hazırladıkları çalışmalarıyla gezegenler hakkında sunum yaptılar.  ( The students made a presentation about the planets with their work they prepared with their parents. )

# data[].attributes.subject
Öğrenciler ebeveynleriyle birlikte hazırladıkları çalışmalarıyla gezegenler hakkında sunum yaptılar.  ( The students made a presentation about the planets with their work they prepared with their parents. )

# data[].attributes.body
We attended the planetarium workshop

# data[].attributes.headline
Aralık Ayı Gezegenler konusu anadili etkinliği 

# data[].attributes.subject
Aralık Ayı Gezegenler konusu anadili etkinliği 

# data[].attributes.headline
Gezegenlere yolculuk drama etkinliğimiz. ( Our Journey to Planets Drama Event. )

# data[].attributes.subject
Gezegenlere yolculuk drama etkinliğimiz. ( Our Journey to Planets Drama Event. )

# data[].attributes.headline
Aralık Ayı Gezegenler konusu gezegenleri tanıyoruz sunumu

# data[].attributes.subject
Aralık Ayı Gezegenler konusu gezegenleri tanıyoruz sunumu

# data[].attributes.headline
Gezegenler sergimiz. ( Our planets exhibition )

# data[].attributes.subject
Gezegenler sergimiz. ( Our planets exhibition )

# data[].attributes.headline
Aralık Ayı Gezegenler konusu Planetaryum Gösterisi Ayşegül ÇAKAR Mehmetçik Anaokulu 

# data[].attributes.subject
Aralık Ayı Gezegenler konusu Planetaryum Gösterisi Ayşegül ÇAKAR Mehmetçik Anaokulu 

# data[].attributes.headline
Roket sanat çalışmamız. ( Our rocket artwork. )

# data[].attributes.subject
Roket sanat çalışmamız. ( Our rocket artwork. )

# data[].attributes.body
Gece-gündüz deneyi

# data[].attributes.headline
Keşifçi Çocuklar Projesi Aralık Ayı Gezegenler Etkinliği(Explorer Kids Project Planets Event in December)

# data[].attributes.subject
Keşifçi Çocuklar Projesi Aralık Ayı Gezegenler Etkinliği(Explorer Kids Project Planets Event in December)

# data[].attributes.body
Çocuklarla gezegenler ve astronotlar ile ilgili video izlenerek gezegenlerin özellikleri konuşuldu. Çocuklarla beraber uzay kitapçığı oluşturuldu.(The characteristics of the planets were discussed by watching the video about planets and astronauts with the children.A space booklet was created with the children.)

# data[].attributes.headline
Çocuklarla astronot kıyafeti tasarlandı ve uzay yürüyüşü yapıldı.( The astronaut suit was designed and spacewalked with the children.)

# data[].attributes.subject
Çocuklarla astronot kıyafeti tasarlandı ve uzay yürüyüşü yapıldı.( The astronaut suit was designed and spacewalked with the children.)

# data[].attributes.headline
The children shared the information they learned about the planets with their friends.

# data[].attributes.subject
The children shared the information they learned about the planets with their friends.

# data[].attributes.headline
Dünya gezegeninde gece ve gündüz oluşumu üzerine  deneyler yapıldı.(Experiment was conducted on the formation of day and night on planet Earth.)

# data[].attributes.subject
Dünya gezegeninde gece ve gündüz oluşumu üzerine  deneyler yapıldı.(Experiment was conducted on the formation of day and night on planet Earth.)

# data[].attributes.headline
Keşifçi Çocuklar Projesi Aralık Ayı Gezegenler Etkinliği(Explorer Kids Project Planets Event in December)okulumuzun ortak kullanım alanında tüm çocuklarımızın görebileceği bir güneş sistemi tasarlandı.(A solar system has been designed in the common use area of ​​our school that all our children can see.)

# data[].attributes.subject
Keşifçi Çocuklar Projesi Aralık Ayı Gezegenler Etkinliği(Explorer Kids Project Planets Event in December)okulumuzun ortak kullanım alanında tüm çocuklarımızın görebileceği bir güneş sistemi tasarlandı.(A solar system has been designed in the common use area of ​​our school that all our children can see.)

# data[].attributes.headline
öğrencilerimizle gece gündüz nasıl oluşur hakkında bilgi sahibi olduk ve deney yaptık.(we learned about how it occurs day and night with our students and we did an experiment.)

