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Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

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Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

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Le projet Smart Enseigno

Smart Enseigno est l'un des projets retenus dans le cadre du Partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle (P2IA) par le ministère de l'Éducation nationale.

Destiné aux classes de CP, CE1 et CE2, Smart Enseigno propose aux élèves des activités d'apprentissage variées en mathématiques, au plus près de leurs besoins.

Une plateforme d'enseignement des maths

Un outil pour l'enseignant, dans sa classe, coconstruit pour enseigner et apprendre les mathématiques au cycle 2.

Un tableau de bord opérationnel ;

Un outil d'aide à la décision ;

Un outil de suivi de la classe ;

Des outils pour différencier ;

Un référentiel de savoirs et de savoir-faire.

Le coeur du système de Smart Enseigno

Un référentiel de savoirs et de
savoir-faire, conçu avec des didacticiens.

Des générateurs d'activités variés et des ressources favorisant la manipulation.

Des systèmes experts facilitant l'individualisation de l'apprentissage.

L' apprentissage
par Smart Enseigno

Pour aller plus loin...

Ce qu' ils en pensent...

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Smart Enseigno est l'un des projets retenus dans le cadre du Partenariat d'Innovation Intelligence Artificiuelle (P2IA) par le Ministère de l'Education Nationale.

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Avec Navy c'est acquis pour la vie

À quoi sert Navi ?

À mémoriser pour la vie ! Après la phase d'apprentissage faite en classe, Navi vous propose les dates optimales de mémorisation des compétences acquises. Lorsque votre élève réussit ses exercices de mémorisation, il ancre la compétence pour de bon.

Travailler sur une nouvelle compétence

Sans Navi

Ce qu'apporte

Apprentissage / Entraînement

Rien

Évaluation de la compétence

Rien

Suivi des positionnements

Le positionnement dans un tableau interactif clé en main Le positionnement avec Navi

Puis aider ceux qui en ont besoin

Sans Navi

Ce qu'apporte

Plongée dans l'océan des idées de remédiation

La sélection pointue d'activités de soutien adaptées La remédiation avec Navi

Et enfin lutter contre l'oubli

Sans Navi

Ce qu'apporte

Quelques rappels quand on en a besoin

L'organisation systématique et différenciée des activités de mémorisation La mémorisation avec Navi

Les bonnes raisons de monter à bord

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Navi - L'ingénieux assistant pour enseigner la lecture et l'écriture

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Avec Navy c'est acquis pour la vie Navi est un assistant intelligent du professeur pour la remédiationet la mémorisation des compétences de lecture et d'écriture au CP, CE1 et CE2 À quoi sert Navi ? À mémoriser pour la vie ! Après la phase d'apprentissage faite en classe, Navi vous propose les dates optimales de [...]

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Qui est l'équipe derrière le projet Adaptiv'Math ?

Des experts en pédagogie, en IA, en interfaces UX pour l'éducation... toutes les compétences pour faire progresser les élèves et faciliter le travail des enseignants.
Cliquez sur les différents logos pour savoir plus sur les contributions de chaque membre du consortium.

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Adaptiv'Math, l'IA au service de l'apprentissage des maths

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À chaque étape de son parcours, l'enfant est accompagné par notre petite mascotte qui l'encourage, le félicite et lui explique ses erreurs et comment les surmonter directement après sa réponse, ce qui permet une meilleure compréhension.

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Mathia | Le logiciel éducatif intelligent pour l'enseignement des maths | Mathia

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Des parcours d'activités sur-mesure pour aider chaque enfant du CP au CE2 à maîtriser les fondamentaux des maths et progresser avec confiance et plaisir.

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Le partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle (PI2A) est initié par le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, et a pour volonté de mettre l'intelligence artificielle au service des enseignants. Il s'articule autour de différents axes :

✓ Recommander aux enseignants une progression pédagogique dans l'apprentissage des graphèmes ;

✓ Offrir des exercices, variés et actifs autour de l'orthographe ;

✓ Proposer automatiquement des exercices de rappel afin d'ancrer les apprentissages et renforcer la mémorisation ;

✓ Apporter un contenu et des aides différenciées à des enfants qui en auraient besoin ;

Ce projet est porté par les laboratoires de recherches : IRISA Rennes, INSPE, Loustic, et l'entreprise Learn&Go. Plus d'une vingtaine d'écoles partenaires des Académies de Rennes, Nancy-Metz, et Orléans-Tours, testent et expérimentent les différentes versions de Kaligo cycle 2.

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Le partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle (PI2A) est initié par le ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, et a pour volonté de mettre l'intelligence artificielle au service des enseignants.

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Versions de navigateurs et d'OS compatibles

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Versions de navigateurs et d'OS compatibles

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The student interface is where students learn at their own pace, following your assignments or Lalilo’s adaptive progression!

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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L'IA en éducation : l'exemple du Partenariat d'innovation IA (P2IA)

Le P2IA propose la construction de solutions au service des apprentissages fondamentaux en français et mathématiques au cycle 2 (CP, CE1 et CE2).

Le Partenariat vise à développer et fournir aux enseignants des services / outils / ressources d'assistance pédagogiques via des conseils et des aides à la décision pour la différenciation et la personnalisation des apprentissages grâce à des solutions innovantes basées sur l'intelligence artificielle (IA).

Pour les élèves, il s'agit d'adapter dynamiquement les contenus travaillés au plus près de leurs besoins, comme par exemple améliorer et renforcer les capacités de l'élève pour la compréhension et la maîtrise progressive des compétences étudiées, leur mémorisation (savoirs, procédures et techniques) via l'utilisation des techniques d'empreinte mémorielle différenciée, et leur engagement et attention dans l'activité.

