# data[].attributes.headline
Att lära barn uppfatta att de är likavärde, har samma rättigheter samt skyldigher, friheten och tryggheten gäller alla oavset bakgrund.

# data[].attributes.subject
Att lära barn uppfatta att de är likavärde, har samma rättigheter samt skyldigher, friheten och tryggheten gäller alla oavset bakgrund.

# data[].attributes.body
Värdegrund. Berätta att alla är olika. Hela tiden. Hur skulle du känna dig om du blev utsatt?
Ingripa.

# data[].attributes.body
Hjälpa elever som lydas om andras beteende och utreda elever situation som tycker om att mobba.

# data[].attributes.body
Det är bra att prata i stor klass om allas rättigheter, och att det är viktigt att behandla varann bra. Om man ser någon behandla en kompis dåligt ska man säga till. Man får tänka på att inte peka ut mobbaren för det blir kontraproduktivt. Det är en bra början, sen kan det behövas fler insatser också, som Bo Heijlskov skrev om i boken från förra kursen.

# data[].attributes.body
Att jag som lärarassistent pratar om mobbing, kränkning och diskriminering med eleverna, som ett förebyggande arbete. Att vi också pratar om värdegrund och allas lika värde. Likaså om bra och dåliga normer.

# data[].attributes.body
Jag tänker att det är viktigt att prata om mobbning med eleverna. Vad det är och vad det innebär både för den som utsätter, utsätts och för omgivningen. Det är skolans ansvar att arbeta för att förebygga mobbning, men eleverna måste även vara med på det.