# data[].attributes.subject
öğrencilerimizle gece gündüz nasıl oluşur hakkında bilgi sahibi olduk ve deney yaptık.(we learned about how it occurs day and night with our students and we did an experiment.)

# data[].attributes.headline
Öğrencilerimizle güneş sistemi ve uzay sistemi ile ilgili deney çalışması yapıldı.(Experiments on the solar system and space system were carried out with our students.)

# data[].attributes.subject
Öğrencilerimizle güneş sistemi ve uzay sistemi ile ilgili deney çalışması yapıldı.(Experiments on the solar system and space system were carried out with our students.)

# data[].attributes.headline
öğrencilerimizle birlikte gezegenleri tekrar ettik ve onları kullanarak saat tasarladık. (We repeated the planets with our students and designed clocks using them.)

# data[].attributes.subject
öğrencilerimizle birlikte gezegenleri tekrar ettik ve onları kullanarak saat tasarladık. (We repeated the planets with our students and designed clocks using them.)

# data[].attributes.headline
gezegenler konusunda velilere bilgiler gönderilip , " Gezegenler " tabağımda adlı veli katılımı yapıldı.(Information about planets was sent to the parents, and the "Planets" on my plate was attended by the parents.)

# data[].attributes.subject
gezegenler konusunda velilere bilgiler gönderilip , " Gezegenler " tabağımda adlı veli katılımı yapıldı.(Information about planets was sent to the parents, and the "Planets" on my plate was attended by the parents.)

# data[].attributes.body
Gezegenler çarkı ile değerlendirme yapıldı

# data[].attributes.headline
Explorer kids (December)                                                  

# data[].attributes.subject
Explorer kids (December)                                                  

# data[].attributes.body
With encyclopedias and pictures, children studied the planets, their colors, details, names. They notice differences in the size and proximity of the sun.
Shaping with plasticine, they conveyed their vision of individual planets, which contributed to the visual perception of the planets (colors and shapes).

# data[].attributes.body
The activity of searching for hidden planets with sensory sachets contributed to the development of sensorimotor and visual perception.

# data[].attributes.body
According to their perceptions, children made planets out of paper. They work together to arrange them together in the correct order of distance from the sun. Using the tape measure how far each planet is. In this way, they adopted additional knowledge about the position of the sun and the planets.

# data[].attributes.headline
Gezegenler ile ilgili eğitici video izlendi ve Gezegenler isimli şarkı dinlenildi.

# data[].attributes.subject
Gezegenler ile ilgili eğitici video izlendi ve Gezegenler isimli şarkı dinlenildi.

# data[].attributes.attachment_link.title
🌍 Eğitici Çizgi Film 🌍 Güneş Sistemi ☀️ Gezegenler ⭐ Gezegenleri Tanıyalım 🌍 Solar System 🌙

# data[].attributes.body
Videodan sonra Gezegenler ile ilgili eğitici şarkı dinledik.Böylece gezegenler ve özelliklerini daha iyi öğrendik. ( After the video, we listened to the educational song about the Planets. Thus, we learned better about the planets and their properties.)

# data[].attributes.body
gezegenler ve uzay ile ilgili videolar izlenerek uzayda yürüyorum draması yapıldı.

Videos about planets and space were watched and the drama I walk in space was made.

# data[].attributes.body
Gezegenler ve uzay ile ilgili konuşuldu. Çocuklarla birlikte uzay kitapcığı oluşturduk.

Talked about planets and space. We created a space booklet with the children

# data[].attributes.body
gezegenlerin güneş etrafında dönmesini somutlaştırarak güneş sistemi tasarladık.  (
We designed the solar system by embodying the rotation of the planets around the sun.)

ekle

# data[].attributes.body
gece gündüzün nasıl oluştuğu hakkında sohbet edip deney ile somutlaştırmalarını sağladık.

# data[].attributes.body
uzay konusunu daha iyi pekiştirmeleri için aileleriyle birlikte gezegen maketi tasarladılar.

They designed a planet model with their families to better reinforce the space subject.

# data[].attributes.body
hazırlanan dijital oyun ile değerlendirme etinliği yapıldı.

An evaluation event was held with the prepared digital game.

# data[].attributes.body
roketin nasıl hareket ettiğini deney ile gözlemledik

we observed how the rocket moves by experiment