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¿Qué me llevo de estos hermosos encuentros? El tiempo... Me pregunto... ¿cuánto tardamos en llegar? ¿cuánto tardamos en irnos? ¿qué necesitan mis alumnos? ¿qué  necesito yo? Todo eso queda dando vueltas en mi cabeza, y me doy el tiempo de que decante...
Los modos... mayores y menores... pero también los modos de estar y no estar... ¿estoy presente? ¿o estoy "haciendo que" estoy presente?
Gracias por despertar siempre el deseo de mejorar!
María Dulce Garrido

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Gracias por compartir cosas lindas y su interpretar algo hermoso y interpretar canciones, Obra infantiles y interpretar grande antonio

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Gracias por compartir cosas lindas y su interpretar algo hermoso y interpretar canciones, Obra infantiles y interpretar grande antonio

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GRACIAS Juan, GRACIAS Nieves, GRACIAS Lucía por el aire fresco... / SALA 11

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Ideas para el Uso sensible del recurso tecnológico.
Presencia y sintonia, armonía y escucha con lo que esta pasando.
Recurso y riqueza en la Diversidad. El encuentro de Mundos.
La escucha.
LA solidaridad de los saberes y experiencias.
Un aire fresco, renovacion y vuelta a la infancia.
El poder de ritualizar. llevar al alma el aprendizaje.
levar a nuestros trabajos, a nuestros lugares de encuentro, a las aulas....estas experiencias.

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Ideas: Rituales de bienvenida y salida más extensos
Ir a lo propio
La memoria y lo cotidiano como fuente musical

Recursos:
pajarito
llaves
pedal

Canción: En mi burrito

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Edith,  Debora, Evelyn, Nancy
ideas: Reivindicar el lugar de la música en el cotidiano escolar,. componer canciones, generar espacios para compartir la música
2 Recursos: nota pedal, Zoom mas creativos y dinámicos
1 canción: Palomita eh

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Cristina, Fabiana, Madeleine y Victoria

3 Ideas: traer nuestras propias fuentes sonoras de la infancia al presente. La música como lenguaje de infinitas posibilidades sonoras y emotivas. Se puede jugar con las canciones, los sonidos  y la música: inventar, cambiar la letra de una canción, etc.

2 Recursos que nos nos habiamos imaginado: coplas con letras que describan la realidad y la actualidad de ese momento con los niños y niñas. Los retablos para presentar diferentes canciones.
1. Canción que cantó Ana Rossi, Caracol que han dado la una. Canciones de la luna, El gallo pinto como una de las
canciones que evocan nuestras infancias.

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IDEAS
1. EL armado del repertorio colectivamente (maestras/os, niñas/os, familias)
2. Musicalizar los distintos momentos del jardín/escuela
3. Cantar con la voz, con todo el cuerpo y fundamentalmente con el corazón; apuntando a cantar cada vez "más lindo"

RECURSOS
1. El RITUAL
2. "Los pajaritos" como disparador de historias, de texturas musicales,   de melodías, de sonidos, etc.

CANCIÓN
1. "Caracol" el que cantó Ana Rossi
"Toco lo que toco"
"LA milonga de la palabrota"
y todasssss!!!

Laura
Silvia
Gabi
Entre Ríos (no recuerdo el nombre)
.

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Me miro en el espejo me quiero conocer, saber que cara tengo y de qué color la piel... Vivitos y Coleando / de Hugo Midón y Carlos Gianni

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Elegimos "Soy aire" de Pim Pau. Somos Silvia, Silvia Remazzina, Vicky Nycz, Marina Torres y Karin

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Tu mirada - Ricardo Mollo
"Puedo acercarme y  sentir
en tus ojos algo de mí
Que me llevan a ver lugares que  nunca olvidé
Tu mirada es una voz, es una canción que arropa mi piel
es la suerte de brillar sobre tu luz.

Qué razón habrá
lejos del azar, cerca del sol
Qué poción de amor que un milagro puso ante mí.
Soy aquello que me das y lo que vuelvo a ser si estás aquí
es la suerte de brillar sobre tu luz...

