# data[].attributes.body
Torre de Hanói é um exemplo clássico de estudo de recursividade, servindo também como um jogo educativo , instrutivo e instigante para o desenvolvimento do raciocínio. É um jogo originário do Vietnã que pode ser trabalhado com alunos de 10 anos até adultos, é de domínio público e conhecido internacionalmente.

# data[].attributes.attachment_link.title
WORD ART HIPERMÍDIA HIPERTEXTO - MÍRIAM DE O. SILVA

# data[].attributes.body
O Hipertexto é um tipo de hipermídia. Sua diferença no fato de o hipertexto contempla somente textos e hipermídia, além disso, textos, imagens, vídeos, mapas mentais, mapas conceituais e etc. O uso das novas tecnologias invadiram as salas de aulas dando assim a alunos e professores novas possibilidades de ensino e aprendizagem.

# data[].attributes.attachment_link.title
MAPA CONCEITUAL HIPERMÍDIA HIPERTEXTO -  MÍRIAM DE O. SILVA

# data[].attributes.body
A educação a distância (EaD) é uma forma de ensino e aprendizagem mediada por tecnologias que permitem que tanto alunos como professores estejam em ambientes diferentes, é chamada de aprendizagem ativa pois precisa que o aluno esteja voltado para o estímulo ao aprendizado autônomo e investigativo. Escolhas didáticas são determinantes para o sucesso das escolhas tecnológicas para a realização de um curso a distância. Os dispositivos usados para os ambientes são os sistemas de gerenciamentos de conteúdo e de aprendizagem os SGC e SGA para a criação de um AVA, que por sua vez tem que ter uma navegação intuitiva, clareza e consistência no projeto gráfico, projeto harmonioso e agradável, conteúdo agradável ao público- alvo, linguagem direta e simples, possibilidade de autoria, dialogicidade e interatividade.

# data[].attributes.attachment_link.title
mapa conceitual ensino a distancia- miriam de o. silva

# data[].attributes.body
Pedagogia, um reflexo do conhecimento, aprendizagem
e ensinamentos, preparação de um futuro e perspectivas de inserção e direcionamento

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa Conceitual Pedagogia - Míriam de O. Silva

# data[].attributes.attachment_link.title
WORDART Educação e Tecnologias Digitais e Portfólios como ferramenta na formação de professores. - MÍRIAM

# data[].attributes.attachment_caption
MC- Educação e Tecnologias Digitais e Portfólios como ferramenta na formação de professores - Míriam 

# data[].attributes.body
A tecnologia está mais do que nunca ligada a educação, desde o quadro negro e giz até as novas tecnologias e metodologias usadas na educação, presencial ou à distância.
O portifólio por sua vez é um instrumento de avaliação onde os alunos podem organizar seus saberes adquiridos no decorrer do seu curso, fazendo dele assim uma ferramenta de importante significado pois no portifólio estarão contidos os principais pontos de sua jornada acadêmica. Ele está cada vez mais sendo usado tanto no ensino fundamental quanto nos médio e superior.

# data[].attributes.attachment_link.title
MC- Educação e Tecnologias Digitais e Portfólios como ferramenta na formação de professores - Míriam

# data[].attributes.attachment_link.title
considerações finais do portifólio - Míriam de O. Silva