En français

En français, pour l'ensemble élèves de cycle 2, les contenus et services proposés doivent permettre l'acquisition des connaissances et compétences relevant a minima :

de l'enseignement de la lecture et de l'écriture ;

d'un des enseignements relevant de l'étude de langue (grammaire, orthographe, lexique/vocabulaire).

En mathématiques

En mathématiques, pour l'ensemble des élèves de cycle 2, les contenus et services proposés doivent permettre l'acquisition des connaissances et compétences relevant a minima :

de l'enseignement des nombres et calculs ;

d'un des enseignements relevant au choix des grandeurs et mesures, espace et géométrie

Pour le français et les mathématiques les activités doivent être didactisées et favoriser en particulier le travail autonome des élèves en fonction de leur niveau y compris via des pratiques hybrides. Les activités " hybrides " permettent de mêler/alterner les pratiques avec manipulations de supports physiques et ceux numériques.

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Partenariat d'innovation et intelligence artificielle (P2IA)

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Le P2IA propose la construction de solutions au service des apprentissages fondamentaux en français et mathématiques au cycle 2 (CP, CE1 et CE2). Le Partenariat vise à développer et fournir aux enseignants des services / outils / ressources d'assistance pédagogiques via des conseils et des aides à la décision pour la différenciation et la personnalisation des apprentissages grâce à des solutions innovantes basées sur l'intelligence artificielle (IA).

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Le 29 mars 2018, au Collège de France, le Président de la République a présenté sa vision et sa stratégie pour faire de la France un pays leader de l'intelligence artificielle.

Téléchargez le rapport Villani

L'intelligence artificielle apparait souvent comme une promesse mais ne nous y trompons pas, cette révolution ne se produira pas dans 50 ou 60 ans : elle a lieu en ce moment même.
Cette transformation radicale est à la fois une chance inouïe et une responsabilité immense.
C'est maintenant que nous devons nous emparer pleinement des opportunités de l'intelligence artificielle tout en pensant le cadre de sa régulation.
Le Président de la République porte cette ambition et s'engage à :

01 Miser sur nos talents

La France compte déjà de nombreux talents. Ce sont eux qui font de la France un pays leader de l'intelligence artificielle, à nous de conforter cet écosystème prometteur.

Les grands groupes comme Facebook, Google, Samsung, Deepmind, Fujitsu ou IBM ont compris le potentiel des talents français.
Ils font le pari d'installer leurs nouveaux centres de recherche et d'innovation sur l'intelligence artificielle en France.
Pour transformer l'essai, conforter notre écosystème et l'imposer dans la compétition mondiale voici trois mesures concrètes :

Nous mettrons en place un programme national pour l'intelligence artificielle coordonné par Inria, capable de former et d'attirer les meilleurs chercheurs mondiaux. Il prendra notamment la forme d'un réseau de quatre ou cinq instituts émaillant le territoire.

Le nombre d'étudiants formés à l'intelligence artificielle sera doublé.

Aujourd'hui monde industriel et recherche publique sont deux mondes séparés. Désormais, un chercheur public pourra consacrer 50% de son temps à une entitée privée.

Accélérer l'émergence de l'intelligence artificielle, c'est également se donner les moyens de notre ambition : 1,5 milliards d'euros seront consacrés par l'Etat d'ici la fin du quinquennat au développement de l'IA, dont 700Me pour la recherche.

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02 Rassembler nos forces

La France a une particularité : elle possède des bases de données centralisées massives.
Le problème : elles sont sous-exploitées.

Le Président s'engage à les ouvrir pour permettre aux acteurs de chaque secteur (santé, transport, agriculture ...) de les exploiter au mieux et d'innover, ensemble.
Attention, utiliser des données agrégées ne veut pas dire s'introduire dans l'intimité de l'usager. Cette politique d'ouverture de données s'accompagnera d'un cadre européen de protection des données personnelles.

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03 Poser un cadre éthique

L'intelligence artificielle fait parfois peur.
Permettre le développement de l'IA nécessite de répondre aux enjeux qu'elle pose

Le Président de la République s'engage à mettre de la transparence et de la loyauté au cœur des algorithmes.
Un groupe international d'expert sur l'intelligence artificielle sera créé, sur le modèle du (GIEC).
Son but : organiser une expertise mondiale indépendante. Ces deux enjeux (transparence et loyauté) seront l'objet de programmes d'éducation pour que nos futurs concitoyens soient formés à ces transformations.

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En santé, la médecine personnalisée et prédictive permettra un suivi en temps réel du patient ou encore une meilleure détection d'anomalies dans les électrocardiogrammes.

Dans le transport, le développement du véhicule autonome est l'une des grandes priorités industrielles.

En défense et sécurité, l'IA permettrait de déceler voire de répondre à des attaques informatiques qui seraient indétectables par l'être humain ou encore de faciliter l'analyse de données multimédia.

Au niveau environnemental, le développement d'outils de suivi à destination des exploitants agricoles ouvre la voie à une agriculture intelligente, qui pourrait bénéficier à toute la chaîne agroalimentaire.

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Le Premier ministre Édouard Philippe a confié à Cédric Villani une mission sur l'intelligence artificielle dont l'objectif est de poser les bases d'une stratégie nationale ambitieuse pour la France en matière d'IA. Découvrez le rapport Villani " AI for humanity ".

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Education and Training - European Commission

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Document library - Education and Training - European Commission