Tu mirada es una voz, es una canción que arropa mi piel, es la suerte de brillar sobre tu luz..."

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caricias al alma canciones tuyas Magda
-tiempo del corazón.
-quien soy.
-hay mi palomita

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trabajamos con el libro Luna de Antonio Rubio. proponiendo distintas melodías para acompañar esta lectura.

Y también cantamos Satanama como caballito de batalla

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"Tal cual es" de Diego Torres
de Fandermole "No hay 4 vientos sino mil"
"La vicuñita" de Antonio Pantoja
Música clásica de violines, percusión, y se venían paisajes a mi cabeza.

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-"Luna lanar"
-"Meeeeedio día meeeeedio día"
-Cuento motor utilizando títere de un gusanito que subeee por el brazo, se encuentra con el codo, va a la cabeza y baja por un resbalín hacia la boca, "toctoc!" sale la lengua y gusanito se esconde tras de la oreja, o en la espalda.. la lengua lo busca en todas direcciones, gusanito contento por que no lo descubrieron..
-Un ratoncito zum zum
-"Piratas" Mariana Baggio

Muchas gracias por todooooo

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Compartimos nuestros 'caballitos de batalla' en el aula:

- Pega la calunga: con pecu corporal
- Golpeteo (Vueta canela) velocidades y pulsos.
- marioneta / salta / ya. palabras que entran en un pulso. Arma secuencias, grupos, cantos, variar, sacar las palabras, escribir la musica...
Juegos con dedos: mediodia, tunchi tu tunchi, la casita, juego de Pedro y Juan.
- juegos de perrcu corporal: Endunda, aiepo, umacapirua, 3 peces (juego de tik tok)
- Rock del si la sol (Pepa Vivanco)

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Con mis alumnos de sala de 4 y sala de 5, jugamos con una canción de Compay Segundo, llamada EL TREN. El juego consiste en armar un tren que va para adelante, y cuando la estrofa se repite, va para atrás. Lo más divertido es que, en un momento, suena la bocina del tren. Y en ese momento el tren se desarma. Hay gritos, corridas, piruetas, caídas... y luego, cuando vuelve la canción, el tren se vuelve a armar.
GRACIAS MAGDA POR PERMITIR TANTA MAGIA!!!
MARÍA DULCE GARRIDO
TANDIL, PCIA DE BS AS

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Anécdotas y recursos de nuestra tarea, de nuestro cotidiano...
"Bienvenidas/os ala ronda bien redonda..."
Bajar la voz, hablar más suave...

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juego de la oca
dónde está tu casita
golpeteo
sa ta na ma
el trompo

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Gracias Magda por tanta generosidad!!! Hermosos encuentros!!!! 

# data[].attributes.subject
Gracias Magda por tanta generosidad!!! Hermosos encuentros!!!! 

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Nuestros caballitos de batalla:
- Canción del clic
- Trunchis
- Canciones con los dedos
- Aiepo
- Aram sam sam
- El abuelo y su nieta

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Canciones que nos sirven para poder convocar, llamar la atención, calmar, etc.
Whinsy araña
La calesita
Golpeteo
Abra roda
Canción de otoño
canciones de Music Together

entre muchas !!!!!
Hermoso encuentro dentro del GRAN ENCUENTRO

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recursos:
El juego de las sillas.
El huevo podrido.
golpeteo.
El caracolito.

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Compartimos juegos y canciones de niñes.
-hakas(estilo maori)para presentaciones con honomatopeyas y caras locas.
-juego de reacciones en ronda(ia!!!) reaccines en cadena en ronda cambiando sentidos y consignas.
-juegos de rimas y coplas.
-juego con instrumento Italiano, para presentar canciones.
-cancion para vuelta a la calma de La Hormiguita. (silvio Rodriguez)

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- Juegos de manos: el ladrillito, el gusanito, el martillito, el ratoncito!
- Juegos con telas: que los niños y niñas comenten para que las utilizarían, pollera, paraguas, manta, abrigo.
- Canciones de coordinación y para equivocarse.

