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Es común que las practicas de escritura y lectura de los niveles de educación previos choquen con las practicas de la universidad o nivel terciario. Ya que se acostumbraba a simplemente repetir lo que los profesores nos decían y en cambio, en la universidad se pide tener un pensamiento critico para poder demostrar que cosas aprendiste de los textos académicos que se te han brindado.

He aquí unos consejos para facilitar la escritura en el ámbito académico.

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En un contexto académico, empezar a planear y escribir los textos que debemos entregar con cierto tiempo de antelación a la fecha de entrega es algo que facilita mucho la corrección de errores; el añadir, quitar y/o editar diferentes oraciones son cosas que nos sirven para crear textos mucho más concisos y directos para el receptor.

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Prestar atención a lo que se escribe y quiere transmitir, cuidando de que el texto que escribamos posea coherencia y cohesión y, en relación a lo gramatical, cuidar de que nuestra ortografía sea la adecuada al contexto académico.

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Es importante ser personas disciplinadas y no dejar de adquirir conocimientos de diversas fuentes como pueden ser libros, internet u otras personas, esto nos servirá para tener un panorama más amplio de lo que queremos explicar con el fin de enriquecer el escrito.

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Dedicarle el tiempo necesario a la escritura.  La redacción de textos es algo que se practica y, conforme vayamos escribiendo, seremos mas creativos y nuestras formas de expresarnos serán mucho mejores.

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Es normal que el texto académico nos resulte raro de leer debido a que posee definiciones extrañas o léxico muy científico, para eso armar un glosario con las definiciones que no entendemos es algo de mucha utilidad, así para cuando leamos esa palabra de nuevo, recordaremos cuál es su significado y en que situaciones podemos aplicar esas definiciones en nuestros escritos.

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Integrantes del grupo:
Valenzuela, Luciano.
Miranda, Laureano Natanael.
Paxon, Pablo Jesus Gustavo.
Radis, Ruth Daniela.
Miño Vignolles, Jeronimo.