# data[].attributes.body
Melibat 5 Fasa
1. Engage- penglibatan di mana murid melibatkan diri di dalam aktiviti
2. Explore- Penerokaan - Murid meneroka idea yang diberi
3. Explain- Penerangan- menerangkan konsep
4. Elaborate- Pengolahan untk mendapatkan yang terbaik
5. EVALUATE- Penilaian
5 fasa boleh dis

# data[].attributes.body
pentaksiran penting untuk guru dan murid kerana dapat kenal pasti apa yang telah dipelajari, langkah susulan yang perlu diambil.

# data[].attributes.body
Formatif
Sumatif

# data[].attributes.body
Pelbagai kaedah untuk menarik minat murid
Cg pun tertarik juga.
Pentaksiran penting untuk mengukur hasil pembelajaran murid oleh itu pentaksiran perlu dirancang dengan betul

# data[].attributes.body
Belajar membezakan penilaian formatif dan penilaian sumatif.

# data[].attributes.body
Amalan terbaik dalam memberi maklumbalas kepada murid

# data[].attributes.body
Menyelesaikan masalah memindahkan air
Bahan-bahan
Picagari
Paip T
Kepala paip
Besen
Air
tiub getah

# data[].attributes.body
- proses menilai kualiti pembelajaran.
- pilaian - bantuan dan langkah susulan kepada murid.
- matlamat - meningkatkan pembelajaran
- memahami pembelajaran
- kualiti pembelajaran
- jenis pentaksiran - formatif
- sumatif

# data[].attributes.body
Slot 1
-Projek Interdisiplin : Small Car
-Semalam sudah buat,hari ini bentang.

# data[].attributes.body
BEZA PENTAKSIRAN SUMATIF DAN FORMATIF

# data[].attributes.body
1. Muncung depan yang lebih tirus menyebabkan geseran kenderaan terhadap udara lebih rendah

2. Belon yang lebih kenyal digunakan bagi memastikan tekanan udara yang ditolak keluar lebih tinggi

3. Permukaan tayar yang bergerigi dan kasar meningkatkan geseran menyebabkan kereta bergerak lurus (tidak licin).

4. Kapasiti belon yang lebih besar dan boleh menempatkan isipadu udara yang lebih banyak

5. Jisim model yang lebih kecil menjadikannya dapat bergerak lebih jauh

6. Model yang rendah dan menjadikan pusat gravitinya rendah dan lebih stabil.

# data[].attributes.body
YEAYY FINALLY 612cm

# data[].attributes.body
HASIL PROJEK INDIVIDU - MARZULIANA

# data[].attributes.body
Ujilari Small Car Ku : 389 cm...

# data[].attributes.body
eksperimen kismis menari

# data[].attributes.body
eksperimen small car

# data[].attributes.body
- sebelum buat model kena buat lakaran

Penambaikan yang dibuat.
- Kedudukan botol diubah.
- Jarak tayar di lebarkan lagi.
- Kedudukan tayar dilaraskan sebelum dilepaskan.
- Straw besar digantikan dengan straw yang lebih kecil
- Kandungan udara dalam belon di banyakkan lagi.... tiup sampai besar.

Konsep
- Udara yang keluar dari muncung belon akan menghasilkan daya tujah ke hadapan.

# data[].attributes.body
- Saya percaya - setiap saintis yang berjaya melalui beribu kegagalan.
- jangan patah semangat...
- jangan putus asa
- terus mencuba
- Cubaan yang ke berapa puluh kali baru jalan lurus...