Gracias, saludos.
Juliana, de Cañada de Gómez, Santa Fe. Argentina.

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Coco cacao cacho cazaza upa mi negro que el sol abraza. Nicolás Guillen

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Coco cacao cacho cazaza upa mi negro que el sol abraza. Nicolás Guillen

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Naranja dulce, limón partido, dame la mano que yo te pido. si fuera franco mi juramento, en un momento, te olvidara. Dame la mano, dame la otra, adiós señora, yo ya me voy, a mi casita de xololoy, a hacer tortillas y no les doy

Canción popular mexicana

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Cae cae globito, cae globito, lleno de jabón. En la mano, en la mano, en la mía te quiero ver...Tum tum, pica tunga-lá, pica tunga-lari béPica tunga y pinga.Aué pelebere-bé pica tunga-lari béPica tunga y pinga! 

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Cae cae globito, cae globito, lleno de jabón. En la mano, en la mano, en la mía te quiero ver...Tum tum, pica tunga-lá, pica tunga-lari béPica tunga y pinga.Aué pelebere-bé pica tunga-lari béPica tunga y pinga! 

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Tum tum piscatum gatá piscatunga

laribé piscatunga tinga. Aué bere berebé piscatunga laribé piscatunga tinga.

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MUSICOTERAPIA CONJUNTO PRO MUSICA NINOS DE ROSARIO

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Magda sos una genia genial!!! Decimos en casa. Te escuchamos con Frida de 2 y 10 meses, Vicky de 14, mi esposo de 49 y yo de 40. Unis generaciones con tu bellísima voz y composiciones. Te adoramos con el alma!!!

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Recursos infaltables
Libros de Pescetti.

Recursos Scout al aula:
La travesía scout:
https://www.youtube.com/user/TravesiaScout
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Somos Lara, Evangelina, Maria Eugenia y Savina.
Desde Bs. As. , Santa Fe y Córdoba♥

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Canción "Duerme duerme negrito", cantada por una abuela para dormir.

Canción con las manos pasando por todas las vocales: La la la la,la la la la la lá, la la lá, la la lá , la la lá.

Canción " En un convento Borón Bombón" cantada por una madre haciendo juego de manos, pasada de generación en generación.

En un convento Borón Bombón

de Caballito Borón Bombóm,

había una negra Borón Bombóm

y dos negritos Borón Bombóm,

mientras la negra Borón Bombóm

cebaba mate Borón Bombóm

los dos negritos Borón Bombóm

hacian bollitos Borón Bombón

y así termina Borón Bombón

este cuentito Borón Bombóm

de una negra Borón Bombón

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maria chuzena su techo techaba
y un techador que por allí pasaba le dijo
tu techas tu choza o techas la ajena?
Yo techo la choza de Maria chuzena!

# data[].attributes.body
Se abre una ventana na na na
Se apagan los microfonos nos nos nos
Nos miramos atentos, tos tos tos
No me cierres tu ventana na na na
Vamos juntos a jugar
(una manera que encontré para que los chikis jueguen mientras se conectan por clases de zoom
Magaly, Ecuador

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Por un caminito de aserrin,
va el tranvia,
tin tilin, tilin.
Pero si se choca con un capitán, paga multa,
tan talán talán

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Aquel manzano ya no floreció
y fue tal vez por su vejez
por eso mi alma se entristeció
al ver que se marchitó

ayer, ayer
he visto yo al pasar
que ya no está
el manzano amigo de aquel lugar.
(juego de  manos)

y compartimos distintas versiones de un mismo juego, por ejemplo:
"Juguemos en el bosque"

# data[].attributes.body
La brujita tapita vivía en un tapón
que no tenía puertas ni ventanas
Ni balcón 🎼

María Elena Walsh ❤️

# data[].attributes.body
Levantate Juana,
y enciende la vela,
y mira quién anda,
por las escaleras...
son los angelitos,
que andan en carrera,
despertando al niño,
para ir a la escuela.

