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Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y proyectos transversales

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Dar continuidad a las prácticas pedagógicas y estrategias curriculares para fortalecer los procesos de aprendizaje en los estudiantes.

Alimentar la estrategia de planeación por lo menos durante 5 años antes de cambiarla, para determinar el real impacto que esta genera en el proceso de aprendizaje de los estudiantes .

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Mejores resultados en los procesos escolares y mayor participación de los estudiantes en las actividades académicas.

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El 80% del éxito de estrategias implementadas con suficiente tiempo para el análisis de su impacto.

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Evaluación en el aula

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Implementar estrategias integrales de evaluación que fomenten la participación, el razonamiento y reflexión.

Establecer un banco de preguntas tipo ICFES, que sea difundido y aplicado por todos los docentes de la Institución. v

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Fortalecimiento de estrategias concertadas para la implementación y evaluación de la viabilidad de las misma, antes de sugerir cambio de estrategias

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El 30% de los estudiantes con repitencia escolar disminuida.

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Procesos de convivencia

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Fortalecer procesos internos del comité de convivencia, para solución adecuada de los conflictos, así como actividades P y P

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Conformar los lideres de convivencia en los grupos de estudio, que, acompañados por el docente, velarán por el cumplimiento de las normas básicas de urbanidad y convivencia.

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Los habitantes de la vereda aprenden sobre los procesos de resolución de conflictos. Las visitas a entes públicos y gubernamentales mejoran en un 25%.

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Revisión manual de convivencia

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Avanzar en la revisión del manual de convivencia para organizar y conocer adecuadamente los debidos procesos.

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Ajustar el manual de convivencia acorde con los lineamientos establecidos para la alternancia educativa, teniendo en cuenta las medidas de bioseguridad del colegio

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Fortalecimiento institucional en sus procesos normativos, legales y de convivencia.

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Mantenimiento de equipos y recursos para el aprendizaje

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Formación y capacitación

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Gestionar mantenimiento de equipos.

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Gestión ante la alcaldía y la alianza de personal calificado para la realización de mantenimiento de los equipos tecnológicos de la institución.

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Aportes sistema de gestión de la calidad 

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Aportes sistema de gestión de la calidad 

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A Noviembre del 2022 el 80 % de los equipos tecnológicos, contarán con mantenimiento

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Diagnosticar las necesidades de los docentes y de la institución para elegir temáticas pertinentes en cuanto a formación

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Porcentaje de desarrollo de las capacitaciones proyectadas en la institución educativa.

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Aportes al sistema de gestión de calidad 

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Aportes al sistema de gestión de calidad 

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A diciembre 2022, docentes deben estar formados de acuerdo a las necesidades de la institución