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d

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Fehlende Motivation beim Beginn eines neuen Themas.

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Fehlende Motivation beim Beginn eines neuen Themas.

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Fördert gute Schüler während er schwächere Schüler nicht vernachlässigt

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Fördert gute Schüler während er schwächere Schüler nicht vernachlässigt

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Strukturierter Themenaufbau bei allen Themen.

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Bezieht schwache und starke Schüler gleichermaßen ein.

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Bezieht schwache und starke Schüler gleichermaßen ein.

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hat Interesse an seinen Schülern / gute Beziehung zu den Schülern

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hat Interesse an seinen Schülern / gute Beziehung zu den Schülern

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Bezug zur Praxis bzw. dem realen Leben wird kontinuierlich aufgezeigt und erläutert.

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Bezug zur Praxis bzw. dem realen Leben wird kontinuierlich aufgezeigt und erläutert.