# data[].attributes.body
Me la cantaba mi abuelo en Alemán, saltando sobre sus piernas y me dejaba caer cuando terminaba.

Tros, tros, Trillie,
der Bauer hat ein Fihllien,
des Fihllien kandt net laufen
pum, pum,
leits in grobe.

Arre, arre, caballito,
el campesino tiene un potrillito,
el potrillito no puede caminar,
Pum Pum cae en la zanja.

# data[].attributes.body
Había un sapo, sapo, sapo
que nadaba en el río, río, río
con su traje verde, verde,verde
se moría de frío, frío, frío.
La señora sapa, sapa, sapa
a mi me contó
que tenía un amigo
y que eras vos!!!!

# data[].attributes.body
A PIPÉ A PIPÉ
SENTADITA ME QUEDÉ
EN UN TARRO DE CA.... FÉ!!!!!

# data[].attributes.body
Maria Elena Walsh
Pipo Pescador
Vivitos y coleando
Ruidos y ruiditos

# data[].attributes.body
Todas las mañanitas del mes de enero, me crecen las uñas sobre los dedos.

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Gracias Magda por compartir!! Una alegría inmensa poder participar!!

# data[].attributes.subject
Gracias Magda por compartir!! Una alegría inmensa poder participar!!

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estaba la rana cantando de bajo del agua.... cuando la rana salio a cantar vino el fuego y la hizo callar...

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estaba la rana cantando de bajo del agua.... cuando la rana salio a cantar vino el fuego y la hizo callar...

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estaba la rana el fuego cantando debajo del agua... cuando el fuego salio a cantar vino .... y lo hizo callar

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Conicidencias en canciones de niñas,tambien música como el tango,el folkclore o canciones ideologicas de nuestros padres, que fueron marcando.
Canciones de voces, de manos , de pies, compartidas con hermanos o primos.
Martin Pescador,
Arde londres
Buenos dias su señoria
El sapito
Hablamos de canciones de nuestra niñez cuya letra hoy la repensamos o quizas ya no compartimos con nuestrxs hijxs o niñxs o les cambiamos la letra jajaja.Hermoso compartir quienes trabajamos en este grupo!!! Camila, Agustina, Lorena,Vanesa y Romina

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Naranja dulce limón partido
dame un abrazo que me despido.
El jardincito se queda solo
me da tristeza, pero no lloro...
(La sabíamos varixs con diferente melodía)

# data[].attributes.body
- Martín Pescador
- Metí la pata, en una lata... pasó una gata, con sus gatitos... chiquititos, chiquititos.
- Zapatito de charol, botellita de licor...
- En la casa de Pinocho todo cuentan hasta 8... 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- Ta te ti, suerte para ti.
- Los esqueletos... cuando el reloj marca la una, los esqueletos, salen de la tumba... chumba la cachumba, la cachumba la.

Juliana, desde Cañada de Gómez, Santa Fe. Argentina.

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Juego de Manos:

Tun tun

Quien es

Soy yo ahí voy

Hola mi amor como te va

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Toda la magia en este encuentro ... agradecida!!!!

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GRACIAS MAGDA POR COMPARTIR!!!!!!!!!! FELIZ DE ESCUCHARTE EN VIVO!!!!!

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POBRE PATITOS  ¡QUE FRIO TENDRAN! PUES SIN ZAPATITOS AL RIO SE VAN.
SIN ZAPATITOS AL RIO SE VAN PORQUE A LOS PATITOS LES GUSTA NADAR.
NATALIA DE TANDIL PROVINCIA DE BS.AS
SALA 19

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Magda... Cuánto te admiro!!! Tus canciones y tu voz acompañaron y siguen acompañando la infancia de mis hijos y la de los niños y las niñas del jardín!!

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Magda... Cuánto te admiro!!! Tus canciones y tu voz acompañaron y siguen acompañando la infancia de mis hijos y la de los niños y las niñas del jardín!!

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Volver a recordar el juego y la música de mi niñez...me emociona y recuerda mi INFANCIA felíz!. "Duerme Negrita que te hago cosquillitas" 🎵